體育課堂中提高安全防范意識的重要性

嚴海望

【摘要】學生的身心健康是現代體育教學的重中之重，但在體育課中學生受傷的事例也舉不勝舉。體育課中經常會發生扭傷、搓傷、拉傷、碰傷等運動損傷，偶爾也會發生一些重大的安全事故，輕者影響學習，重者可能造成殘疾，甚至危及生命，給學校、學生、家庭帶來不應有的損失。廣大體育教師應高度重視安全教育，落實安全措施，使青少年健康快樂地成長。以下從幾方面與大家談談我的一些看法。

【關鍵詞】安全 防范 科學 謹慎

【中圖分類號】G807.04 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）03-0267-01

體育課堂安全問題已經引起廣大一線教師的廣泛關注，在如何防范安全隱患方面，也做出了諸多的努力。但縱觀體育課堂出現安全事故的危害程度，以及安全隱患的危險性，強化安全防范意識是減少或杜絕安全事故發生的關鍵。要讓學生在課堂上有所收獲，教師的安全意識必不可少，安全措施更是重中之重。安全第一與健康第一，應始終是學校體育課的宗旨，要做好這點需從很多方面做起。

一、加強思想教育，嚴格執行課堂常規，認識準備活動的重要性

所謂課堂教學常規，顧名思義，就是在體育課上教師和學生都要遵守的“行為規范”。體育課堂教學常規主要有這幾部分組成：集合整隊然后師生問好、點名、安排見習生、檢查服裝和佩帶物、安全檢查與安全教育、準備活動等內容。體育課堂教學常規主要是為了保證課堂教學的有序、流暢、安全進行，為了提高教學質量所采取的必要教學措施。如：體育服裝問題，運動時提倡穿運動服和運動鞋；上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙，小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品；不準佩戴各種金屬或玻璃的裝飾品，女生頭上不要戴各種發夾；患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課就盡量不要戴眼鏡，如果必需戴眼鏡做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時必須摘下眼鏡。在體育課中經常發現有“牛仔服”“涼鞋”等，特別是農村學校，更是屢見不鮮，這便是安全隱患之一，運動服要合身，鞋子要輕而合腳，如果太緊或太松都會影響動作完成的流暢性和自身的安全。

二、謹慎而周密的備課是加強安全意識的根本

教師充分做好課前的準備工作，是上好體育課的先決條件，也是加強體育教學意識的根本措施。在準備過程中，教師要做以下幾個方面：

1.備學生，充分了解學生的情況。對于新任課的班級，教師應通過班主任、體育委員等大致了解學生的情況，并深入到學生中，針對他們的健康狀況、體育基礎、學習態度、興趣愛好等，建立學校衛生保障制度，為學生建立衛生檔案卡，并對患有心臟疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K?。┑膶W生進行區別對待。同時，還要將其病情通知家長，體育教師也建立個案，為其制定相應的運動處方，在運動中要求學生進行自我監督，以避免在教學中因運動量過大而導致昏迷、猝死等事故的發生。更重要的是要了解學生的思想狀況、組織紀律及個別“特殊生”的性格；對原任課的班級，課前要充分了解學生的思想和掌握教材的情況及對課的意見、要求，還要了解同時上課的班級、內容和所需場地、器械情況，這樣在上課時才能做到得心應手、有的放矢，對個別“特殊生”（如體質差、技能差）要特別護理，謹慎對待，周密安排，以把課堂上可能出現的問題扼殺在萌芽狀態。

2.備教材，教師在備課中要體現安全措施，要系統地了解和掌握各項教材的意義、任務、內容，明確教材的目的性，分析教材本身的難易程度，運動負荷的大小，發展哪些素質，對身體的影響情況。同時，還要認真考慮教材的重點、難點和學生容易出現的問題，對學生容易出現不安全因素的項目，教師要做到謹慎安排、合理布置。分組時，應將學生安排到比較寬闊而又離其他練習項目較遠的地方。這樣，通過謹慎而又周密的備課，充分了解學生和教材，并及時對課中容易出現的問題采取預防措施，為課上的安全問題打下堅實的基礎。

3.備器械，課前仔細檢查器械：清除已經壞了的跳箱、檢查單雙杠的螺絲是否松動，以排除器械安裝不牢固等隱患。

三、培養體育骨干，抓好課堂組織紀律是加強安全意識的關鍵

在體育課堂教學中，課堂組織紀律的好壞不但對教學內容的掌握起著重要的作用，而且對安全意識的增強也是關鍵的一環。試想，如果一堂投擲教學課堂上學生紀律亂七八糟，你爭我搶，紀律很差的話，學生的安全又怎能得到保證？此外，除了教師自身組織外，有計劃地培養與使用體育骨干也是上好體育課的一個重要條件。課前，教師應向體育骨干簡要說明課的任務、內容、要求及注意事項等，并使其掌握有關保護和幫助的方法，以提高他們的組織指導能力，增強其責任感，使體育骨干在教學中更好地發揮教師助手的作用，同時也克服了由于課堂組織律差而導致的不安全因素。

四、教師對體育活動的規則、方法以及要注意的安全問題的講述，強調要到位

如教學擲鉛球時，對觀看的同學站在什么位置，鉛球在滾動時怎樣讓它停下來等，說得要具體，督促要到位。在投擲項目的教學中，教師要嚴格按照教學程序、原則進行，對學生的位置要嚴格限制，讓學生遠離危險區，嚴禁對擲，要告訴學生等同組同學都投擲完以后再統一撿回器材，或者安排見習生幫助，隊伍中其他人不可亂跑、搶擲。對某些意外傷害事故的苗頭應及時制止。

五、加強必要的預防措施和義務監督也是提高安全意識的重要一點

在體育教學中，意外事故時有發生，為了避免事故的發生，應多加強一些預防措施和醫務監督。如在跳箱教學中，應多加強保護和幫助，多放一些海面墊子，以加強保護措施，防止有些學生因動作錯誤而摔倒；在球類活動和田徑中，可要求學生佩帶保護支持帶、護腕、護膝等保護用具。

綜上所述，體育教學中學生的安全問題要引起體育教師的高度重視，做到防患于未然。這就要求體育教師要具有高度的責任心和責任感。用正確、合理、科學的方法來預防和杜絕安全事故的發生。只要學生和教師在思想上重視傷害事故，同時教師教學上處處想到學生、關心愛護學生，教學上扎扎實實、認真負責，教法創新，大膽嘗試，管理上嚴格要求，就可減少或避免傷害事故的發生，真正讓學生健康快樂地成長。

參考文獻：

[1]李建國，呂樹庭.體育理論[M].北京：人民體育出版社，2004.

[2]方睿.淺談對幼兒生存意識的培養[J].學前教育，1995，（Z1）.

[3]宋軍，鄧艷艷.試論學校體育推進素質教育發展的作用[J].遼寧體育科技，2002，（2）.