新理念下幼兒園后勤管理模式發(fā)展方向分析

朱珠

【摘 要】隨著教育理念的發(fā)展，我們對于幼兒園教育教學(xué)有了新的認識，全面地促進幼兒發(fā)展，對于幼兒發(fā)展進行全面地保障十分關(guān)鍵。幼兒園后勤管理工作對于幼兒的成長有著重要的意義，基于當(dāng)前發(fā)展新理念下的背景下，對于幼兒園后勤管理工作的進行發(fā)展方向分析，能夠使得幼兒園后勤管理工作有所側(cè)重地開展，實現(xiàn)對于幼兒最大程度地促進。本文結(jié)合幼兒園后勤管理工作實際，結(jié)合新理念思想，主要從管理模式系統(tǒng)化，管理模式信息化，管理模式專業(yè)化的層面進行分析，為今后幼兒園管理模式的發(fā)展做出相應(yīng)的依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】新理念；后勤管理；發(fā)展；發(fā)展方向

幼兒園教育教學(xué)的開展，有著一定的特殊性，在幼兒園教學(xué)中，對于幼兒園的成長進行多方面的考慮是關(guān)鍵的，之前很長一段時間，由于理念層面的限制，過分注重幼兒知識水平的提升[1]，忽視了對于幼兒園后勤管理工作的開展，對于幼兒的發(fā)展，產(chǎn)生了一定的限制，在新理念下，不斷地重視幼兒園后勤管理工作，探究其發(fā)展方向，能夠為當(dāng)前后勤實際工作的開展做出重要的依據(jù)，有著很強的必要性體現(xiàn)，主要從以下幾個方面進行方向的分析與探究。

一、管理模式系統(tǒng)化

新理念下，我們對于幼兒園后勤管理工作有了更多地重視，不斷地全面促及后勤管理水平，系統(tǒng)化地促進工作展開，整體層面保障幼兒園教育教學(xué)開展，十分關(guān)鍵。首先，后勤管理模式系統(tǒng)化發(fā)展，一個十分重要的體現(xiàn)層面就是，將幼兒園后勤管理工作集成性的開展。例如，幼兒園衛(wèi)生工作，幼兒的保健工作，保育員的管理工作等，都進行系統(tǒng)化開展。其次，系統(tǒng)化開展的體現(xiàn)，就是制度系統(tǒng)化的制度，對于各項工作的開展[2]，發(fā)展，評價都建立制度，在在以前的制度標(biāo)準(zhǔn)上不斷地完善，實現(xiàn)管理模式的系統(tǒng)化。此外，系統(tǒng)化還有一個體現(xiàn)就是將后勤管理工作當(dāng)前一個系統(tǒng)開展，強調(diào)各個工作之間的配合，注重各個工作之間的協(xié)調(diào)，應(yīng)當(dāng)在制度的層面進行具體化的規(guī)定。總的來說，幼兒園后勤管理模式系統(tǒng)化發(fā)展，是今后重要的發(fā)展方向，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，系統(tǒng)化的發(fā)展，是新理念在后期管理工作中的實踐，對于后勤管理工作的質(zhì)量水平提升也有著重要的作用。

二、管理模式信息化

技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使得我們的生產(chǎn)生活模式發(fā)生了巨大的變化，信息化技術(shù)產(chǎn)物對于工作開展有著積極的促進意義，因此新理念下，幼兒園后勤管理模式中，不斷地進行信息化的發(fā)展，是重要的發(fā)展方向。首先，應(yīng)當(dāng)利用信息化技術(shù)平臺，建立后勤管理信息化系統(tǒng)，在系統(tǒng)上對于幼兒園中的后勤工作進行相應(yīng)的安排，各項工作的開展與進度一目了然，這對于幼兒園后勤管理工作的有效性提升十分關(guān)鍵。其次，管理模式信息化還有一個重要的體現(xiàn)層面，就是對于幼兒的各項信息建立電子檔案，對于幼兒的身體成長特點進行收集，對于幼兒教學(xué)開展同樣有著重要的作用[3]。總的來說，幼兒園后勤工作中，不斷地將信息技術(shù)應(yīng)用，其一，能夠提升后勤管理的效率，對于其今后的發(fā)展有積極的作用，提升了教學(xué)保障工作的質(zhì)量水平。其二，后勤管理信息化發(fā)展，是今后重要的發(fā)展趨勢，也是新發(fā)展理念的要求。幼兒園后勤管理信息化在當(dāng)前的幼兒園后勤管理工作應(yīng)用較為局限，因此不斷地展開思考，積極在后勤管理中引入信息技術(shù)，有著很強的現(xiàn)實意義與必要性。

三、管理模式專業(yè)化

隨著新理念的發(fā)展，在幼兒園后勤管理模式中，不斷地提升后勤工作的質(zhì)量水平，最大程度地實現(xiàn)對于幼兒發(fā)展層面的促進是十分重要的，因此幼兒園管理模式專業(yè)化發(fā)展是重要的方向。首先，幼兒園后勤管理思路應(yīng)當(dāng)專業(yè)化，即要應(yīng)用專業(yè)的管理思維，專業(yè)管理方法。其次，專業(yè)化還有一個重要的體現(xiàn)，就是不斷地提升后勤工作的專業(yè)化程度。例如，在心理保健工作中，應(yīng)當(dāng)不斷地提升工作人員的專業(yè)水平，有效地對于幼兒開展心理輔導(dǎo)。再例如，在幼兒園膳食保障層面，同樣要應(yīng)用專業(yè)化的思路，保障幼兒的成長[4]。值得注意的是，之前的觀念下，我們對于幼兒園后勤工作的認識是不全面的，因此不斷地重視，不斷地提升專業(yè)化水平，應(yīng)當(dāng)在今后的工作中不斷地重視。總的來說，幼兒園后勤管理模式專業(yè)化發(fā)展，提升了幼兒園教學(xué)保障的質(zhì)量水平，對于今后幼兒園教學(xué)工作的發(fā)展十分關(guān)鍵，尤其是對于幼兒的成長有著十分積極的作用。

四、結(jié)語

本文探究新理念下幼兒園后勤管理模式發(fā)展方向，主要從系統(tǒng)化，信息化，專業(yè)化的層面進行了探究，基于新理念的背景下，不斷地開展探究分析，積極促進后勤保障工作的開展與發(fā)展尤為必要性。根據(jù)發(fā)展方向分析，在幼兒園實際工作中進行有所側(cè)重的工作開展，有著積極而深遠的意義，因此我們應(yīng)當(dāng)不斷地創(chuàng)新思維，不斷地加強幼兒園后勤工作的發(fā)展分析。

參考文獻：

[1]王姝慧.提高管理質(zhì)量做好幼兒園后勤管理工作[J].儷人：教師，2014（19）：276-276.

[2]黃媛.試論幼兒園后勤工作精細化管理目[J].速讀旬刊，2016（7）.

[3]高月桂.幼兒園行政后勤工作精細化管理的實踐與思考[J].陜西教育（教學(xué)版），2014（z2）：158-158.

[4]閆運芳.淺談運用五常管理法創(chuàng)造性開展幼兒園后勤管理工作[J].新教育時代電子雜志：教師版，2016（1）.