探討單位階躍信號的教學
2018-07-13 08:25:47黃植功
天津教育·下 2018年9期
黃植功
單位階躍信號是一種很特殊的信號，在《信號與系統(tǒng)》課程中起到十分重要的作用。基于目前國內外的相關教材對單位階躍信號有若干種不同的定義，本文探討了單位階躍信號的定義，通過實例來說明如何應用單位階躍信號，為教師的教學和學生的學習提供一定的指導。
單位階躍信號是一種很特殊的連續(xù)時間信號，在《信號與系統(tǒng)》課程中有著十分重要的地位。目前國內外的相關教材對單位階躍信號有若干種不同的定義，給學生甚至教師的理解造成不小的混亂，運用不當還會帶來嚴重的錯誤。因此，必須對單位階躍信號進行明確定義后，再進行應用，不能針對不同的場合而做不同的定義。目前在《信號與系統(tǒng)》課程的各種教材中，單位階躍信號的定義主要有以下三種：
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