運用網絡黨建創新企業黨建宣傳工作模式

梁春陽

摘要：在網絡環境下針對企業黨建工作是十分必要的。本文僅就網絡環境下企業黨建宣傳工作的創新進行討論，認為應該從多個方面著力推進企業黨建工作質量的提高。

關鍵詞：網絡；黨建；宣傳

媒體是黨的建設和宣傳工作不可缺少的工具，自互聯網時代的到來，傳統媒體的宣傳效果逐漸降低，取而代之的是網絡媒體和其它新興媒體。共產黨作為執政黨，需要積極的適應現代傳媒技術的發展趨勢，黨建宣傳工作必須要充分利用互聯網的高效傳播和輿論引導作用，為黨的建設和宣傳開拓新思路。

一、網絡的發展給企業黨建宣傳工作開展帶來的機遇

（一）宣講方式多樣化

隨著企業黨的宣傳工作，傳統意義上的比較，可以在黨的宣傳教育工作，傳統意義上的發現，主要依靠純粹的口語交際，這是組織課堂，要求接受黨的宣傳教育工作，共同傳播。這種交流方式的缺點是，單一的交流方式會使人感到疲勞，往往對學習和接受相關信息失去興趣。然而，網絡環境下多樣化的宣傳方式正好解決了上述弊端，有助于促進黨在群眾路線中的宣傳教育工作。

（二）宣講時間靈活化

網絡傳播是一種非線性傳播，區別于以往的講壇式的思政工作講授方式，網絡對相關人員傳播信息的時候，往往是不受時間和空間限制的。事實上，手機和網絡正常，微信、微博可以打開朋友圈隨時接收信息、觀看視頻、音頻和文本，他們可以根據自己的喜好或快或慢，選擇是否跳過相關內容。這種靈活的信息處理方式使企業的員工在面對信息時有更多的時間來選擇。

二、網絡環境下企業黨建宣傳工作開展面對的挑戰

（一）社會思潮的復雜化

但是同時應該注意到，網絡的發展，給思政工作的開展帶來的首要挑戰就是使社會思潮復雜化。社會思潮的復雜化是基于網絡的大體量即時迅速傳播信息這種特質而產生的。盡管網絡的發展給黨建宣傳教育工作的深入進行提供了展示和宣講的機會和平臺，由于新形勢下開放性的特征，人人都擁有麥克風，都有在網上發表自己看法的機會。由于網絡用戶的大量增加，當前網絡上層出不窮的熱點疊加，也給了黨建宣傳教育工作在網絡平臺上的有效開展設置了不少的阻礙。

（二）教育對象的精力不足

首先，他們是知識分子，具有獨立思考和執行細節的能力，根據這些人的黨建工作是一個良好的群眾基礎，但因為科學家在企業中總是研究壓力比較大，沒有足夠的時間和精力對他們的目標進行更深入的研究。網絡平臺碎片化閱讀的特征也深刻的影響了科研院院所工作人員接受信息的方式和個人表達方式。企業的工作人員已經越來越習慣于在網絡平臺上分享自己的生活和學習并養成了一種習慣。在當前信息傳輸網絡平臺豐富多彩，網絡文化的載體，具有很強的用戶黏性，他們傾向于利用碎片時間閱讀朋友和其他媒體朋友圈內容。這種閱讀占據了他們大部分時間，個人的精力被過度占用，導致他們接受正能量信息缺乏，這是開展黨的建設宣傳教育工作的另一個原因。

（三）缺乏恰當的宣講平臺

在網絡環境下，企業開展黨建工作，仍然缺少一個科學家自己的平臺。從以上討論可以看出，公司的員工主要是知識分子，而這些高智力學習對象的黨建工作是特殊的。現有的普通宣傳平臺不能滿足他們的需要。此外，對中國當前的公共網絡平臺的分析和對微信公眾賬號和微博賬號相關的思想政治工作，他們在吸引注意力和制造話題，往往缺乏完整的操作路徑，是當前競爭的必然，處于劣勢，處于被動地位。

三、網絡在企業黨建宣傳工作中具體的應用路徑

（一）建設黨建宣傳教育相關的平臺

網絡在企業黨建宣傳工作中具體的應用，首先應該考慮建設黨建宣傳相關的新形勢下平臺。實踐證明，專業化的信息傳播平臺，傳播的過程當中，往往能夠取得更多人的信服，而這種心理上的信賴感和依賴感最終能夠幫助該新形勢下平臺積累更多的人氣，取得更多的影響力。

建設成功的專業化的網絡平臺，已經成為了當前網絡運作當中商業領域的一個慣用的方法和手段。已有實踐證明，專業化的媒體平臺能夠最大限度的吸引科學家們的關注和分享，賬號的主體也能夠在今后的相當長一段時間內，將這種關注和信賴劃歸成商業化的影響力，來獲得更多的商業利益。所以，在黨的宣傳教育平臺建設，黨的工作人員的企業開展這一方面的工作考慮和使用網絡的傳輸特性，試圖吸引注意，但也要考慮到公益性的特點。

（二）創新宣講方式

此外還應該考慮創新宣講方式。得益于網絡平臺非線性傳播信息的具體特點，當前在企業黨建宣傳工作當中進行相關內容宣講的時候，也可以使網絡平臺的特點靈活運用，將更多的演講視頻、照片和PPT，讓讀者有一個自我選擇的權利和空間，這可能會讓更多的人加入到了有關的黨的宣傳的學習小組中，也可以最大限度的調整工作狀態。

結語：總之，隨著時代的發展和社會的進步，當前網絡傳播表達方式的升級為商界帶來了諸多商機，也為機關企事業單位進行企業黨建宣傳工作帶來了很多的困難和阻力。從另一個層面來說，這種梳理既是壓力也是動力，它催生出新的工作方法，促進企業黨建宣傳工作者用更加嶄新的面貌和姿態來迎接新時代的挑戰。

參考文獻：

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