楊曉蓉
【摘 要】目的:探討規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育的影響。方法:選取2017年1月~2017年7月期間在我院出生的74例嬰幼兒,隨機分為觀察組和對照組各37例。對照組給予門診常規保健指導,觀察組給予規范兒童保健干預。比較兩組嬰幼兒的常見疾病發生情況以及身體、智力發育情況。結果:觀察組嬰幼兒的感冒、貧血、腹瀉以及消化不良等常見病的發病率均明顯低于對照組(P<0.05)。觀察組嬰幼兒的身長、體重、MDI指數以及PDI指數均明顯優于對照組,差異相比較具有統計學意義(P<0.05)。結論:規范兒童保健干預應用于嬰幼兒早期保健指導中,能夠有效促進其身體積智力發育,降級疾病發生率,有較高的臨床應用價值,值得進一步床推廣使用。
【關鍵詞】塵肺;肺灌洗;氧驅動霧化吸入;超聲霧化吸入;臨床療效
【中圖分類號】R473 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783(2018)06-03--01
嬰幼兒時期是兒童生長發育過程的一個最迅速、最關鍵的階段。而嬰幼兒的后期生長發育情況與早期加強保健干預后其身心發育質量有密切關系[1]。有研究顯示,嬰幼兒早期發育情況主要遺傳因素、外界環境因素等因素有關,因此早期保健教育工作中加強對嬰幼兒的規范化保健指導有重要意義[2]。本次就規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育的影響進行分析 ,具體如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本次研究選取2017年1月~2017年7月期間在我院出生的74例嬰幼兒,隨機分為觀察組和對照組各37例。所有嬰幼兒均經臨床檢查排除黃疸、驚厥以及與生長發育有關的遺傳疾病。觀察組:男性18例,女性2例;年齡2.5個月~3歲 ,平均年齡(1.51±O.32) 歲。對照組:年齡3個月~2.8歲 ,平均年齡(1.52±O.30) 歲。兩組患兒的一般資料相比較差異統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 治療方法 對照組患兒接受門診常規保健指導,包括健康宣教、飲食指導等。觀察組給予規范兒童保健干預,具體內容為:①喂養干預:在嬰幼兒出生前6個月,指導嬰幼兒母親增加母乳喂養,在6個月后,可給予合理的人工喂養,同時及時添加輔食。1歲以下的嬰幼兒指導其家長及時補充鋅、鐵、鈣等微量元素,以促進嬰幼兒早期正常發育。②早期教育:向嬰幼兒家長詳細講解早育相關知識,并根據嬰幼兒不同階段的不同心理發育特點,實施針對性教育。同時給予不同年齡段兒童合適的玩具協助教育。③預防疾病:提高家屬對相關疾病的認識水平,講解小兒常見疾病的預防知識;指導家長定期給予嬰幼兒皮膚清潔護理,同時保持室內適宜的溫度和濕度,對嬰幼兒進行計劃免疫接種。
1.3 觀察指標 比較兩組嬰幼兒的常見疾病發生情況以及身體、智力發育情況。記錄兩組嬰幼兒的身長和體量發育情況;智力發育情況根據運動量表及智力量表計算嬰幼兒的心理運動發育指數(PDI)和智力發育指數(MDI)。
1.4 統計學方法 采用SPSS19.0軟件,進行數據的統計與分析,計量資料數據用 表示,作t檢驗;計數資料以n,(%)表示,用檢驗;P<0.05表明數據對比有顯著差異性,具有統計學意義。
2 結果
2.1 比較兩組嬰幼兒的常見疾病發生情況 觀察組嬰幼兒的感冒、貧血、腹瀉以及消化不良等常見病的發病率均明顯低于對照組(P<0.05,見表1)。
2.2 比較兩組嬰幼兒的身體及智力發育情況
觀察組嬰幼兒的體重、PDI指數、身長、MDI指數與對照組相比較差異均具有統計學意義(P<0.05)。
3 討論
嬰幼兒時期是兒童生長發育的最迅速、最關鍵的階段,其早期發育主要包括心理發育和身體發育[3]。有臨床研究顯示,嬰幼兒早期發育水平的高低除了與遺傳因素有關外,還與外界環境因素影響有關[4]。因此早期加強嬰幼兒的保健干預對促進其身心發育有積極意義[5]。本次研究中加強喂養干預可保障嬰幼兒早期獲得較為充足的營養支持,減少營養不良,有利于其健康發育和成長。早期給予家長保健教育與預防疾病的健康知識講解,通過對嬰幼兒家長加強常見疾病相關知識的健康宣教,能夠有效減少消化不良、腹瀉、貧血、上呼吸道感染等影響正常生長發育相關疾病的發生。本次研究結果可知觀察組嬰幼兒的感冒、貧血、腹瀉以及消化不良等常見病的發病率均明顯低于對照組;觀察組嬰幼兒的身長、體重、MDI指數以及PDI指數均明顯優于對照組(P<0.05),表明通過給予嬰幼兒及其家屬喂養干預、早期教育以及預防疾病等規范化保健干預,有利于促進嬰幼兒的身心健康,減少相關疾病的發生。
綜上所述,規范兒童保健干預應用于嬰幼兒早期的保健指導工作中,能夠有效改善患兒的營養狀況,促進其身心發育,對預防疾病有積極意義,值得在臨床大力推廣。
參考文獻
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