電子商務專業人才培養問題探討

方芳

摘要：近年來隨著電子信息的不斷發展，我國的電子商務區域有著突飛猛進的發展。最近一段時間電子商務在社會消費品零售總額中所占有的比重已經大大超過了10%。在計算機的不斷推動下當前電子商務的發展逐漸擴大。但是目前電子商務的發展也存在著很多的問題，主要是這方面專業人才的培養問題，因此本文就該問題進行淺析。

關鍵詞：電子商務；專業人才；培養問題

在當前社會很多人都看到了電子商務的良好未來發展前景，很多學生都去學習這方面內容，但是他們的就業卻成為了一個大問題，同時電子商務還是缺少著人才。在對這一個現象進行分析和思考后我們發現出現這種現象的原因主要是當前的電子商務教學存在這一定的問題，雖然學生多但是他們學習的內容有欠缺，專業能力不好，不能滿足當前社會中電子商務發展的需求。

一、電子商務專業人才培養現狀分析

近年來我國越來越多的高校開設了電子商務這門專業，但是這些高校對于電子商務教學各有各的觀念，有的學校設置的電子商務專業課程偏向于運營管理，有的高校則將技術作為了核心教育觀念。

（一）教學方向不明確

就綜合分析而言電子商務是一門包含計算機應用、商務、信息化網絡知識等多門專業的交叉學科，由于這門學科的實踐性比較強，因此學生在學習的過程中不僅僅要學習理論知識同時他們還要有很好地實踐能力。在高校中，老師都想讓學生學到更多的知識，他們希望能夠將學生培養為全面發展人才，因此將理論和實踐都作為重點來進行教學。但是實際上這種全面的教學在很多時候都是不可取的，對于普遍的學生來說要求太高了，很多人都打不到這種程度，一味地追求全面只會造成相反的后果。兩手抓做法導致學生理論和實踐都不夠出色，兩者都成績平平，越是這樣的結果老師越沒有信心對學生進行教學，學生也會自暴自棄不好好學習，長此以往就造成了一種惡性循環。

（二）教學資源落后

電子商務雖熱是一個經濟類學科但是它的實踐性要求不比工科專業低，它要求學生要有一定的動手能力和團隊合作意識。當前的高校在電子商務專業教育過程中主要設置的專業課有網絡營銷、電子商務概論、網頁制作、網店運營等，這些課在進行教學的過程中都需要一定的時間進行實訓。但是由于我國的模擬軟件技術還十分的落后，更新速度也比較慢因此就沒有辦法很好地模擬電子商務的真實情況，做不到真實教學。這種情況就給予了學生一種錯誤的觀念，他們不能在實訓中感受到緊迫感就覺得自己還不錯，也認為訓練沒有那么重要就開始產生敷衍的態度。

（三）企業參與度低下

高能院校培養的電子商務專業人才最終的目的還是要滿足社會的需求，因此人才培養的成功與否企業是最有發言權的，但是在我國的電子商務專業人才的培養過程中企業是很少參與的。在當前社會中電子商務專業人才的培養任務主要是由高校承擔的，他們沒有很好地根據社會的實際需求而是根據以往的經驗來教學。隨著信息技術的不斷發展電子商務的學習內容也在不斷地更新變化。

二、電子商務專業人才培養問題探討

（一）明確培養方向，準確定位

在當前社會電子商務的發展還是需要大量的專業人才，因此在專業人才培養過程中高校就應該根據社會的實際需求合理的。電子商務專業的課程，根據就業方向的不同將電子商務分為幾大塊去培養專業能力過硬的人才。例如，在電子商務的學習中高校先可以進行一段時間的基礎知識學習，然后根據學生的興趣和實際情況讓他們選擇要學習的方向，準確定位，抓重點去培養學生的專業能力。

（二）大力加強師資建設

老師是學生學習過程中的指路明燈，如果師資力量不夠強大那么要想培養出一大批優秀的專業型人才簡直難于登天，因此在電子商務專業人才培養中我們首先要做的就是加強師資建設。在師資建設過程中學校應該定時組織老師去參加培訓，時常給老師充充電，讓老師能了解電子商務的最新發展，及時掌握電子商務的動態，只有這樣才能保證所教的內容的時效性，才能更好地提高教學效率，培養出更符合社會需求的電子商務專業人才。

（三）及時補充新知識

由于電子商務的發展更新速度太快，因此學生要花時間好好地了解電子商務，例如多看看和電子商務有關的書籍，多參加一些電子商務的研討活動，多聽聽這一類的講座，總之就是要通過多種渠道去學習掌握電子商務的最新發展動向。在學習過程中要勇于參加學校組織的電子商務設計大賽或者進入校外的實訓基地進行實習，鍛煉自己的實際應變和學習能力，更好地進行學習。

三、總結

隨著近年來信息技術的快速發展，互聯網技術的大范圍普及，我們相信在它們的影響和帶動下我國的電子商務也將迎來迅速的發展。電子商務的迅速發展需要專業人才來進行貢獻和努力，但是當前社會電子商務專業人才還很緊缺，人才培養方面還存在著一定的問題。因此，在當前的電子商務專業人才培養過程中我們一定要保持一個清醒的頭腦，明確要為之努力奮斗的目標，改變傳統的錯誤地培養理念，建立一個新型理念更好地建設電子商務專業，培養出出色的電子商務專業人才。在培養電子商務專業人才時我們要大力加強師資力量的建設，改進原來的人才培養目標，進行合理的課程改革，培養出一群專業技術過硬、適應能力強、能夠滿足社會需求的電子商務崗位的專業創新型應用型人才。

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