微信平臺在高校教學(xué)管理中的運(yùn)用

王玉梅

摘要：隨著近年來我國高等教育機(jī)制改革的深化，如何利用互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)技術(shù)做好高校的教學(xué)管理工作已成為當(dāng)前學(xué)術(shù)界研究的重點(diǎn)課題。微信平臺及開源程序作為移動社交市場中的主流社交系統(tǒng)，借助其強(qiáng)大的信息交互、數(shù)據(jù)傳遞等功能，可實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。如果運(yùn)用到高校教學(xué)管理中，可優(yōu)化教學(xué)組織架構(gòu)，提高管理效率，推進(jìn)管理工作順利開展。鑒于此，本文就微信平臺在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用展開詳細(xì)探討，并提出具體的研究思路，以供廣大讀者借鑒。

關(guān)鍵詞：微信平臺；高校教學(xué)管理；應(yīng)用途徑；問題研究

引言

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，在科學(xué)技術(shù)的引導(dǎo)下，微信社交軟件及應(yīng)用平臺已超越QQ、微博、短信、其他社交網(wǎng)站成為移動社交市場的主流，是當(dāng)前人們使用最廣泛的移動社交工具。微信平臺也稱“微信公眾平臺”，是基于個體用戶基礎(chǔ)上，面向企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體設(shè)置的嵌入式社交宣傳平臺，具有垂直化、自主化、個性化等特征，它注重信息推送及發(fā)布的精準(zhǔn)性，能聯(lián)合線下機(jī)構(gòu)共同組織活動。

隨著近年來我國高等教育機(jī)制深化改革，眾多高校開通了微信平臺用于教學(xué)管理。那么在實(shí)踐中，該如何利用微信平臺創(chuàng)創(chuàng)新教學(xué)管理方式呢？這是當(dāng)前高校管理者最關(guān)心的問題。從以往經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)校微信平臺設(shè)置要分為學(xué)校簡介、學(xué)生成長、家校溝通三個板塊，每個版塊中要設(shè)置三五個不同類型欄目，這樣微信公眾平臺成為學(xué)校宣傳的新橋梁、學(xué)生學(xué)習(xí)的新平臺、家校溝通的新紐帶。

一、學(xué)校宣傳的新橋梁

微信公眾平臺作為媒體信息新的傳播陣地，高校如果將微信公眾平臺看做是媒體宣傳的新橋梁就要彰顯辦學(xué)特色，展現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量，圍繞微信公眾平臺做好宣傳推廣工作。與校園廣播、宣傳欄目、條幅等傳統(tǒng)信息傳播方式相比，微信公眾平臺有著更好的信息傳播效能，有較強(qiáng)的信息交互性與及時性，可最大程度上實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)、海量資源、多媒體文件與超級鏈接共享，可以成為學(xué)校對外宣傳的新橋梁。學(xué)校可利用微信公眾平臺向師生傳達(dá)教學(xué)信息，可根據(jù)師生興趣展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，忙向家長介紹學(xué)校的教學(xué)政策以及校園動態(tài)，方便家長與師生及社會人員快速了解學(xué)校建設(shè)情況。

（一）學(xué)校簡介及學(xué)科建設(shè)。

對于高校而言，設(shè)置微信公眾平臺作為推廣宣傳的新橋梁就要設(shè)置學(xué)校簡介以及學(xué)科建設(shè)等模塊，要將與學(xué)校有關(guān)的各種政策信息、教學(xué)活動信息、師生交流互動信息、專業(yè)學(xué)科建設(shè)等信息利用不同的微信模塊及開源程序融入到公眾平臺中，可設(shè)置相應(yīng)的電子標(biāo)簽和導(dǎo)航系統(tǒng)向不同的用戶群體，推送學(xué)校簡介及學(xué)科建設(shè)信息。在學(xué)校簡介及學(xué)科建設(shè)信息模塊設(shè)置中要重視教師風(fēng)采的展現(xiàn)，要將師德高尚、教學(xué)能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的老師的教學(xué)風(fēng)采展現(xiàn)在微信公眾平臺中，要對優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡定期展現(xiàn)和推送，讓這些優(yōu)秀教師成為全體教職工團(tuán)隊(duì)的榜樣，有助于加強(qiáng)學(xué)校與師生、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，營造良好的教學(xué)環(huán)境氛圍。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)的新平臺

