如何做一個會講故事的記者

汪玉芳

【摘 要】隨著社會的發展，讀者對信息的需求正在發生改變，新聞稿件不僅要有新聞性，還要有可讀性、趣味性、有深度，能鮮活準確地傳播正能量，引導社會輿論。而新聞報道可以借助故事化的敘述得到更為有效的傳播。這也要求我們記者，不僅僅要做新聞事實的提供者，更要做故事的講述者。本文結合筆者的工作實踐，就如何做一個會講故事的記者提出自己的見解。

【關鍵詞】地方黨報；講故事；下基層；細節描寫；寫作技巧

讀者常會有這樣的感慨，同樣一個新聞題材，有的記者寫得索然無味，有的記者卻寫得生動有趣、引人入勝。細看之下就會發現，枯燥的稿件大多充斥著空話套話，而讀起來有意思的稿件則大多是故事化的敘述。筆者就記者如何講好新聞故事談一點心得體會。

一、故事化新聞的意義

新聞是對新近發生的事實的報道，而故事化敘述的新聞，不僅僅是對事實的報道，還應具有可讀性和趣味性。同時還應注意，新聞故事要符合正確的輿論導向，傳播社會正能量。故事只是新聞的載體，記者運用故事化的寫作手法，目的是要吸引讀者，讓讀者思考蘊含在故事中的深刻含義。所以記者在寫作時，不僅要搞清楚新聞的故事性在哪里，還要繼續追問故事的意義在哪里。

筆者從事多年教育新聞的采寫，每年教師節期間，都會跟隨有關領導去慰問困難教師和患病的教師，如果只是作為一個領導慰問教師的新聞，這樣的新聞不僅不能引起讀者的閱讀興趣，而且達不到營造尊師重教氛圍的目的。因此，筆者常會采取故事性的報道手法，通過選擇一些“特殊”的教師，比如幾十年堅守偏遠教學點的老師，患病仍堅守在崗位上的教師等等，深入他們的生活，通過一個個故事來講述，用這些教師的故事去打動和感染讀者。

筆者采寫的稿件《有“曙光”就有希望》曾獲安徽新聞獎三等獎。這篇新聞就采取了故事化的寫法。報道講述了池州首個公益救援隊伍的志愿者們在救援過程中的故事。例如，第一次參與救援的經歷，最難忘的一次救援，被家人不理解、被朋友誤解的故事等等。一個又一個故事展現給讀者的是志愿者們的古道熱腸、隱忍堅守和艱辛不易。利用故事化手法寫出來的稿件，新鮮有趣、貼近百姓生活，讓讀者很容易產生同理心。

二、記者怎樣才能講好新聞故事

（一）想要挖掘好的新聞故事，必須下基層抓“活魚”

對記者來說，最美的風景在路上，最好的故事一定是在基層。基層是新聞的沃土，生活是新聞的源頭活水。筆者所在的《池州日報》從2003年開始，已經連續十幾年開展新春走基層活動。記者們深入池州的鄉村社區和百姓農家，通過一個個生動精彩的新聞故事，從不同側面反映了農民的生活、農業的發展和農村的變化，生動展現了黨的“三農”政策、鄉村振興計劃等給農村帶來的轉變。

記者只有沉下身子，貼近基層，時刻做個有心人，才有可能尋找到有意思的新聞故事。

多年的采訪經驗告訴我們，記者需要帶著問題下基層，用辯證發展的觀點思考，要學會和老百姓打交道，善于與采訪對象聊天，深入采訪對象的親朋好友，細心觀察，仔細思考，才能獲取有價值的信息，才能透過現象看到最本質最真實的新聞。

本報獲得安徽新聞獎二等獎的作品《石臺二百六十八戶農民共養一河魚》，就是記者在基層捕捉到的好故事。石臺縣新唐村曾經是秋浦河邊有名的漁業村。近年來，隨著捕魚、電魚的增多，野生魚瀕臨滅絕，新唐村百姓千百年來賴以生存的秋浦河生態遭受了嚴重的破壞。為了保護這一河魚，該村村民制定了《護魚公約》，村民們自發捐款購買魚苗，主動擔負起保護魚兒的責任。生態是池州的立市之本，記者下基層采訪時都會緊繃著這根弦，聽說了新唐村的故事后，記者敏銳地感覺到這是個好新聞，第一時間安排采訪，獲取大量一手資料后，以故事性的筆法，從一個村民捕魚到護魚的轉變說起，再放大到全村的自覺行為。這篇鮮活的新聞故事，不僅在讀者中獲得很好的反響，也得到了業內人士的一致好評。

（二）故事要打動人必須有細節描寫

一篇文章要打動人，必須有能引起讀者共鳴的細節。細節，就是通過一系列語言、動作來展現人物的性格或心態，讓人物的動作和語言來講故事。要把故事寫成特寫，首先就需要一定的場景。作為記者，要學會制造場景，圍繞主題，利用一個個細節，添加環境描寫，加入人物動作、語言等，多個場景累加起來就是一個故事。場景間穿插一些對事實的描述，記者就可以通過文字把讀者帶到故事發生的現場。

