科技出版物中科學技術名詞規范化使用的重要性

郭華 王瑞

摘 要 由于在科技出版物里大量存在著科學技術名詞使用不規范的現象，已經影響到科技知識的傳播與交流，影響到科技成果的推廣與應用，影響到科技文獻的貯存與利用，甚至影響了新學科的建立與發展。因此，從科技知識的傳播與交流、科技成果的推廣與應用、科技文獻的貯存與檢索等方面分析了在科技出版物中正確使用規范化的科學技術名詞的重要性。在科技出版物中使用規范化的科技名詞，對于準確記錄科學技術的發展歷程、推廣科技成果及人類科技信息共享，都是有百利而無一害的。

關鍵詞 科學技術名詞；規范化；科技出版物

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）214-0171-03

科技出版物包括科技圖書、科技期刊、科技報告、技術標準、會議錄、專利文獻等，是記錄科學技術的研究歷程和成果、傳播科技知識的重要載體。在科技出版物中，科技名詞比比皆是，是構成科技出版物的重要元素，理應得到正確的、規范化的 使用。

但在現實中，由于對科技出版物的編校質量進行審讀時并沒有強調科技名詞這個指標，致使在科技出版物中對科技名詞的使用較混亂，科技出版物里普遍存在著使用科技名詞不規范的現象。一些作者偏愛使用科技名詞的簡稱、西文字母縮寫及習慣用語，從而在科技出版物中對科技概念的表述不嚴謹，常常出現一義多詞或一詞多義的現象[1]，說明科技出版物的質量是有瑕疵的。

事實上，科技名詞的規范和統一工作不僅僅是科技發展的基礎，也是現代社會信息交流、教育和科學普及的基礎。

1 利于科學知識的傳播和交流

科學技術的發展離不開科技知識的傳播、科技工作者的合作與交流。科學知識的傳播是將已獲得的科學信息傳遞開來，是一個開放性的動態過程。無論傳播的內容和形式如何變化，都是傳播者借助于一定的符號將一定的信息通過一定的途徑和媒介傳遞給受傳對象[2]。這個符號就是科技論文，而科技名詞是科技論文的細胞，遍布于科技論文的每一個章節。科技名詞是科學技術概念的名稱，是用來表達專業領域科技概念的語言符號。每一個科技名詞都有它的內涵與外延，如果不能正確使用科技名詞，必然會出現詞不達意或接受者曲解的狀況，影響科技知識的傳播。

在傳播科學知識的過程中，科技出版物上常常對同一個科學概念用不同的術語。有些是概念正確的科技名詞，有些是將科技名詞掐頭去尾的簡稱，有些是外文科技名詞的音譯、意譯或縮寫，還有些是習慣用語。在公開發行的科技出版物中，這些概念相同、叫法不同的詞語嚴重地損害了科技出版物的科學性和準確性，影響了科學知識的傳播。比如一種方形、輕薄的便攜式計算機，有的出版物上叫“筆記本式計算機”，還有的出版物上叫“筆記本電腦”，等等。從概念上來說，它們指的是同一個概念，都是計算機科學技術領域中的小型、可方便攜帶的計算機，但對不同層次的讀者來說，有可能以為是不同種類的計算機。對于后世的研究者來說，也會認為以前的那個年代有很多種的計算機，甚至有可能以為計算機和電腦是不同的機器。無論是對當代的讀者還是后世的學者，這都是不嚴 謹的。

科學傳播效果的好壞會直接影響到科學知識應用于社會的速度和效果。因此，科技出版物的編輯要嚴肅地對待每一個科技概念，嚴格地使用規范化的科技名詞。科技名詞的規范過程本身就是一個厘清科技概念的過程。只有厘清了科技概念，才能更好地規范科技名詞，有利于把科學知識廣泛、正確地傳播到社會的各個領域。

對于各個學科的研究者來說，廣泛的科學交流可以活躍學術思想，相互影響，相互啟發，實現思維碰撞，為進行新的創造性活動提供新的信息和知識，提高交流各方的科學創造力，促使科研人員更快更多地產出新的發明。研究者使用規范化的科技術語進行學術交流，可避免因詞語的語義不清晰而產生的理解差異，使各學科共享科學研究的所有成就，并在科學交流中激發新的靈感，產生新的思想，加快科學的進程。

2 利于科技成果的推廣和應用

當科學技術的研究成果被發表之后，就該著手于科技成果的推廣與應用，把已有的科研成果轉化為現實生產力，提高勞動者的素質、技能和知識，形成新產品、新工藝、新材料，實現產業化、商品化，創造人類的物質財富，體現科學研究的 價值。

常言道，他山之石，可以攻玉。就是說借鑒他人的研究成果和經驗，有助于促進文化、科技及經濟的發展。在現代科技領域中，有一些先進的科學技術是從國外引進和轉化來的。科技工作者通過各種途徑學習了國外的先進科學技術，而這些科學技術在國內當時是空白的，并沒有現成對應的科技名詞。在把先進的科技概念引入國內時，有些科技人員將它們翻譯成中文時，有的名詞是音譯，有的名詞是意譯；有些科技人員直接使用外文單詞或外文的首字母縮寫；有些科技人員則采用香港特別行政區或臺灣省的科技人員翻譯成的漢語詞匯。也就是同一個科技概念被叫的五花八門。隨著我國經濟建設的發展和對外開放，國內外科學技術交流日趨頻繁，盡快實現科學技術名詞的標準化、規范化，是我國科學技術現代化建設中的一項緊迫任務[3]。上述科技名詞不規范的亂象顯然對科技成果的引進、推廣與轉化是不利的，可能會引起一些混亂，使得國家花更多的錢引進的卻是同一項 技術。

