初中考場作文的審題技巧

考場作文是一種限時作文，因此，考生在應試時必須要養成快速審題的習慣。快速審清題意，是指在極短的時間里明確作文題目的用意及要求，迅速確定寫作的題目。不管哪類作文都要有一個審清題意的過程，都必須看清題目的要求，以最快速度來審清題意。

一、審題要注意審清材料

很多考題在給出題目時往往會附上一小段材料，同學們在審題時一定要注意分析這段材料。材料不僅可以引出題目，還有闡釋主題、提示寫作的功能。好好審讀材料，充分利用材料中的信息，可以有效地防止跑題。如杭州中考作文題：

春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點兒路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點兒擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的。”生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。

請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

仔細分析上述材料，我們可以得出：（1）它迥異于地理上的“距離”，作文時必須緊扣題眼“心靈”一詞，特指“心靈的距離”。（2）注意材料中最后一段是關鍵。生活中那些不經意的細節才能更加能夠反映出事物的深刻含義。縮短人們心靈的距離體現在平常的點點滴滴中，要善于挖掘，可以從人與人之間的相互幫助、相互體諒等溫情的角度來寫。

二、審題要審題目限制

審清題目的限制一般包括審明對象、審定范圍以及審準題目的核心。首先應確定審清題目要求所寫的對象是人、事、景或其他；其次，審清題目要求所選材料在時間、空間等范圍上有哪些限制；最后也是最關鍵的一點，就是要抓準題目的重點，即“題眼”，把握住中心內容。如浙江省紹興市的中考作文題目是：以“我有這樣一個暑假”為題，寫一篇文章。

仔細看看題目，想一想，你會發現：（1）題目中“希望”一詞代表了一種愿望，對未來的憧憬，即還沒有發生但是你希望發生的。（2）題目在范圍上有了明確的限制。是希望有這樣的一個暑假，而不是幾個；是寫一個暑假，而不是寒假或其它。（3）題目的重點也就是“我”，是指以第一人稱來敘述。你可以想象一下自己要過一個什么樣的暑假，怎樣過才是最為有意義的，在假期中你發生了什么事，或者遇到了什么事，哪些人等等，把這些用自己的語言表達出來就可以了。

三、審題要注意揣摩出題人的意圖

作文題目和其他類型考試題一樣，都或明或暗地藏著出題人的意圖在里面。作為考生，明白了出題人的出題意圖、立意、選材、行文思路等等，所有問題就會迎刃而解。那么如何揣摩出題人意圖呢？我認為要從以下兩個方面把握：1.從題目本身去發現隱藏信息；2.從所給材料或者提示語入手找出玄機。如福建泉州市中考作文題目：責任

要求：①除詩歌外，文體不限；②書寫工整，字數600左右。

開動腦筋，我們可以揣摩出：（1）“責任”包含兩個方面的含義：一是做好分內的事，二是為自己的過失負責。（2）從立意方面講，或是對生活的思考，或是做好心靈的漫游，或是對“責任”的議論，都可以。但主題應鮮明，要積極向上，甚至升華出哲理。（3）從選材方面說，或寫生活中的親身經歷，或寫耳聞目睹的一件事。可以是名人大事，也可以是凡人瑣事。

四、命題作文要審題眼和限制詞

命題作文相對其他形式有比較大的限制。審好命題作文就要審清題目中題眼和限制詞。題眼，即題目的眼睛，是重點核心；限制詞往往是修飾限定或者補充題眼的詞語。可以根據句子、短語的結構來分析，找出題眼和限制詞。如上海中考作文題：以“我的視線”為題作文。

根據題目，我們可以看出：（1）“我的”是“視線”的限制次。這指明這“視線”是屬于我的，不是別人的。（2）“視線”是題眼，指“眼睛看得見的大千世界”，它有平視、仰視、俯視等多種角度。以“平視”而言——某一景點、文學名著；以“仰視”而言，夜空中的星星月亮、北斗銀河——天地悠悠，人生短暫；以“俯視”而言，登上東方明珠、泰山極頂、珠穆朗瑪，乘上飛機，祖國新貌盡收眼底——城建欣欣向榮，祖國繁榮富強等等都可以寫。

審題就是要死摳字眼，一字一句分析明確其中的導向性和限制性，只有做到這些，才能保證考場作文不偏題、不跑題。

聶鉍銓，江西豐城市石江初級中學教師。