“學產(chǎn)賽培”四位一體的協(xié)同育人模式研究

葛瑩瑩

[摘要]針對高校人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)、難以實現(xiàn)產(chǎn)教融合培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質技術技能型人才的現(xiàn)狀，吉林動畫學院通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理體制，工作室實行開放式項目制，以校企合作學產(chǎn)對接實訓平臺為依托，搭建專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈的溝通平臺與合作的橋梁，形成了“學產(chǎn)賽培”四位一體的協(xié)同育人新模式，探索實踐了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與社會服務相結合的協(xié)同育人新體系。

[關鍵詞]學產(chǎn)一體 賽教結合 協(xié)同育人 創(chuàng)新實踐

應用型本科人才的培養(yǎng)，最為重要的著力點就是以市場為導向，即市場需要什么樣的應用型人才，院校相應培養(yǎng)與市場需求相一致的專業(yè)高水平高素質人才，最終使應用型人才培養(yǎng)與市場需求達成一致。而傳統(tǒng)的以課堂為中心的發(fā)展模式已經(jīng)不再適應市場需求?！靶Ｆ蠛献?、教賽結合”協(xié)同育人發(fā)展模式的創(chuàng)新應用將使企業(yè)、院校、競賽主辦方實現(xiàn)互惠雙贏，形成良性發(fā)展循環(huán)。

一、構建協(xié)同創(chuàng)新實踐平臺

協(xié)同創(chuàng)新平臺的打造，使高等本科院校能夠把握住應用型人才培養(yǎng)的脈搏。一方面，緊密結合藝術類企業(yè)的用人需求，在協(xié)同創(chuàng)新平臺的支持下與更多的共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才。另一方面，充分發(fā)揮技能競賽的導向作用，將其融入常規(guī)教學中，形成良好互動。

以吉林動畫學院為例，2015年3月，學院與完美世界祖龍娛樂科技有限公司達成戰(zhàn)略合作，建立祖龍游戲大學生實踐教育基地，基地由學院提供3000平米教學場地及日常維護服務，由公司提供平臺所需的電腦儀器設備等，總投資170余萬元，主要面向游戲學院數(shù)字媒體藝術專業(yè)、動畫專業(yè)大三、大四學生培養(yǎng)實訓，平臺可同時容納近200名學生實習實訓。2016年，“祖龍學產(chǎn)對接實訓平臺”被評為吉林省大學生實訓基地。為保證教學及合作的長期穩(wěn)定，公司派駐20名項目教師進入合作平臺，負責平臺對學生的日常教學授課，并帶領合作平臺內(nèi)學生進行實訓項目的美術制作。合作平臺完全實行公司的管理制度，模擬企業(yè)實際生產(chǎn)流程，下設二維游戲美術工作室、三維游戲美術工作室、游戲動作設計工作室及游戲特效工作室四大模塊，實行全天制的項目教學，實訓項目完全以企業(yè)標準衡量，校企雙方在項目開發(fā)與專業(yè)教學方面共融共通，真正實現(xiàn)了校企雙方的雙線聯(lián)動和深度合作。

2017年全年，祖龍平臺工作室共參與祖龍公司《夢幻誅仙》、《六龍爭霸》、《青丘狐傳說》、《戰(zhàn)艦聯(lián)盟》、《神魔大陸》《權益與榮耀》等10余款游戲項目制作，分別承擔了各項目主要角色、裝備、建筑、動作、特效、UI界面的制作，其中我院師生參與的項目《夢幻誅仙》月流水達到1.5億。學生在校內(nèi)享受了企業(yè)級的培訓、公司實踐操作等項目內(nèi)容使學生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)實踐能力都有全面的提高，在工作室實習實訓的學生獲得了祖龍公司項目組的一致好評。

二、產(chǎn)教賽融合創(chuàng)新發(fā)展新路徑的探索

通過賽教結合的方式進行課堂教學改革，打破以往一本教材、一款軟件行天下的傳統(tǒng)局面，這要求教師在教學中不斷更新自我專業(yè)知識，隨時關注大賽動態(tài)，而一般來說大賽的宗旨是引領行業(yè)的潮流，因此必須更加注重教學的實用性和學習專業(yè)的前沿知識，探索正確的教學方式方法，做到以賽促學，賽教結合。以吉林動畫學院為例，2017年通過舉辦國際性展賽，開闊了學生的國際視野，培養(yǎng)了團隊合作精神，提升了作品的質量與層次。

（一）、舉辦48小時VR電影制作大賽，促進中法文化交流

2017年5月7日，由法國駐法總領事館，吉林動畫學院主辦，法國鴻基唐公司，吉林動畫學院游戲學院承辦中法文化之春系列活動——“48小時VR電影制作競賽”在動漫游戲原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園拉開帷幕。這是國內(nèi)首次進行“48H VR film JAM”賽事的舉辦活動。經(jīng)過激烈的角逐，我院學生最終獲得最佳創(chuàng)意獎、最佳表現(xiàn)獎、最具開發(fā)潛力獎、最佳團隊獎各一名。比賽成果獲得了法國大使的及來訪嘉賓領導的高度贊譽。通過活動的舉辦，促進中法文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，對中法文化產(chǎn)業(yè)深入交流奠定基礎。

（二）、舉辦學院品牌賽事“2017國際大學生游戲制作大賽”，擴大國內(nèi)外同類專業(yè)影響力與知名度

2017年10月16日-2017年10月18日，由吉林動畫學院與韓國手機游戲協(xié)會聯(lián)合主辦的“2017國際大學生游戲制作大賽”在吉林動漫游戲原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園成功舉辦。本次大賽由吉林動畫學院游戲學院、國際合作與交流辦公室承辦，網(wǎng)易公司贊助。2017年大賽共邀請來自韓國、日本、新加坡及中國四個國家，邀請包括新加坡南洋理工學院、韓國全州大學、韓國金浦大學、日本大學、中國傳媒大學、河北美術學院、西安工程大學、吉林師范大學以及吉林動畫學院共9所高校，72名師生共同參與。我院師生最終獲得1金，1銀，2銅的好成績。本次大賽受到社會媒體廣泛關注，其中吉林教育電視、長春電視臺《城市速遞》欄目對本次大賽進行了跟蹤報道。搜狐網(wǎng)轉播比賽新聞瀏覽量達1.6億次。韓國五大游戲類網(wǎng)站對活動進行了轉載。大賽的成功舉辦對化學院國際化辦學理念，促進國際問交流與合作，開闊學生國際視野，加強與國內(nèi)外同類高校的聯(lián)動。對培養(yǎng)具有國際視野高端游戲專門人才起到積極推動作用。

（三）、學生參加國內(nèi)外學科專業(yè)競賽成果喜人

2017年度學院充分發(fā)揮平臺實踐教學優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)引領及有針對性的根據(jù)國家級展賽項目進行平臺工作室項目策劃立項，積極組織參與吉林省第三屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽、金辰獎、“I Teach”全國大學生數(shù)字化教育應用創(chuàng)新大賽等15項國家級、省級比賽，共獲得137項專業(yè)展賽獲獎。較好的體現(xiàn)了學院實踐教學平臺的教學水平及學生的專業(yè)實踐能力。