要重視對教材習題的探究
2018-07-04 02:09:58寧翔
中學生數理化·教與學
2018年6期
寧翔
教材中的習題是數學題中的精品，具有示范性、典型性和探究性.同時，教材中有些習題本身就是很有用的定理、公式或結論，因此師生應充分認識教材習題蘊含的價值，注重對教材習題進行充分挖掘和研究，使典型習題模型化，以訓練解題的靈敏性，提高解題能力.下面，就一道三角求值題談談教材習題的探究價值.
分析：本題為自主招生試題，為不定項選擇題.應用探究得到的結論，可輕松判斷四個選項均一樣.新課改對學生提出了更高的要求.學生的學習不能只停留在“做題”的層面，必須積累儲備足夠的研究方法.在學習過程中，學生要依托教材習題，通過對習題的研究和挖掘，培養科學探索精神，優化了思維品質，提高解題技能.
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