淺談如何開(kāi)展學(xué)校德育教育

王剛

【摘 要】隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，我們國(guó)家不但在經(jīng)濟(jì)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在其他政治、文化領(lǐng)域也取得了很大的發(fā)展，但是在這些方面不斷發(fā)展的同時(shí)，很多的腐朽、沒(méi)落的不良思想也在逐漸的侵蝕著一代代的青年學(xué)生。在“以德治國(guó)”的今天，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們道德品質(zhì)的培養(yǎng)，提高每個(gè)學(xué)生的個(gè)人品德素質(zhì)是當(dāng)今學(xué)校教書(shū)育人的重要內(nèi)容，學(xué)生的品德如何直接決定了我們當(dāng)今社會(huì)的精神文明程度，更決定著我國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和民族的精神，那么學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展德育教育呢？一下我便提出了幾點(diǎn)方法，希望能對(duì)廣大的教師有所幫助。

【關(guān)鍵詞】如何開(kāi)展；學(xué)校德育；教育

對(duì)學(xué)生們進(jìn)行良好的德育是整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，所以學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容不能只包括知識(shí)教育，進(jìn)行好德育教學(xué)是進(jìn)行其他學(xué)科教育的基礎(chǔ)。德育包括：政治教育、思想教育和道德教育三個(gè)部分，所以學(xué)校要在這三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生們正處于青少年時(shí)代，是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，培養(yǎng)學(xué)生們良好的道德品質(zhì)是和行為習(xí)慣是學(xué)校的責(zé)任也是學(xué)校的義務(wù)，所以學(xué)校要不斷的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行不同方式的教育，能讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大環(huán)境中不斷的受到道德的影響，成為一個(gè)真正有道德素養(yǎng)的人。以下便是我提出的幾點(diǎn)方法。

一、在“教學(xué)”中育人

“教學(xué)”是學(xué)校進(jìn)行教育的基本形式，是教師們與學(xué)生互動(dòng)的主要活動(dòng)，教師們通過(guò)教學(xué)傳授不同學(xué)科的科學(xué)文化知識(shí)，所以學(xué)校開(kāi)展德育可以通過(guò)教師在課上對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育，因?yàn)榻處煹呢?zé)任和義務(wù)不僅僅是教書(shū)，更重要的是要育人，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)中可以具備良好的個(gè)人品德素養(yǎng)，教師可以對(duì)學(xué)生們滲透一些馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀，四個(gè)全面等等的重要思想的教育，這就需要每個(gè)學(xué)科的老師不斷挖掘?qū)W科知識(shí)中蘊(yùn)含的德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行恰到好處的德育教育。比如在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師可以給學(xué)生們介紹一些中外著名的科學(xué)家或數(shù)學(xué)家一生中對(duì)于人類文明所做出的貢獻(xiàn)，在整個(gè)人類文明史上起到了什么作用，有什么意義，引導(dǎo)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，以后報(bào)效祖國(guó)；語(yǔ)文課上，語(yǔ)文教師可以通過(guò)每一篇文章，每一首詩(shī)歌，每一句名言警句，去挖掘文章中的德育精神，通過(guò)語(yǔ)文老師的細(xì)心教導(dǎo)去開(kāi)啟學(xué)生們的心靈之窗；地理課上，地理老師通過(guò)對(duì)祖國(guó)山川大河，豐富的物產(chǎn)資源和風(fēng)土人情的介紹，去激發(fā)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)人民的情懷；歷史課上，歷史教師對(duì)我們祖國(guó)悠久的歷史，博大精深的文化，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行民族自豪感的教育；不僅這些文化課上可以進(jìn)行德育，在體育課上教師依舊可以通過(guò)給大家介紹中華運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光的實(shí)例，激勵(lì)學(xué)生們不斷地努力拼搏，奮發(fā)向上。在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中不斷地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育的滲透，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上不僅學(xué)到了學(xué)科知識(shí)，更在潛移默化中提升了個(gè)人的品德素養(yǎng)。