對于高校教學(xué)管理而言，設(shè)置微信公眾平臺既要滿足信息推送推廣宣傳的需要，也要讓微信公眾平臺成為學(xué)生成長的空間，要設(shè)立相應(yīng)的成長導(dǎo)航、學(xué)生社區(qū)、學(xué)習(xí)之窗、書香校園等模塊，將公眾平臺打造成為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的新平臺。高校教育管理的首要任務(wù)就是促進(jìn)大學(xué)生健康茁壯成長，在微信公眾平臺中就要設(shè)置成導(dǎo)航模塊。高校可利用微信公眾平臺在不同的時間節(jié)點(diǎn)推送符合學(xué)生成長認(rèn)知的知識信息及教育教學(xué)信息，要對學(xué)生進(jìn)行安全、文化、禮儀、道德、文明、健康教育，要設(shè)置成長導(dǎo)航方向標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生正常學(xué)習(xí)與成長，真正讓微信公眾平臺成為大學(xué)生成長的指南針。微信公眾平臺開發(fā)設(shè)計中要建立學(xué)生社區(qū)，可通過分年級、分專業(yè)、分學(xué)院的方式建立網(wǎng)上社區(qū)模塊，在平臺中可設(shè)計班級通知、班徽、班級標(biāo)志物、教師評語、班級活動、班級風(fēng)采、班級相冊等，讓學(xué)生社區(qū)成為師生交流、同學(xué)交流的園地，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼和合作精神。在微信公眾平臺功能建設(shè)中，還要設(shè)置“書香校園”模塊，要以打造校園內(nèi)良好文化氛圍為前提，借助微信公眾平臺的信息宣傳功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的讀書觀。可借助微信公眾平臺，開展好書誦讀、讀經(jīng)誦典、知識之星評選、優(yōu)秀讀書青年等活動，在校園內(nèi)營造良好積極的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，具備較高的知識文化素養(yǎng)。

三、打造家校溝通新紐帶

高校管理中應(yīng)用微信公眾平臺可實(shí)現(xiàn)家校即時通訊，有助于增強(qiáng)學(xué)校與家長間的聯(lián)系與溝通。因此在微信公共平臺功能模塊建設(shè)中，首先要設(shè)置校長信箱，校長信箱是聯(lián)系全校師生，加強(qiáng)學(xué)校與家長溝通的主要途徑，是家長向?qū)W校反映學(xué)生有關(guān)問題的重要方式。校方可以在校長信箱內(nèi)發(fā)布致學(xué)生家長的一封信，要求家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生，保障大學(xué)生健康成長。其次，微信公眾平臺要設(shè)置“家長學(xué)堂”，通過向家長推送有價值的教育信息，讓家長學(xué)會如何正確教育大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的三觀認(rèn)識。借助微信公眾平臺，通過舉辦家長教育培訓(xùn)、咨詢服務(wù)、經(jīng)驗(yàn)交流、家校雙方互動等活動指導(dǎo)家長如何正確引導(dǎo)大學(xué)生，鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、不斷提高文化道德素養(yǎng)，做一個對社會有用的人。在互聯(lián)網(wǎng)時代，借助微信平臺加強(qiáng)高校教學(xué)管理要將教務(wù)信息借助微信平臺公示，教務(wù)政務(wù)信息要向全體師生社會群眾及時公開，要輔助一定的政策導(dǎo)航和政務(wù)信息輔助解釋，保障社會群眾以及全體師生能正確了解學(xué)校的建設(shè)情況。

綜上所述，微信公眾平臺作為新媒體時代的信息推廣機(jī)制能最大程度上跨越時空、地點(diǎn)，向不同受眾群體及時傳遞信息。高校借助微信平臺做好教學(xué)管理工作要開發(fā)相應(yīng)的功能模塊，通過功能模塊中添加欄目、功能，實(shí)現(xiàn)家校信息聯(lián)通互動以及學(xué)校政務(wù)信息公開，對于增強(qiáng)高校教學(xué)管理的透明性和互動性，提高教學(xué)管理效率。

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