高三數學復習學習方法和技巧之我見

張丹

摘要：中國是一個文化教育大國，古有金榜題名今有高考，由此可知高考在人們心中的地位和意義非同一般。高考的存在，被眾多的家長和學生當做是人生道路上的一次重大抉擇。然而在高考的諸多科目當中，數學又占有相當大的比重，是三大主科的重點，甚至關系到高考命運的成敗。關于高三數學科目的學習復習方法，國內的諸多名家都有諸多著作，但是能真正意義的被學生運用到學習當中的卻少之又少，多為紙上談兵。

關鍵詞：高三數學；復習學習方法；針對性技巧

中圖分類號：G633.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）18-0131-01

高考是人生的關鍵之處，而高考當中作為三大主科必考科目之一的數學，所占的含金量是相當的巨大，本文就通過以下的一些觀點和看法，針對數學學科當中的一些學習問題和方法，技巧性的東西做出整理。

1.高三數學復習階段所存在的一些問題

作為一名高中的數學老師，總結現階段高中復習中所存在的以下幾個方面的主要問題。

1.1以老師單純教學為中心，往往忽視學生們的實際接受和消化知識的能力。

很多教師在講課的過程中往往會制定相對應的教學計劃，讓學生們的思維和進程跟著他走，但是往往忽略的一點是學生們的實際接受能力。一部分學生往往對一些知識點不能及時的消化融會貫通，在這個知識點還沒弄清楚的情況下就去學習下一個知識點，造成知識面大量停頓擠壓，自主學習歸納知識的時間不足，復習效率嚴重低下[1]。

1.2忽略書本本身的主導作用，過度依賴于課外輔助教材書籍是學習掌握知識的根本。

要想獲取知識取得好成績必須要牢牢掌握書本的知識點。然而實際情況卻是，學習過程中過度依賴課外資料，希望通過大量做題企圖將一些知識點融合，但實際是收效甚微，難免有些南轅北轍之意，忽視最基礎的東西。

1.3缺乏對知識的基本梳理能力，難以對所學的知識點融會貫通。

在教學中發現，很多學生往往是想通過大量的做題來充實知識點，通過大量的模擬考試，足夠多的題海戰術來夯實基礎，這樣的形式固然有些效果，但是如果將這些時間用來歸納整理最基礎的知識點的話。

1.4考試失利認識不足，不能及時梳理各方面原因。

高三學習復習數學階段，為達到要求都會做大量的模擬試卷，這是每個學子的必經之路。考試是一個發現不足，改正不足的這么一個過程。對學生的整體發展和未來學習規劃走向都具有重要作用。但是通過驗證發現，在經歷了大量考試之后，學生過于迷信考卷分數，并未及時對未掌握的知識進行有效的疏導。周而復始之下，最終導致學生們對于一些知識點并未掌握牢固，收效甚微。

1.5自主安排學習時間不合理，未形成獨立學習習慣。

高三階段，學習壓力相當繁重，白天上課期間，都是由任課教師進行統一的學習安排。以考試和做題為主，學生沒有更多獨立自主的學習時間，這就導致在某些知識鏈方面的停滯，因此，學生要想自主學習，就必須準確安排好時間，除了緊隨老師步伐之外，還要針對自己的實際情況做出某些方面的調整，正確認識到自己的不足，要做到知己知彼。

2.復習備考階段要正確認識和處理好各方面關系

壓力大，任務重，爭分奪秒，是高三的一個顯著特點，實際情況中，學生們會遇到各方面問題，總結一下歸為以下幾種。

2.1合理搭配題海和糾錯的關系。

首先高三學生要正確認識到自己哪方面的不足，進行針對性的學習，不要再自己已經掌握的領域或者是高考涉及不到的領域浪費時間，要對自己有個大致的了解，揚長避短，正確認識自己，提高整體復習效率，合理進行規劃。

2.2理清聽、看、記、練之間的關系。

每個學生都有自己的學習習慣，有的人喜歡多做題，有的人喜歡記筆記，有的人只喜歡背誦。在學習過程中應該從不同角度去提升自己的習慣能力和思維能力，學會多角度去思考問題，學會多方面去應用知識，也許會有意想不到的收獲。

3.高三數學學習復習方法歸納與總結

3.1樹立正確學習目標，歸納學習計劃。

樹立目標，有助于我們更好的認識自己的不足，激發斗志和學習的欲望，是激勵我們前進的一個動力方向，在筆者身邊，不難發現有不少同學并沒有按照上面所說的而來，他們因為沒有明確的目標，不能及時認清自己的不足，盲目學習，人云亦云，其結果卻是徒勞無功，自然無法達到自己想要的效果。

3.2一步一個腳印，嚴格控制好高三階段的三輪復習。

通常高三復習階段會分為三輪，一輪是對自己以往的一些知識點進行整體規劃認識，其重視教學的理論。比如說，數學當中的二次元方程式，冪的次方等等都是。因此在一輪復習階段，切勿好高騖遠。二輪復習的重點在于對于數學方法的培養和掌握，在此階段更多的是加深對知識點的梳理和積累。

3.3針對性選擇復習資料。

要想在短時間內最大程度的提升數學成績，多做練習題是必不可少的，但是在選擇課程教材時不能盲目，要有針對性的根據自身情況選擇最為適合自己的，正確掌握方法，不要再會做的題目上浪費時間。選擇課外教材，貴精不貴多。

總之，數學是一門深奧難懂苦澀的學科，加上三輪復習的節奏快，壓力大，導致大部分學生都難以適應。所以在這個基礎上，同學們就更應該把時間多用于反思和總結上面，只有掌握了正確的學習方法，才能在高考這一階段留下璀璨的一筆。只有用心，每個人都是高考的贏家。

參考文獻：

[1]尋橋.高三數學復習學習方法與技巧之我見[J].中國多媒體與網絡科學學報，2015（6）.