在電視新聞領域培養有影響力的骨干人才

錢悅俊

電視新聞領域需要培養有影響力的骨干人才，需要他們運用創造性思維，制作出在構思、形式和技巧上都獨具一格，不落俗套，從而吸引受眾目光的優秀電視新聞節目。那么，怎樣實現這一培養目標，成為新時期下電視新聞領域創新骨干人才培養的新思路。

一、實現“在電視新聞領域培養骨干人才”目標的長遠設想

所謂骨干人才脂的是一個領域的中堅力量加果沒有了他們，工作就會受到很大的影響，導致工作停滯不前。作為承擔著新聞宣傳任務的主流新聞媒體，要想很好地“行黨的喉舌之責、履市民橋梁之職”，必須切實提高自身的影響力。而這種媒體影響力的形成，需要有人來支撐，那就是，需要打造一支具有相當影響力的新聞骨干隊伍。

電視新聞領域骨干隊伍可以包含名記者、名攝像、名編輯、名主持人、名編導等等。我們的長遠設想是，在每一個新聞崗位，都鍛造出一位具有影響力的骨干業務代表，通過他們帶動整個新聞工作者團隊，推動新聞宣傳工作的大發展、大跨越。

二、實現“在電視新聞領域培養骨干人才”目標的工作計劃

（一）加強學習、精湛業務

新聞業務骨干的造就很大程度上得益于學習。我們要把人才資源當作第一資源，以人才支撐事業，以事業成就人才。從大規模“走出去”到外地培訓，到“請進來”開展“政治家辦報”系列教育活動，要在電視新聞領域上下形成濃厚的學習氛圍。

新聞工作者要養成學習的風氣提高分析問題的能力。面對日新月異變動著的社會環境，新聞工作者要想及時識別新聞、準確判斷新聞、真實描述新聞、深刻分析新聞，就必須努力學習，通過學習，豐富自己的知識，開闊自己的眼界、活躍自己的思維、提高自己的專業工作能力。在電視新聞專業領域里的扎實基礎和精湛技能，是新聞從業者成長為業務骨干的必經途徑。在電視新聞領域具有權威的話語權，對特定問題有著超過常人的理解和認識，并且具備把這種認識運用到實踐中的能力。這樣的骨干人才也往往能夠創作出精彩的新聞作品，傳播出去自然具有相當的影響力。

新聞機構需要針對自己承擔的任務，建立起學習的制度，學習各個領域的知識，特別是要學習影響著人類社會文明進程的各個領域的新知識，以提高新聞從業者的知識水平。

（二）培養社會責任

新聞工作者既是新聞信息的傳播員，同時也是黨的宣傳員、人民的宣傳員。為黨的事業、人民的事業、社會主義事業鼓與呼，這是電視新聞工作者負有的特殊責任，是新聞工作者職業生命的終極動力，也是新聞工作者做好職業工作的先決條件。

電視新聞領域培養有影響力的業務骨干人才，必須引導他們樹立起“新聞職業是神圣的職業”這一觀念，樹立起新聞工作的職業責任不容懈耽職業榮譽不容玷污、職業信念不容動搖的觀念。

為此，應該從記者自律、機構管理、行業監察、社會監督、法律約束等等各個方面著手，建立起一套行之有效的保障新聞工作者遵循職業道德、忠于職業操守操守、履行職業責任的制度體系。

（三）培養職業道德和個人品格

電視新聞工作者在道德修養上要堅持“四要四不要”：要政治堅定，不要以偏概全；要道德高尚，不要惟利是圖；要境界高尚，不要趨炎附勢；要作風扎實，不要膚淺浮躁。這對當前是十分有針對性的。

除了遵守職業道德外，電視新聞領域業務骨干人才還要注重培養其個人品格。這種品格既包括為人處世的道德準則，也包括人在困難面前所表現出的堅韌不拔的毅力，在人與人交流過程中的換位思維能力，對不同性格和持有不同思想的人的寬容，在處理危機時的勇敢和沉著。

三、實現“在電視新聞領域培養骨干人才”目標的具體途徑

（一）堅持以人為本，創新人才工作思路，提高核心競爭力

實施人才發展戰略，加大人才資源開發利用力度，是培養有影響力的骨干，迎接機遇，應對挑戰的必然要求。只有擁有了一流的新聞采編播人才、一流的管理人才、一流的專業技術人才、一流的經營人才隊伍，才能在新一輪的媒體競爭中占得先機，才能不斷增強電視領域的核心競爭能力，才能實現自身跨越式的發展。所以實施人才戰略既是時代的客觀要求，是新時期電視事業發展和應對媒體競爭態勢的需要，更是電視事業全面協調可持續發展的必由之路。

（二）以高素質、復合型為目標，建立健全人才培訓規劃

按照“人才興臺”的辦臺原則，緊緊抓住人才的培養、引進、使用這三個重要環節，在體制機制創新上下功夫，制定人才發展的戰略目標，構筑人才發展的新格局。

樹立大教育、大培訓的觀念，科學制定教育培訓方案，從人力、物力和經費上加大人才投入。每年按工資總額的1.5%撥出專項培訓經費，從制度和經費等方面給予保證，探索一條成本低、見效快的人才培養新路子。

要切實改變重使用、輕培養的現象，全面實施新聘用人員上崗前培訓制度、在崗人員定期培訓制度、特殊崗位人員進修培訓制度。一方面，做好人才的傳幫帶，利用現有的高級人才指導和培養年輕職工迅速成長；另一方面加強專業技術人員跨省、地區跟班、脫產學習的力度，計劃分期分批選派業務骨干到內地傳媒大學或電視臺進修深造；以能力建設為核心，開展經常性的綜合業務和在職培訓，鼓勵干部職工在職提高學歷層次，為他們學習提供方便。通過多方式、多渠道的培訓，不斷更新人才知識結構、擴大知識視野，提高干部職工的專業知識和業務素質。

（三）建立以培養、評價、使用和激勵為主要內容的人才工作機制，為人才提供保障

要進一步完善‘能上能下，能進能出”的人才流動機制，通過創新用人機制，使人盡其才，才盡其用，用好用活現有人才，讓想干事的有動力，會干事的有舞臺，干成事的有位置。繼續推行干部交流、深化中層干部競爭上崗制度，優化干部隊伍結構，促進人才內外部的良性流動。打造人才成長的良好環境，由公開招聘人才變為營造環境吸引入才。要用好、管好現有人才，努力為各類人才提供良好的工作條件和發展空間。

每年開展最佳主持人、記者、編導、攝像、技術人員評選活動，對有特殊貢獻員工給予重獎；設立首席記者、首席編輯、首席主持人名額，每月給予他們特殊津貼，為名記者、名編導、名主持等各類人才脫穎而出創造條件；為副高職稱以上人員發放學習材料費，要求他們每年結合專業確定一個科研題目或至少撰寫一篇論文；建立領導聯系制度，每年召開兩次各層次專業人員座談會，認真聽取專業人員的意見和建議；建立健全各類人才檔案，實施跟蹤考察，動態管理，及時宣傳優秀成果。

要建立和完善充滿生機和活力的干部考核激勵、薪酬激勵、工作激勵、獎懲激勵等多種機制，逐步形成各類人員能進能出，職務能上能下，待遇能升能降的局面，真正把那些符合崗位要求、德才兼備的人才培養成有影響力的知名專家和文化骨干，努力形成人盡其才、才盡其用、人才輩出的良好局面。