據相關數據表明,我國16歲以下的兒童有3億多,其中6歲以下的兒童數目達到1.71億,數目十分龐大,兒童家具用品已然成為剛性需求。兒童是祖國的未來,人的許多基本能力在這個年齡階段形成,不僅僅是智商、情商,美感的教育也從此開始。同時,在兒童時期孩子們開始認識周圍各種動物和植物,開始逐步去探索大自然。而仿生設計學的發展伴隨著人類制造工具而開始,以人對于自然的認識為基礎,是將無數自然界的動植物的形象,通過提取,轉換,變形,構成,簡單等設計方法,將設計靈感和藝術相結合,通過先進的科學技術,易于轉變成具有功能形態的產品。因為其移植于生物功能和自然現象的原理易于被人們所理解和應用,這種仿生設計的思維是兒童家具設計的重要方式。
功能仿生主要是研究生物體的功能原理,并用這些原理去改進現有的或者實現新的技術。比如響尾蛇的頰窩能感覺到0.001℃的溫度變化,根據這一原理,人類發明了跟蹤追擊的響尾蛇導彈;再比如通過對堅韌蛛絲的研究來制造出高級絲線、抗撕裂降落傘和吊橋用的高強度纜索等等。換而言之,功能仿生是根據生物系統的一些優異特性來捕捉設計靈感,通過技術上的努力,來使產品擁有更優越的性能。
相對于功能仿生,造型仿生偏向于外在形態的模仿,可以分為形態仿生和結構仿生。
(1)形態仿生
形態仿生是研究生物體和自然界物質的外部形態及其象征寓意,以及通過相應的藝術手法進行處理將之應用于設計之中。形態仿生是產品仿生中最常見的方式,還可以細分為外形仿生、色彩仿生、質感仿生和意象仿生。外形仿生主要是通過產品除了色彩和質感以外的形態特征,而色彩仿生,顧名思義就是對自然界生物的色彩進行模擬,質感仿生是對生物表面肌理的模擬,從而傳導出造型材料的表面組織機構、形態、紋理等審美體驗和視覺效果。而意象仿生是對整體傳達出的印象的綜合模擬,是形、質、色三種特征相結合的仿生。
(2)結構仿生
結構仿生主要是研究生物的內部結構的設計應用,結構設計在建筑中應用較為廣泛,可以分為承載負荷的靜態結構和活動鏈接的動態結構。在靜態結構中,拱結構、薄殼結構、網架結構、管狀結構、折板結構、懸索結構、膜結構等等。在動態結構中,折合結構、關節結構、環節結構等最為常見。家具作為微縮的建筑,結構設計在家具中也有廣泛應用,比如蜜蜂蜂巢的六角蜂巢因為其緊湊巧妙的結構而在各種產品中廣泛應用。
材料是構成生物及產品的必備基礎,在決定產品的材料材質的時候,模仿生物的特性而進行的仿生設計,叫做材料仿生。比如模仿鯊魚皮的游泳衣,甚至對菲爾普斯斬獲奧運金牌而有巨大裨益等等。
兒童處在特定的年齡段,對外界事物充滿了好奇心,仿生設計可以完成讓兒童了解自然的初步教育。因此在兒童家具設計中采用仿生設計思維,通過深入分析兒童喜愛的自然界元素,提取出主要的仿生元素,并將其運用到家居產品的設計中,有利于豐富孩子的想象力,開拓其豐富多彩的內心世界。
而對于兒童,造型簡單、圓潤、渾厚的造型能夠引起他們極大的興趣。比如大象和馬由于其體積大、負重能力強,經常被用做座椅的原型,而且常常會進行抽象、圓潤化處理。在比如火柴人的設計,也是將人物形象抽象化,例如人身的頭、軀干和四肢的關系的不同狀態能幫助兒童更了解人類自身。
自然界色彩豐富多樣,仿生色彩設計主要是通過研究自然生物中優異的色彩功能和形式進行色彩仿生。色彩是自然界的畫筆,許多的研究證實色彩對人的情感和性格以及心境均有重要影響。生動活潑、鮮艷的色彩十分符合兒童的成長需要,是兒童家具的最大特色。同時,孩子在選擇物品時,更多地選擇豐富的色彩和新奇、夸張的造型,這些可以激起他們強烈的參與意識的物體。比如Smarin設計公司的“living stone”系列坐具坐墊,模仿鵝卵石的形狀,配色上選取了河灘靜謐的配色,如果將其應用在兒童家具中,可以選擇更為明亮的配色。比如橙色是美味、成熟的蔬果中的常見顏色,象征著美味和甜蜜,運用在兒童家具中再合適不過了。
質感是指造型藝術中運用不同的表現手段,來表現出不同物體所具有的特質。而肌理,則是以觸覺為主,對物質表面組織構造的感覺,在通俗的角度來說就是表面的紋理。相對于工業產品,兒童家具中對于質感的仿生相對較少,大部分是直接使用生物材質的生物質感進行仿生。比如兒童經常使用的毛毯、被褥等就會仿照動物的表皮紋理來進行設計。
意象是從客觀、被動到主觀、能動的創造,從對外界事物的知識積累到復雜內心情感的外在物化,可以說有時非常單純,有時又十分復雜。而意識形態是通過社會約定俗成的形態要素、組合關系和表現形式而逐步定型的。比如我們生活中隨處可見的各種標志、符號和圖形,都是典型的意象形態。在兒童家具中常見的都是較為通俗的,比如愛心、皮球等等。
結構仿生是指模仿生物對象中各組成部分之間及部分與整體之間的構成關系。自然界往往具有人類難以想象的智慧,它們為了適應而逐步形成節省材料的結構。
比如Praton草坪沙發外觀上就是模仿了一小塊草地的樣子,為了能達到產品稱重的目的,也是采用和草一樣一根根的結構,兒童在上面玩耍,不僅有柔軟的觸感也會富有趣味性,就像親密接觸大自然一樣。
隨著生活水平的飛速發展,越來越多的家庭開始重視兒童的生活環境,因此,兒童家具的設計有良好的市場前景。兒童處于智力飛速發展的階段,仿生設計在兒童家具中的應用,可以滿足兒童對自然界的探索,豐富他們的知識,也創造了愉快的生活模式。
[1]徐伯初.《仿生設計概論》[M].西南交通大學出版社,2016.01:19-21.
[2]李子明.《學齡前兒童的家具仿生設計》[J].文藝生活(文藝理論),2015年第3期P83頁.