攝影知識在三維動畫教學中的應用對策

王強 馮杰 是昊

摘 要：隨著科學技術的發展，我國的三維動畫行業取得了長足的進步，從業人員的數量也不斷提升。從事三維動畫工作的專業人才，高度重視軟件技術的提升，但忽略了攝影知識對三維動畫的重要性。為了緩解這種情況，需要在三維動畫教學中增設與攝影知識相關的課程，豐富學生的攝影知識。本文將對三維動畫教學的課程設置情況進行分析，探討攝影知識在三維動畫教學中的作用與應用前景。

關鍵詞：攝影知識;三維動畫教學;應用

0 引言

近年來，科學技術的快速發展帶動了三維動畫行業的發展，同時也為三維動畫行業帶來了巨大的發展潛力，三維動畫行業對專業人才的需求量隨之大幅度提升。為了滿足三維動畫行業對專業人才的需求，高校開設了三維動畫專業，并取得了一定的成績，培養出了更多的三維動畫專業人才。在目前的三維動畫教學中，教學重點通常為三維動畫軟件的應用，卻忽略了攝影知識的教學，對學生專業能力的提升造成不利影響，因此，需要更加重視攝影知識在三維動畫教學中的應用。

1 三維動畫教學課程設置現狀

在三維動畫教學中，通常將課程設置為以下三個階段。第一，基礎課程階段。在這個階段，主要的教學目標是鞏固基礎知識，課程設置以素描素材類基礎課程為主，其他相關課程為輔。在這個階段的學習中，學生需要通過基礎知識的學習提升自己的審美能力，提高自己的繪畫水平。第二，手繪課程階段。在這個階段，主要的教學目標是培養學生的手繪能力，學生在教師的引導下進行手繪練習，明確自己的學習方向，運用第一階段的基礎知識進行簡單的創作，為后續的課程打下堅實的基礎。第三，軟件引入階段。在這個階段，需要逐漸引入三維動畫軟件，而學生不但需要學習軟件知識，還需要根據自己創作的作品，通過軟件制作相應模型與材質的貼圖，并設置各種動作，有目的地對已經創作的作品進行渲染，在完成渲染后，會生成多張圖片，而這些生成的圖片與我們在日常生活中拍攝的照片有一樣的性質，均屬于單張靜幀作品，再將這些圖片導入后期軟件中，對其進行合成，形成最終的動態作品，即動畫作品。

2 攝影知識在三維動畫中的作用

2.1 攝影知識概述

攝影的概念就是使用專業的器材將影像記錄下來。隨著攝影器材的不斷發展以及人們審美水平的提高，攝影已經不僅僅是用來記錄影像的方式了，而是逐漸成為一種藝術形式，經過藝術家不斷的探索，實現了攝影與藝術的結合，形成了與繪畫藝術相似的寫實派攝影、抽象派攝影、人物攝影以及商業攝影等門類。但是，在這些攝影門類中，無論攝影的對象是人物還是環境，其基礎性知識是保持不變的，只是在不同的場合運用不同的攝影技巧。攝影是技術與藝術的結合，攝影中有許多專業術語，例如景深、光圈、快門等，對于非專業攝影人員而言，記憶與應用這些專業術語存在較大的難度，但是，只要能夠充分理解這些術語的真正含義，可以發現，這些攝影專業術語都是與光線、構圖、色彩等元素相關的，而這些知識與三維動畫的相關元素是一致的，其中攝影是以靜幀圖片的形式表現出來的，而三維動畫則將由靜幀圖片融合成動態影像來表現這些元素的。

2.2 攝影知識在三維動畫中的作用

在三維動畫教學中，攝影知識發揮著重要作用，特別是在三維動畫軟件引入階段，攝影知識的作用是不可替代的。在三維動畫的制作過程中，必須以靜幀圖片為基礎，而在這些靜幀圖片的制作中，需要使用軟件中的攝像機。在三維動畫軟件中，攝像機就是仿真攝影器材，只有在合適的條件下才能生成相應的圖片，如果無法滿足這些條件，則無法生成想要的圖片，這個工作原理與攝影相同。因此，為了得到我們想要的圖片，必須滿足攝像機對不同條件的要求，而要滿足這些要求則與攝影知識息息相關。與此同時，在三維動畫軟件的使用過程中，燈光的應用也需要應用攝影中的相關知識。

3 攝影知識在三維動畫教學中的應用前景

攝影在發展過程中，實現了技術與藝術的結合，使其從反映現實的技術成為源于生活卻高于生活的藝術。而在三維動畫教學中，我們需要重視對攝影知識的應用，如果我們可以正確地認識并掌握攝影知識，就能有效促進三維動畫行業的發展。在目前的三維動畫教學中，雖然我們已經認識到攝影知識的重要作用，確定其能夠促進三維動畫行業的發展，但是，受各方面因素的制約，有意愿學習三維動畫的人們因其知識內容復雜，掌握難度高而放棄了對三維動畫的學習，而攝影知識在三維動畫教學中的應用也只停留在理論階段，導致學生在實現攝影與三維動畫有效融合的過程中存在較大的難度，對其三維動畫制作水平造成了一定的影響。因此，為了使攝影知識在三維動畫中發揮其應有的作用，必須在三維動畫教學中增加攝影知識的比重，使學生掌握更多的攝影知識，培養出更多優秀的三維動畫人才，并將他們所學的攝影知識應用到三維動畫中。

4 結語

在三維動畫教學中，攝影知識的應用能夠有效提高三維動畫質量，促進三維動畫行業的發展。因此，學生必須掌握更多的攝影知識，并將其充分地應用到三維動畫制作中，提高自身的制作水平，制作出更多優秀的作品。

參考文獻：

[1] 高博.淺析藝術類高校動畫專業教學現狀與對策[J].湖北函授大學學報，2011（01）.

[2] 王瀟慧.高校三維動畫創作的整合與研究[A].首屆中國高校美術與設計論壇論文集（下）[C]. 2010.

[3] 關東東.三維動畫設計中若干數字幾何處理問題研究[D].山東大學，2006.

[4] 劉樹光.三維動畫短片制作綜合實訓教學設計[J].職業技術，2011（06）.

[5] 胡春陽，徐澤星，唐昊，陳挺松.高新技術在影視特效制作中的應用和開發[A].中國電影電視技術學會影視科技論文集[C]. 2003.