高考招生制度還須觸動更深層改革

熊丙奇

日前，我國第二批新高考試點省份海南、山東，先后頒布了《深化高等學校考試招生綜合改革試點方案》。如何改出更“公平而有質量的教育”，不少專家表示擔憂，高考改革切莫“改”掉了科學素養。出現這樣的擔憂，原因在于當前整體高考錄取制度與擴大學生選擇權之間不夠匹配，導致基礎教育還存在功利的應試傾向，為獲得更高等級，很多學生不愿意選難度較大的學科。針對以上問題，就需要調整等級賦分比例、大學招生專業提出的選科要求，進一步推進錄取制度改革。否則應試導向就會讓學生學習某一科目，重視的都是獲得高分，而非培養自己的能力和素質。因此，培養學生科學精神和人文素養，還須觸動更深層次的改革錄取制度。