在我國自主研發的科研項目中，由于同類的科研項目由不同的研究者在不同的地方進行申報，如果沒有規范的科技術語，可能不同的研究團隊花費巨資研究的是同一類技術卻用不同的科技術語，然后再分別進行推廣，對人力、物力、財力等來說是極大的浪費，對經濟、科技和民生等都會帶來不利的影響。而使用規范的科技名詞，能夠在科學技術的引進階段或科研立項階段就把內容相同的項目歸在一起；在推廣階段能夠以最節省的方式打通科技成果與實際應用之路，將新的科技成果從科研機構轉移到生產部門，使新產品得以生產，舊工藝得以改進。

3 利于新學科的創立和發展

人類在生產和生活中總會遇到一些用已有的理論或技術不能解決的問題，需要不斷地接受外部的各種新知識，在原有知識的基礎上，經過一段時間的知識積累、實踐和大腦的綜合與思考，當有所突破時，就進入一個新的知識領域。知識創新就是針對舊有理論的不足，不斷從外部世界的客體中獲取新信息，并對這些新信息進行交換、傳遞、存儲、比較、分析、識別、判斷、推理和輸出，最終把大腦中產生的新認識作用于外部世界、創立新學科的過程[4]。新學科的創立是通過各種概念來表示的，應當有新的科技名詞與之對應，這些科技名詞必須能科學、系統、準確地表達新學科的 概念。

新學科是對某些問題系統化、科學化解決的學術。新學科在科技出版物上出現之時，首先要有關于新學科的定義；其次要有新學科研究的內容；最后要有新學科的發展方向。無論是定義、內容還是未來，都涉及到科技名詞。對于新建立的學科，要剝繭抽絲逐漸找到清晰的概念，并給出與這些概念對應的、符合科學性的、準確的和規范化的名詞。不正確的或概念模糊的科技名詞，可能使讀者不知其所云，更重要的是這些模糊或錯誤的概念在傳播中會被無限擴大，引導讀者誤入歧途，導致讀者得出片面的甚至是錯誤的結果。只有科學、規范地使用科技名詞，才利于新學科的建立和 發展。

目前，我國的科學研究在一些領域已經處于世界領先的地位，也相應地有了一些話語權和命名權。所以，更應該做好我國的科技名詞規范化工作，為今后的科技發展和對外科技交流創造更好的 條件。

4 利于科技文獻的貯存和檢索

科技出版物是科技文獻的集合，詳細記錄了科學思想的產生和科學技術的發明過程。為了使人類的科技發明與創造更好地保留下來并被后代所追溯和利用，就需要對分散的、無組織的科技文獻進行加工、提煉和整理，按照一定的規則，如題目、關鍵詞、著者姓名等，將科技文獻系統性地保存起來。科技文獻檢索是科技文獻貯存的逆過程，是使用者根據學習或工作需要，借助一定的設備和工具，通過貯存時已經組織好的系統，按照某些信息集合來查找、獲取文獻的 過程。

近年來，我國已逐漸成為出版業大國。不僅有圖書、期刊等紙質出版物，還有電子出版物、數字出版物等。但隨著我國經濟飛速發展，科技騰飛，市場繁榮，伴隨著就出現了名詞術語使用的混亂現象。特別是在目前的情況下，各類數據庫、信息系統紛紛開通，互聯網用戶迅速增長，每個人都可以自由、方便地在網絡上查找、選擇自己需要的信 息[5]。在這種情況下，對科技名詞的規范化就提出了更緊迫的要求。如果不使用規范的科技名詞進行標引，那么同類的信息就會被分散存儲在不同的地方，使用者需要遍歷所有的相關詞匯才能收集到更多的有用信息，影響了信息的檢索效果。因此，統一和規范的科技名詞可將同類的科技信息集中在一起貯存，方便使用者迅速、準確、高效地檢索到更多的相關信息。

目前，我國已經建立了各種中文資料數據庫，標志著我國的科技文獻檢索已邁入世界先進行列。如果沒有規范的標引和檢索科技名詞，那么一篇論文的學術性和使用價值再高，也許被湮沒在浩瀚的文海中，失去了利用價值。

5 結論

在科學技術快速發展的今天，很多新科技產品已經進入尋常百姓家里，新科技發明越來越多地被人們所談論，因此對科技名詞的統一和規范已不是可有可無的小事，而是科技領域的一項系統性工程。科技名詞不規范的亂象已經影響到科技領域的許多方面，解決這個問題應該從科技名詞的規范化入手，在學術界盡快規范化各學科領域內的科技名詞，在學校強化規范化科技名詞的教育，在社會上加強規范化科技名詞的宣傳與普及，在科技出版界強推使用規范化的科技名詞，最終使全社會都能正確理解和使用規范的科技 名詞。

參考文獻

[1]郭華，齊淑娟.科技期刊中科技名詞規范使用現狀與分析[J].編輯學報，2017，29（5）：446-448.

[2]翟杰全.科學傳播的方式和原理[J].科學管理研究，1987，5（1）：50-51.

[3]本刊訊.要遵照使用全國自然科學名詞審定委員會公布的科技名詞[J].中國科技期刊研究，1990，1（4）：11.

[4]郭華，齊淑娟.網絡環境下更要注重創新[C]//第五屆全國核心期刊與期刊國際化、網絡化研討會論文集.北京：中國科學技術期刊編輯學會，2007：242-244.

[5]郭華，萬連城.編輯的學習能力與期刊的發展[J].西安電子科技大學學報（社會科學版），2017，27（4）：127.