一道課本習題在高考中的六次華麗轉身
2018-07-25 02:51:56楊家映
中學教學參考·理科版 2018年6期
關鍵詞：探究
楊家映
[摘 要]高考試題的命制一般是“源于教材，高于教材”，且堅持以“能力立意”的原則.引導學生對課本習題進行探究性學習，能讓學生體會“螺旋式上升”的學習及探尋高考試題命制規律.
[關鍵詞]高考試題；課本習題；探究
[中圖分類號] G633.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）17-0005-02
（責任編輯 黃桂堅）
猜你喜歡
中國交通信息化(2023年11期)2023-12-26 07:43:50
中學生數理化·高三版(2023年1期)2023-09-04 09:24:31
中學生數理化·七年級數學人教版(2022年5期)2022-06-05 07:51:48
中等數學(2021年11期)2021-02-12 05:11:46
今日農業(2019年14期)2019-09-18 01:21:42
快樂語文(2018年13期)2018-06-11 01:18:16
中等數學(2018年11期)2018-02-16 07:47:42
中學生數理化·高一版(2017年5期)2017-06-07 07:09:32
中學數學雜志(初中版)(2016年4期)2016-10-08 09:21:22
中國商論(2016年33期)2016-03-01 01:59:34
