高校廉政文化建設的實踐與思考

張寶林　郗萬富

摘要：高校廉政文化是校園文化的重要組成部分，全面從嚴治黨靠教育，也靠制度、靠文化，三者需要同向發力、同步發力。要堅持“文化育廉”的理念，促進廉政文化進校園、進課堂，進視野、進頭腦，進社區、進家庭。加強思想文化建設，教育使人不想腐；加強制度文化建設，制度使人不能腐；加強法治文化建設，文化使人不敢腐。以廉政文化建設為載體，弘揚固本培元的正能量，營造風清氣正的和諧校園。

關鍵詞：文化自信；廉政文化；文化建設

習近平總書記指出，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”“文化自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。文化是一個民族的基因。以德服人、以文化人是中華優秀傳統文化自信的重要體現，廉政文化是中國優秀傳統文化建設的重要內容，高校廉政文化建設是校園文化的重要組成部分。高校是人才培養的搖籃，是社會文明的燈塔，是先進文化的重鎮，將廉政文化融入校園文化，是校園文化建設的必然要求和價值追求。教育使人不想腐，制度使人不能腐，文化使人不敢腐。一直以來，我們以大調整大融合大發展為主線，以廉政文化建設為載體，弘揚固本培元的正能量，營造了風清氣正的和諧校園。

一、以文化為魂——注重廉政文化的頂層設計

黨的十九大報告指出，要大力加強廉政文化建設。高校廉政文化建設既是新時期社會主義先進文化的重要組成部分，也是社會主義核心價值體系建設的重要內容。學校歷屆黨委領導班子高度重視黨風廉政建設和反腐倡廉工作，把廉政文化建設貫穿于學校人才培養和黨建的全過程。黨委、紀委始終堅持“文化育廉”的工作理念，緊緊圍繞建立機制、夯實基礎、注重內涵三個關鍵環節，多層次創建、多樣化融合、全方位宣傳，凝神聚氣打造文化品牌特色與亮點。黨政班子成員認識一致、思想統一，把廉政文化建設當成黨風廉政建設的“助推器”，把廉政文化建設放在心上，真正做廉政文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，不僅率先垂范，以身作則，廉潔自律，廉政勤政，而且高度重視分管工作的廉政文化建設，做到與業務工作同部署、同落實、同檢查和同考核。

二、以文化為根——合力開展廉政文化建設

學校廉政文化建設和反腐倡廉工作始終堅持“圍繞中心，服務大局，立足創新，虛功實做，注重實效”的工作思路，按照“黨委主導、書記主責、紀委監督、職能部門和教學單位協同”的工作格局，黨政工團學共同形成多層次、多樣化和全方位的廉政文化建設合力，有力助推全校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，引導校風、作風、教風、學風持續向善向上。

一是廉政文化進校園、進課堂。在校園文化廣場、行政辦公樓、教室、實驗室、學生宿舍走廊等公共場所布置懸掛反腐倡廉名人名言警句、宣傳畫等；以太行道德學院為依托，建設道德文化廣場，舉辦全國、全省道德模范先進人物事跡展，開設大學生廉潔教育專題講座：以比干學院為依托，開展黨員干部、教師、學生忠誠誠信專題教育；組織大學生廉政文化建設知識測試、黨規黨紀知識競賽；積極組織省紀工委廉潔教育優秀案例匯集、小品征集、廉政文化征文、廉政書畫征集活動等，黨員干部自愿參與、紀檢干部必須參加、基層組織必有項目，年年有活動，項項獲獎項，年年有總結，廉政書畫展成為學校廉政文化特色亮點；即時開展黨風廉政談話提醒、節日廉政提醒等活動，開通“新鄉學院紀檢工作微信群”，不斷增強領導干部廉潔自律意識和拒腐防變能力。

二是廉政文化進視野、進頭腦。加強廉政文化可視化管理，精選教師學生廉政書畫作品，懸掛在教室、辦公區域；給處級以上領導干部發放警示牌：清正在德，廉潔在志；廉潔警示語：敬畏組織、敬畏紀律、敬畏法律，珍惜自己、珍惜工作、珍惜家庭。開展經常性警示教育，如開展黨員干部“五個一”廉政教育活動，即讀一本廉政教育書、講或聽一次廉政教育黨課、看一部（次）廉政教育專題片（基地）、簽一份廉政承諾書、聽或提一次（個）廉政意見建議，營造廉潔從政、廉潔從教、廉潔從業的良好環境。組織中層干部參觀監獄生活場景，請服刑人員“現身說法”警示大家：莫伸手，伸手必被捉：組織黨員干部觀看《第一大案》《鏡鑒》《范仲淹》等廉政話劇、電影及紀錄片，并撰寫觀后感，延伸警示教育的效果，實現教育在先、警示在前、預防為主、標本兼治：組織領導干部到焦裕祿紀念館、紅旗渠紀念館、河南省廉政文化館等廉政文化教育基地，對照先進，對標典型，剖析自己，樹立正確的權力觀、政績觀、利益觀，校正自己的人生觀、世界觀、價值觀，擰緊理想信念的“總開關”，把好人生航行的“方向盤”，系好廉潔自律的“安全帶”。