細節的捕捉與記者采訪寫作技巧息息相關。記者需要花費大量的時間在采訪上，把被采訪對象的方方面面琢磨透。采訪過程中，觀察得越仔細，就能獲得更多的細節。當然記者在編寫稿件時，也不能把所有的細節都應用到新聞中，細節必須圍繞主題進行篩選。

本報記者采寫的稿件《都市白領網上當農夫 現實版QQ農場亮相九華山下》，獲得安徽新聞獎一等獎。近些年池州大力發展旅游業，青陽的“農家樂”如雨后春筍般興起，其中一位外地客商在當地興建了生態農莊，農莊的經營模式很新穎，把土地通過網絡租賃給城市居民。這是一篇新聞性和可讀性都很好的稿件，但記者的初稿只是簡單描述農莊的發展，如何升華主題？通過與編輯溝通后，記者發現采訪中被忽視的一個重要細節“農莊里布滿了攝像頭和傳感器”，農莊主人也告訴記者，農莊的租賃、種植、收獲、配送等等都是通過物聯網、遠程監控等高科技手段進行的。農莊將現代物聯網技術應用到傳統農業，在當時來說，無疑給正在尋求轉型的傳統農業提供了一個嶄新的思路。從這個細節展開去采寫，稿件的價值提高了許多，新聞的深度也得到了凸顯。

（三）新聞故事既要“有意思”也要“有意義”

我們從小都是聽著各種故事長大的，故事是我們了解社會的重要途徑。講一個寓意深刻的好故事，往往比講一打道理要管用得多。筆者認為新聞記者要練就這樣的本領，能夠把“有意義”的事講得“有意思”，把“有意思”的事講得“有意義”。

故事往往是融思想性、情感性、情節性于一體的信息載體，兼顧著可聽性與可述性。最重要的是新聞故事必須蘊含一定的價值觀念，通過與故事的價值關聯表現出來。堅持正確的價值觀念導向，向社會傳遞正能量，這是黨報記者的責任和擔當所在。因此，筆者覺得新聞故事就是要以真實為靈魂、以人物為主線、以故事為載體、以情感為核心，突出典型人物的典型特征，然后再圍繞這個特征選擇一系列細節，透過細節展示背后所存在的價值觀。

2016年池州遭遇了百年一遇的洪澇災害，各地抗洪搶險一線上涌現出許許多多黨員群眾英雄，危急時刻上演著平凡而又感人的故事。對記者來說，這同樣是一場戰役。《池州日報》記者全員出動，開啟“五加二”、“白加黑”模式，冒著生命危險，奔赴抗洪一線，全程記錄。在記者們的努力下，一個個驚險救援的故事擺上了讀者案頭。有全程跟蹤采訪的《兩名武警官兵的24小時》、有記錄普通老百姓互幫互助的《舍己助殘弱 水災見真情》，還有跟隨志愿者奔波在救災一線的《洪災中 志愿精神匯聚最美愛心》等等。盡管暴雨引發的洪水帶來了災難，但記者捕捉到的“洪水中的故事”卻詮釋了人與人之間的大愛，偉大的抗洪精神凝聚了無窮無盡的力量。

（四）新聞故事的寫作技巧

要讓故事好看，有吸引力，素材是重要部分，但準備好了素材，還需要具備一定的寫作技巧。故事化的新聞寫作往往借鑒文學的寫作技法，注重細節、引用直接引語、小說化的情節設置等等。

首先是導語。好的開頭，能牢牢抓住讀者的閱讀興趣。可以加強導語的神秘感，利用一些懸念增加讀者的好奇心，激發讀者往下閱讀的欲望，也可以通過優美的文字給讀者帶去美的享受。但有些新聞題材不適合這樣的寫法，也可以采取開門見山、直入主題的手法，通過故事本身來吸引讀者。

新聞稿件要突出真實準確，必然要用到數據，具體權威的數據，本身也是新聞。但是如果簡單的運用數據，難免會讓文章變得枯燥。因此，學會選擇性地運用數字，把枯燥的數字變得鮮活，這是我們需要學習的。筆者覺得運用數字時，要多一些形象，少一些抽象。有的部門提供的數字會很精確，如“7，834，234元”，其實對于讀者來說，具體的數字并不重要，因此我們可以把具體的數字變成概數“780多萬元”，這樣的表述簡單明了。還比如某公司銷售額增長了56.5%，我們也可以變換一種表述：增幅超過了一半。筆者覺得還可以采取選擇參照物的方法，因為對比可以讓數字變得更加形象易懂。比如月球的質量是7350億億噸，對于這樣的數字，讀者大多是沒有概念的，我們可以表述成“月球的質量是地球的八十分之一”。總之，讀者更容易接受簡單、形象的數字表達方式。

把對話體變成故事體。新聞的采訪過程，大多是對話性的，但對話體閱讀性差，不容易出彩，可以改成故事體。同時盡量應用短句。太長的句子，會讓讀者讀起來有上氣不接下氣的感覺，要多用短句，力求做到言簡意賅、通俗易懂，一眼就能看明白。要盡量減少讀者的閱讀障礙，盡可能少用生僻的字詞和晦澀的句子，盡量用讀者熟知的較為生動活潑的日常用語。

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（作者單位：池州日報社）

責編：周蕾