淺議加強高中學生思想教育的重要性

宋奕萱

人生的高中階段，是獲取知識、完善人格的重要節點，也被學校和家長稱之為成長歷程中最“危險”的階段。此時的學生，正值青春叛逆期，脫離了初中時代的稚氣，卻沒有成年人的成熟。因此，加強高中學生的思想建設，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，對于每個家庭和諧幸福，社會穩定繁榮至關重要。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”少年承載著家庭的希望，也是國家和民族偉大復興的力量。隨著我國經濟的持續發展，人民物質文化生活不斷提高，中學生眼界比以往更寬，素質也越來越高，無形中對傳統的高中生思想教育產生了巨大的挑戰。以下是從我通過切身感受對高中生思想教育的幾點認識。

一、高中生思想教育的現狀

目前，高中生人群的主體是社會俗稱的“00后”，許多人被貼上了自私、自負，不愿承擔責任的標簽。雖然這只是極個別現象造成的偏見，但也要引起足夠的重視。

（一）學校思想教育的弱化

在目前應試教育下，“升學率”讓學校忽視了學生的思想教育，“德智體美勞”中的學生“德育”要求在“唯成績論”的沖擊下變得可有可無。非專業老師兼任，為“數理化”讓路已在高中學校中成了約定俗成的慣例。

（二）家庭思想教育的弱化

在家庭方面，由于多為獨生子女，在“6+1”的模式下，高中學生從小受到來自祖父母、父母的關愛。養成了唯我獨尊的心理優越感。甚至有部分家長喜歡大包大攬學生的學習生活，使學生喪失了獨立自主的能力。還有家長以工作忙等為借口，或者將工作上的壓力宣泄到孩子身上，使一些高中學生在遇到生理和心理問題時得不到家長的關懷和正確疏導。近些年高中學生自殺事件的頻發，不得不引起家長們的高度重視。

（三）社會思想教育的弱化

在社會方面，由于信息技術的高速發展，智能手機已成了人們交流和獲取信息的主要工具。在我們享受快捷的網絡信息的同時，也應該認識到現在新媒體傳播中存在良莠不齊。法治觀念淡薄導致“校園欺凌”行為蔓延，一個很大原因是全社會對未成年人保護沒有科學對待，對發生的暴力行為沒有及時制止、懲處。

二、應對的措施

高中學生處在人生的“十字路口”，邁出的每一步都事關前途和幸福。因此，要確保高中學生平穩走過人生中最為重要的一步，需要學校、家庭、社會的共同努力。

（一）學校要加強思想教育

學校是高中學生思想建設的一個主陣地，因此高中學生的思想建設要不斷創新，做得更加新穎，用青少年喜聞樂見的講述方式進行授課，引導學生主動參與到思想教育當中來。

要加強學校的心理教育，注重對學生興趣愛好的挖掘，讓學生更加熱愛生活，對學習產生興趣。要多舉辦一些提高學生素質的文體活動，展示學生的才藝。

（二）家庭要擔負起高中生的思想教育

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。家庭幸福對于高中生的成長起著至關重要的作用。家長在孩子的教育上首先要做好榜樣，對孩子學習生活不能大包大攬，全權代理，應培養獨立意識。家長要經常性地與孩子溝通，了解孩子的學習生活情況，交流相互感興趣的話題，讓孩子感受到被尊重，被關愛。

（三）社會要多方面加強高中學生的思想教育

高中學生的思想教育，是全社會的事。一是要加強網絡管理。二是要加強針對未成年人的違法犯罪立法，從法律層面保護高中學生。三是街道（鎮）、社區（村）基層黨政組織要發揮職能，關心關注轄區高中學生，特別是家庭困難的高中學生。四是要擴大學生的就學渠道，加強職業教育，讓高中學生不再千軍萬馬走“高考”這座獨木橋，緩解學生壓力，為高中學生成長成才助力。

“十年樹木，百年樹人”，高中學生思想教育是個系統工程，所以需要學校、家庭和社會的共同努力，與時俱進，不斷改進教育方式，為高中生的成長成才撐起一片美好的天空。