三是廉政文化進家庭、進社區。習近平總書記指出：“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。”開展“家庭助廉”活動。古人云：“人有千算，天則一算。”其實“人人心里有本賬”，作為一名黨員干部，就應當正確對待功名利祿，用心做事、用情做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑，時常對自己提出“七問”，要算好人生“七筆賬”。即一問對黨忠不忠，要算好“政治賬”，不要自毀前程：二問悔不悔，要算好“聲譽賬”，不要身敗名裂：三問值不值，要算好“經濟賬”，不要得不償失：四問該不該，要算好“親情賬”，不要眾叛親離；五問能不能，要算好“健康賬”，不要身心憔悴；六問愛不愛，要算好“家庭賬”，不要妻離子散：七問要不要，要算好“自由賬”，不要身陷囹圄。只有算好自己的“人生大賬”，才能把握人生航向不偏離，才能在政治上保持清醒頭腦，才能一身正氣、清廉為官，才能“堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事”。開展禮義廉恥孝悌忠信等“八德”教育，即“禮——宇宙規律。人間規矩”“義——通往正道的捷徑”“廉——不貪不污的高沽”“恥——為不當的言行舉止的羞愧”“孝——人間大愛的原點”“悌——四海一家的兄弟情”“忠——敬業精神的來源”

“信——眾德之根”。在社區、家屬區安裝精神文明反腐倡廉宣傳欄，布置展板、標語，讓社區居民全面、直觀、深刻地了解當前反腐倡廉相關內容，弘揚廉政文化，倡導文明新風尚，提高對反腐倡廉重要性的認識，刮起“廉潔清風”。

三、以文化為基——對高校廉政文化建設的思考

文化興國運興，文化強民族強。一個民族的發展興旺，離不開進步的核心價值觀引領方向：一個國家的團結和睦，離不開統一的核心價值觀凝聚共識：一種文化的自信自強，離不開先進的核心價值觀提供支撐。高校廉政文化建設是大學精神的重要組成部分，也是黨風廉政建設的重要抓手。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨建為統領，以文化為引領，以思想文化、制度文化、法治文化建設為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推進“三不”機制的形成。

一是加強思想文化建設，提振“精氣神”，擰緊“總開關”，使干部“不想腐”。要貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央加強文化建設、振奮全民族的“精氣神”的系列新思想。弘揚主旋律，堅持社會主義核心價值觀，圍繞中華民族偉大復興的主題，激活和傳遞正能量：增強陣地意識，講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色，有理有利有節開展思想文化建設，增強思想文化的吸引力和感染力，提升干部的政治定力、道德定力，做到“胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、腳下有定力、筆下有乾坤”的精神狀態和奮進姿態，樹立“不想腐”的意念。

二是加強制度文化建設，拉起“警戒線”，筑牢“防火墻”，使干部“不能腐”。中國特色社會主義制度優勢要成為文化自信的基石，要把制度內化于心、外化于行。強化制度建設和監督管理，規范權力行使，使權力在陽光下運行，生活在公開中進行，在外部環境和制度上構筑“不能腐”的“防火墻”。

三是加強法治文化建設，架起“高壓線”，充上“高壓電”，使干部“不敢腐”。法治文化建設作為法治宣傳教育的一項重要任務，要結合學校辦學特色，抓法治文化特色，打造亮點；結合學校辦學定位，抓法治文化品牌，打造法治文化的精品：結合學校辦學目標，抓法治文化重點，打造法治文化校園。開辦“法治學堂”，使法治文化進校園、進講堂、進課堂，為大學生、教師舉辦法治講座，創新法治宣傳教育與法治文化融合發展，形成高校法治文化建設特色模式，推進法治文化建設，堅持依法治國、依法治校、違法必究、執法必嚴的權威理念，使干部“不敢腐”。

責編：黎明