現代網絡技術在體育教學中的應用研究

楊藝

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）08-040-01

摘 要 信息網絡技術的飛速發展，給現代體育教學帶來了深刻的變化。網絡多媒體技術在體育教學中的應用，是體育教學順應時代發展的迫切需要，也是實現教學現代化的必由之路。本文運用文獻資料等研究方法針對傳統體育教學和信息網絡時代的體育教學進行對比分析與研究，對信息網絡時代的體育教學的特點進行闡述。

關鍵詞 信息 網絡 體育課 教學

一、國內外研究現狀以及發展趨勢

目前，世界各國都大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強信息技術的應用，已成為各國教學改革的重要內容，完全可以說，以網絡化為重要內容的信息化不僅是知識經濟到來的標志，也將是知識經濟時代教育的主要標志，離開了教育信息化，教育創新將失去了載體；而沒有這種載體的所謂創新也不能適應知識經濟時代對教育的要求.體育教育作為教育的一個重要組成部分.也要適應知識經濟時代的要求.信息技術對體育教育的發展起著巨大的推進作用，信息技術將影響體育教育的各個方面，體育教育的改革與創新需要信息技術的配合，體育教育的的改革需要超前的規劃和發展。

二、改進體育教育模式

對于網絡環境下的體育教學模式，在設計上可以運用多種形式，包括音頻和視頻、文本、圖表和動畫等，以滿足各種體育學習者和鍛煉者在不同程度上對知識的需求。同時，設計者也可以適當利用其它網絡資源來完善充實自身的教學內容，使用這樣的教學內容進行教學指導，使體育學習者和鍛煉者能達到最佳的體育知識學習和鍛煉效果。

在網絡環境下，學生還可通過計算機網絡技術支持的工具，在網絡平臺上通過教師、教練以及其他體育愛好者和學生的幫助，通過觀察了解、模仿練習、互相合作、社會交互以及知識的社會建構，并運用到現實生活的實際中去，從而獲得有效的學習。

三、更新體育教學手段和工具

網絡技術正改變著千百年來以教師講授、課堂灌輸為基礎，勞動強度大，效率低的傳統的教學模式，教學材料已不再局限于書本上的文字和圖形，電子教科書、多媒體課件、網上教學節目、衛星節目等等多種形式的教學材料。隨著計算機網絡越來越廣泛地進人學校和家庭，教育獲得了前所未有的新資源和四通八達的新途徑。

作為非體育專業的學生，他們學習體育不是以今后指導他人為目的的，只是掌握自己鍛煉的方法及理論。如何根據自身情況制定運動處方等這一類的問題，隨著鍛煉者的身體狀況、年齡不同其處方也會隨之改變。在有限的理論課教學時數內，教師要講深、講透有一定難度。普通高校的學生不同于體育專業的學生，要求他們全面地、系統地掌握某一項運動的理論知識是不現實的，也是不必要的。但是學生必須了解或掌握選項課的常識。因此，可采用在實踐課中穿插理論知識的講解，在技術教學時，應介紹其發展過程，基礎知識。

由于現代社會物質文明和精神文明的高度發展，人們的業余生活越來越豐富，對業余生活質量的要求也越來越高。特別是在高節奏、高效率的工作壓力下，需要不斷調節生活節奏，自我放松，愉悅身心。而欣賞體育比賽、體育表演，則成為人們調劑業余生活的重要內容。在實際教學中，一定要根據學生的知識水平靈活地選擇符合學生實際的教學目標、內容和形式。教學內容的選擇既要考慮大學生的實際，注重內容的實用性，加強體育的科學性和多功能效應的教學，進一步提高學生對體育的認識水平，為終身休育奠定基礎，讓學生從理論上掌握一定的知識，養成欣賞和參與體育運動的習慣。

四、讓現代網絡技術在體育教學中發揮更大的作用

教育技術是指為開展教育活動而使用的各種媒體和教學輔助設施的總和，它是保證教育活動正常進行和快速發展必要前提。當前，教育技術正以驚人的速度發展，它將使體育教育在很多方面發生新的變革，并創造出一個前所未有的充滿多樣性的發展空間。PC機的普及帶來了計算機網絡的普及，網絡走進了家庭、社會、校園，走進了教育，實現教育中人力、物力資源的多層次開發和配置，它使教育者對信息獲取和利用的方式發生了極大的改變，并對知識創新和終身教育產生了重要影響。在今天日新月異發展的信息技術中早已蘊含著我們需要去領悟的體育教育的新理念，并激發了我們對體育教育的想象力。面對信息化社會科技飛速發展的強烈沖擊，我們應當充分利用網絡信息資源為教育、教學服務并創造新的信息資源供學習者使用，從而進一步推動體育教育改革步伐。

五、小結

信息時代的典型特征之一是網絡化，網絡將整個世界緊密地聯系在一起，國際互聯網滲透到社會各個方面，它的出現改變了人們以往的學習、工作、生活和思維方式，使現代知識信息的載體和傳輸方式也實現了質的飛躍。信息技術對體育教育的發展將起著巨大的促進作用，信息技術將影響體育教育的各個方面，體育教育的改革與創新，需要信息技術的配合.體育是以身體運動實踐為主的教育活動，信息技術的直觀性、生動性更加適合在體育教育中應用.同時網絡信息技術的出現，豐富了學生的業余生活，給生活和學習帶來了更多的樂趣。

參考文獻

[1] 馬和民主編.網絡社會與學校教育[M].上海：上海教育出版社.2002，104-105.