網絡中的硝煙

趙勇剛 李國春

【摘要】隨著互聯網的快速發展，通過網絡交流已成為當代大學生獲取信息的主要方式。同時借助互聯網，各種外來文化和新的社會思潮得以快速傳播，對大學生的價值觀念產生了前所未有的沖擊，這給高校網絡安全教育帶來了新的挑戰。科學有效地對學生進行網絡安全教育，正確使用網絡，洞察網絡陷阱，自覺抵制敵對勢力對我們的滲透，對高校進行思想政治教育有著極為重要的作用。

【關鍵詞】網絡時代 大學生 防范亂象

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）23-0007-01

一、網絡時代的新挑戰

青年大學生正處于價值觀形成的關鍵時期，這一時期很容易受一些不良信息的影響，容易被一些亂象信息所迷惑。據2016年4月27日的新聞調查，廣西省國家安全機關近期偵破的一批間諜案件中，針對我們大學生開展的網絡策反就達數十起，他們以金錢誘使大學生參與情報搜集和傳遞，以達到他們不可告人的目的。筆者作為高校輔導員充分的認識到了一些敵對勢力已從軍事“上甘嶺”轉到了思想“上甘嶺”的陰謀和危險。增強青年學生的防范意識，警惕思想的滲透，打贏這不見硝煙的網絡戰爭，成為了高校學生思想教育工作中的重大課題。

二、現實生活中網絡陷阱及其帶來的危害

1.網上求職和網聊成為滲透突破口。據統計我國目前有7億多網民，這個數量是世界上任何國家都不可企及的。境外情報機構正是利用這一點，他們借助于互聯網聊天工具，偽裝成軍事愛好者、招聘獵頭等身份，以提供豐厚薪金的“兼職”、“約稿”為誘餌，主動與網友交朋友，再循序漸進的將其發展成為“情報員”。

2.利益驅使，不能自拔。一些境外人員他們一開始只是提一些簡單要求，或者是試探性的進行交談，比如到圖書館查找資料、訂閱學術期刊等，這些公開的信息大多沒有情報價值，但持續的金錢利誘，很容易讓年輕學生形成依賴，不能自拔。

3.手段隱蔽，危害極大。境外情報機構人員他們的主要目的是獲取國家秘密，不惜損害別國的安全利益，有組織的秘密指派大學生定期拍攝目標、到軍事基地拍攝圖片、刺探情報、非法提供國家秘密等等，這些做法都在無形威脅我們國家的安全。

三、解決問題的應對措施

作為一名高校輔導員我們要引導我們的學生，清醒地意識到網絡戰場事態的嚴重性和危害性。讓他們清楚了解到無論在任何時候都有可能會遇到網絡滲透和策反。一定要以高度的敏銳性，自覺的抵制這種違法行為，明辨是非，維護國家的安全利益。主要做到以下三點：

1.頭腦清醒，立場堅定。要思考他們為何策反能成功？其原因是個別大學生思想上認識不清，缺乏政治的辨識度和敏感度，立場不堅定。所以我們無論什么時候都必須要保持清晰的頭腦、立場堅定站在維護國家安全的高度，從事網絡活動。

2.認清形勢，切莫貪婪。據《環球時報》統計，2012年以來就有50多起，遍及國內十余省市的網絡策反學生案件。國安局表示，境外情報組織給予金錢資助支持學生參軍、報考公務員等特殊崗位，這是他們的慣用手段，所以我們一定要增強安全意識，增強自己的辨析度。

3.使用網絡，安全為先。要增強法制意識，要清醒的認識到網絡虛擬但運用網絡的人是現實的，網下不能做的同樣網上也不能做，提高認識，做到守法、遵法。

同時近年來，我國出臺了《關于維護互聯網安全的決定》和“微信十條”等法律法規，2014年國家頒布了《中華人民共和國反間諜法》；2015年又頒布了《中華人民共和國國家安全法》，這些法律法規的頒布無疑不是增強我們安全使用網絡的重要依據。2016年的4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”，頒布法律目的就是為了增強全社會民眾的國家安全意識，自覺維護國家安全利益，并對違法行為給予嚴厲懲罰，為網絡管理提供了重要法律依據。

2016年4月19日，習近平總書記在主持召開的網絡安全和信息化工作座談會上強調，“安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進，樹立正確的網絡安全觀。”2016年10月9日在中央政治局召開的第三十六次集體學習時，習近平總書記再次強調：加快提高網絡管理水平，加快增強網絡空間安全防御能力，要理直氣壯維護我國網絡空間主權，理直氣壯唱響網上主旋律，明確宣示我們的主張。作為經濟發展新常態下的輔導員要提高自己運用網絡的能力，堅持立德樹人根本任務，圍繞學生、關照學生、服務學生。熟練掌握運用網絡的技巧和手段，在學生進行溝通交流時創新工作思路，對一些問題要有敏感性，要看的深、想的透、把的準，正確引導我們的學生健康運用網絡，增強反滲透能力，打贏這場沒有硝煙的網絡戰爭，真正讓網絡空間天朗氣清。

注：本文屬山東輔導員名師工作室項目。

參考文獻：

[1]習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話

[2]習近平總書記在全國網絡安全和信息化工作座談會上的講話

作者簡介：

趙勇剛，男，濟南工程職業技術學院講師， 研究方向：大學生思想政治教育。

獲得榮譽：

2015年11月獲山東省第二屆輔導員職業能力大賽第一名；2016年4月獲全國輔導員職業能力大賽華北賽區一等獎；

2016年5月獲全國第五屆輔導員職業能力大賽三等獎；2016年12月被評為山東省高校第七屆“優秀輔導員”；2017年11月被評為山東省高校第八屆“十佳輔導員”。