做一個深謀遠慮的教師

□ 文/重慶市南岸區南坪康德小學 唐玉娜

新時期的教師被賦予了更多的角色和責任，每一位教師除了要完成自己繁重的課業教學任務以外，還要扮演各類角色。成為一位稱職甚至優秀的教師就要學會“深謀遠慮”。孔子云：人無遠慮必有近憂。它告訴我們未來規劃的重要性。它不是單方面的就某一方面提升教師的能力，而是有計劃、有目的的通過各個方面的建設和學習，使自己的教師生涯呈現一種上升的趨勢。

一、要成為一位深謀遠慮的教師，首先必須對自己目前的狀況有一個準確的定位。

作為一名老師，對當下的自己在教育教學中有哪些優勢，有哪些不足要有清醒的認識。比如在教學方面，自己的專長是什么，怎樣去發揮專長，自己的不足是什么。對自己評估過低，不利于目標的制定，對自己評價高于現狀又會妨礙目標的達成。所以想要更好的實現自己的價值，促進自身教育的教學發展，就要從現在開始分析自身狀況，合理地制定目標。這是教師自我反思的重要一環。

二、教師有利于解決眼前的困境，找到前進的方向。

作為一線教師，我們的工作是繁忙而且細碎的，許多老師都困在各種表格，各種檢查中，產生了不小的職業倦怠感。怎樣克服這種情緒？這需要老師對自己的職業進行長遠規劃。把看似簡單但繁瑣的工作做得有聲有色，也需要從長局考慮：我想要成為一位怎樣的老師，我想達到的教學水平是什么，我想要達成的教育目的是什么，眼光要放得長遠，并從各個不同的方面去完善。國家的教育方向為何，社會的人才需求為何，家長的期望為何，學生的長遠發展為何，都是需要教師去細細品味，反復思考的。只有考慮清楚了這些，才能讓自己在近期的教學中找到目標和方向，在繁瑣的事物中找到方法和樂趣。否則做再多的工作也只是埋頭拉車，沒有抬頭看路，只能看見眼前的紛紛擾擾，看不見迷霧背后的靚麗風景，只覺得眼前一團亂麻。教師只要能夠對自己的職業有長遠的規劃，那么目前遇到的困難就很快能夠找到突破口和努力的方向。所以做一位深謀遠慮的教師有利于緩解當前的職業壓力和困境。

三、要成為一位深謀遠慮的教師有利于提升自己的修養。

當一位教師深陷于各種各樣理不清的事物中時，可能會煩躁、易怒，對工作和他人產生不滿。這時候人際關系也會出現問題，對學生的態度也會失去平常心，或者可能會對工作失去信心。但是，當你對未來有了了然于胸的認識，你眼前所看到的景象必然發生變化，一切都將變化成幫助你邁向更好的階梯，你的心境發生變化，那么你在處理教育教學和學生關系時也必然會發生變化，氣質也隨之發生變化，心境會變得平和。為人師表，身正垂范，在工作中更易成為謙謙君子，看待問題更容易深入。

做一個深謀遠慮的教師，有利于教師自身的發展，有助于修養的提升，有利于解決目前工作的困境，所以，教師要深謀遠慮。◇