二、在“活動(dòng)”中育人

學(xué)校不僅是學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化的場(chǎng)地，更是學(xué)生們生活的樂(lè)園，是學(xué)生們們成長(zhǎng)的天地，學(xué)校的教學(xué)要不斷地注入新的活力，使整個(gè)校園充滿生機(jī)。所以過(guò)去的那種死板的教育如今在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中已經(jīng)完全的不實(shí)用了，尤其是對(duì)于德育的開(kāi)展，傳統(tǒng)的德育教學(xué)方式就是學(xué)校不定期的開(kāi)展一次品德教育活動(dòng)，要全校的學(xué)生全體參加，而教育的模式就是所有學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng)一人進(jìn)行德育教育，有的學(xué)生根本對(duì)這種方式?jīng)]有任何興趣，即使是參加了，也不會(huì)聽(tīng)，所以為了對(duì)學(xué)生們更好的進(jìn)行德育的教育，就需要學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)展德育的方式，學(xué)校可以不定期的開(kāi)展一些有關(guān)德育的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，更讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了良好的品德教育。學(xué)校可以從一些重大的節(jié)日入手，比如在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候教師可以帶領(lǐng)學(xué)生去做一些力所能及的勞動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)中華民族勤勞的傳統(tǒng)美德，還可以再建軍節(jié)或國(guó)慶節(jié)的時(shí)候組織一些愛(ài)國(guó)的活動(dòng)，或組織一些演講比賽、故事會(huì)、音樂(lè)會(huì)等，歌頌祖國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸的實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的大好形勢(shì)，還可以帶領(lǐng)學(xué)生們參觀紀(jì)念館，名勝古跡，讓學(xué)生們感知祖國(guó)的美好，啟發(fā)學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

三、在“環(huán)境”中育人

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常重要的，一個(gè)良好的環(huán)境能創(chuàng)造一個(gè)人，然而一個(gè)腐敗的環(huán)境也能毀掉一個(gè)人，學(xué)校要重視對(duì)于校園環(huán)境的建設(shè)，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的德育環(huán)境。比如一些關(guān)于行為規(guī)范的守則是約束學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，是創(chuàng)造良好德育環(huán)境的重要材料，學(xué)校要將這些守則放在最顯眼的位置，讓學(xué)生們能時(shí)刻受到行為準(zhǔn)則的影響，不斷地約束自己，不斷的根據(jù)準(zhǔn)則充實(shí)自己。同時(shí)共青團(tuán)和一些少先隊(duì)員要起到充分的帶頭作用，開(kāi)展各種德育的活動(dòng)，在全體同學(xué)中形成模范帶頭作用，形成尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚，其次在有限的學(xué)校空間內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，在學(xué)校長(zhǎng)廊上讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一些德育的板報(bào)，讓整個(gè)校園環(huán)境彌漫良好的道德風(fēng)氣，讓學(xué)校的每一面墻都能說(shuō)話，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

在新課改的大背景下，學(xué)校的辦學(xué)目的不再單單只是教學(xué)生們書(shū)面上的科學(xué)文化知識(shí)，更要根據(jù)學(xué)生的不同年齡對(duì)學(xué)生們進(jìn)行不同階段的德育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大環(huán)境中不僅能提高自己的文化知識(shí)，更能不斷提高自己的道德品質(zhì)，讓學(xué)生們成為既有文化知識(shí)又有道德品質(zhì)的國(guó)家棟梁。以上便是我通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)校如何開(kāi)展德育的方法，希望能對(duì)廣大的教師和管理者有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳寒梅，《淺談如何開(kāi)展學(xué)生德育教育》，學(xué)術(shù)期刊，1996年第2期.

[2]丁瑩，《做一個(gè)有道德的人——淺談如何全面開(kāi)展學(xué)校德育教育》，學(xué)術(shù)期刊，2011年第2期.