【摘 要】情感是人內心心理的基本活動中的一個,是生活中十分重要的一個方面。情感是內外刺激所引起的皮層評估活動和被他影響而發生機體變化的信息的反饋。人們對生活中的許多事物的心理活動和情感的表達方式大多相同,然而演唱者的情感表現更加的深刻、多彩、靈動,對待生活的情感更加清晰、濃烈。在演唱時將演唱者的情感融入到歌聲中去,表達的形象會更真實更加富有美感。在歌唱中要點燃著熾熱的情感焰火,表現人物形象個性鮮明,塑造更準確地人物形象。
【關鍵詞】歌唱情感;人物塑造;鞭打我吧
在歌唱表演中,表達出歌曲想要表達的情感是非常關鍵的內容。對于一個歌唱者來講,歌唱情感在演唱歌曲中起著至關重要的作用。在歌曲演唱中把握好作品所表達的情感,具備良好的音樂修養,準確把握人物性格特點是對一個歌劇演員最重要的考驗。
一、情感的概念
情感是人們對現實世界的一種心理活動,也是人們對客觀事物能不能符合自己的需要而產生的體驗。情感既是內在的又是外在的,它產生于人的社會活動、生活過程之中。
(一)生活中的情感
在人的生活中無時無刻都產生著各種情感,它是人對客觀事物的認識而產生的心理體驗。理智和情感控制著人們的行為,也就是說情感在人的生活中有著相當大的比重。人的消費需求日趨情緒化,差異化,個性化,現在人們已經進入了感性消費的時代。情緒和情感是生活中不可或缺的概念,他們時時刻刻都在產生。情緒有喜怒哀樂,情感有愛、惡、欲,生活中他們常常是呈現一個的交替融合狀態存在。比如說哀憐,就是由情感上的愛和情緒上的悲哀而產生的,而后悔則是因為情感中的恥辱導致憤怒繼而哀傷而產生的。
(二)歌唱中的情感
聲樂的情感來源于現實體驗大千世界,把歌曲蘊含的體驗情感唱出來是聲樂情感最終的目的。音不同的音符按照一定的規律排列組織可以來表達人類的某些情感情緒,反應現實生活。作為音樂藝術最為常見的表達方式,歌唱演唱與其他藝術形式一樣,都是人們情感的產物。一旦沒有加入情感表達或者情感表達過少,演唱者的表現就顯得枯燥單調、沒有靈魂;二是脫離了以歌唱形式表現出來的音樂時,人們的情感也就顯得無處釋放。由此可見,情感和聲樂演唱之間是相互影響、相互作用、相互制衡的關系。第一點,音樂作品是作者和演唱者表達感情的載體。我們常說的藝術其實就是情感的產物,藝術都是情感的表現形式,特別是音樂作品,如果脫離了音樂作品,演唱者的情感就無法表達。所以說歌唱不僅是是演唱者表達情感的一種方法,同時也是陶冶情操的一種重要途徑。第二點,歌曲演唱時一定要深情。任何一部作品都是作者在特定的時期,特定的背景下所創作的,作品里包含著創作者的個人情感、愛國情感,所有這些都使整個作品充滿了情感的色彩。歌唱情感同時也具有選擇性,在相同的曲目中不同的演唱者可能會有各自不同的情感體驗,而使得歌曲中的藝術形象表現帶有他個人的性格色彩。歌唱情感還具有理解性,演唱者對歌曲藝術情感的表達是通過對歌曲描寫形象的理解而產生的的,要準確的理解歌曲,最關鍵的是要把握歌曲的實質內涵。歌唱情感還具有想象性,演唱者在頭腦中原有形象的基礎上改造形成新形象,以自己所理解和想象的表現形式表達。對音樂想象越豐富,所表現的形象也會更加豐富多彩,聲樂表演一旦架上想象和情感兩把利劍,便能夠更成功的深化音樂表演的內涵。
二、歌劇《鞭打我吧》中人物情感的分析
《唐·璜》是莫扎特十分具有代表性的歌劇作品之一。莫扎特對采琳娜的成功塑造使得歌劇更加富有生命力。歌劇選段詠嘆調《鞭打我吧》中采琳娜俏皮可愛的普通農村少女形象活靈活現。通過對莫扎特歌劇作品內容情感把握和人物分析等方面的研究,探索如何使歌者更準確表達塑造好采琳娜這一人物形象。
(一)劇中人物分析
歌劇《唐·璜》主人公唐璜是中世紀西班牙一個喜歡尋花問柳的典型人物。他雖然厚顏無恥不斷調戲各種女人,卻又聰明果敢、睿智精明,從不相信神鬼之說。劇情都是圍繞著為了保護自己女兒而被唐璜殺死的司令官和唐璜講述的。從第十四世紀就開始為人所知,風靡一時,唐璜灑脫風流的性格在神秘的塞維利亞城表現的淋漓盡致。在《唐·璜》這部喜歌劇中,最能體現純真個性的主人公就是采琳娜,她是一個活潑可愛的農村姑娘。在準備結婚的時候他遇見了唐璜,掉入了他設置的溫柔陷阱,在知道了唐璜的真實面目之后后悔不已,請求自己的未婚夫的原諒,唱出了那一句“鞭打我吧馬塞托,我像一只小羔羊任你鞭打懲罰”這樣的歌詞來。講述了一個淳樸的農村女孩在認清真實面目之后懊悔不已,希望自己未婚夫原諒的心情。歌劇 《唐·璜》把生活和哲理的融合在一起,十分注重人物的心理的刻畫,并為音樂心理戲劇鋪路。
(二)歌唱情感在人物塑造中的重要性
以真實的形象反映生活是藝術的特征和宗旨,每一部聲樂作品都有它需要表達的藝術形象。音樂作品是一種傳情的藝術,擁有不同的創作背景和文化內涵,要做到準確的表達,不僅要把握好作品的內容,更要用正確的歌唱情感來塑造人物最后呈現在人們面前的形象才會是立體的、鮮活的人物形象。作品情感最關鍵的核心是正確的理解處理,歌唱情感在音樂作品中有有重要的地位;對歌曲作品處理再創造對人物形象塑造起著重要的作用。要塑造一個形象生動鮮明的角色,就要弄清楚人物在作品中的位置,更加深入的理解作品的內容。必須對音樂作品中的角色理解,用心去感受。在人物形象塑造的過程中以表達人的思想感情為核心,把人的情感與理智融合起來,用情感的表達來刻畫每個藝術形象。
作者簡介:王子純(1995-),女,漢族,籍貫:河南省商丘市,學歷:在讀研究生,研究方向:聲樂表演,作者單位:中國地質大學(武漢)。
參考文獻:
[1]楊巍峰,《對情緒情感定義的關鍵——兼與江澤明同志商榷》,《心理學探新》,1986-10-01