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淺談材料作文的寫法

2016-06-30 16:53:23趙敬
世紀之星·交流版 2016年5期
關鍵詞:作文

趙敬

材料作文,是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發揮自己的作文水平,考生可以通過自己對材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進行寫作。

一、寫作材料作文我個人認為不妨從以下方面入手

第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意想傾向和感情傾向),其方法是:一要抓住材料中關鍵句子或暗示性語言;二要注意對比材料劃分層次,歸納層意和分析材料的基本觀點;三要用正確的觀點和對正反材料作出正確的判斷。例如:

(1)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。烏龜和兔子賽跑,因為兔子驕傲,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也想和烏龜比賽。比賽開始,蝴蝶早就鉆過了圈,飛過了河,可當來到花叢時,她看到了那漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴??纯创藭r烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,她在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。萬萬沒有想到,烏龜已經鉆過了圈,穿過了花叢,悄悄地到達了終點。這則寓言故事的內涵是十分豐富的。

(2)指導。據此可以立意:我們的人生應該有個大目標、大方向。烏龜之所以能夠贏得比賽,就是應為他能時刻牢記自己的大目標。而蝴蝶之所以半途而廢,則是因為沒有能夠擺脫一些東西的誘惑,由此迷失了方向。寫作時,可以從整體上思索,可以從細微處發掘。

第二步,看清材料作文要求,抓住原材料的主旨提煉出一個正確的主題(即觀點),確立中心(即立論)。主旨單一的材料據材料立意即可,一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在這一環節,可考慮從以下三個方向發散:

(1)橫向發散:即由材料的基本主題展開引申類比聯想,由此及彼,比較求同,看哪些事物或現象是有類似或相關的屬性,或者這個道理可以推及到哪些事物或現象上。

(2)縱向發散:即研讀材料所表現的社會現象或事實,并由表及里,追根溯源,尋求事物發展變化的因果關系,把握其所反映的普遍而深刻的道理。

(3)逆向發散:即由正而反,從事物的相反方向思考,多問幾個如果不這樣將會如何。有了以上角度開掘出來的主題后就要選最佳的角度和立意來寫。

第三步,有的同學將這次考試中的作文寫成了議論文(我們諷刺這類文章為“四不像”文章),不過想寫成議論文也未嘗不可,我們上期的課本就選了很多議論文,不過你要掌握一些方法------運用材料合理入文,引議聯結構思謀篇(根據曹組長講話整理)。

“引”,分析材料,提出觀點或中心論點?!白h”,承上啟下,展開議論(先寫一個過渡段或過渡句,再寫本論)。一般來說,應先正面論述中心論點,揭示正面道理,然后舉正面事例論證“為什么是這樣,有何好處”之后,最好再能從反面事例加以論證“為什么不可以這樣”,舉反面事例論證?!奥摗?,聯系實際,深化中心(主要是社會或個人的實際,從生活中選取典型材料進一步論證中心論點)?!敖Y”,總結照應,解決問題(可以照應材料或開頭,起點題作用或總結、升華、發號召等)。這個公式可用,但千萬不要搞成新八股文。材料作文是根據既定材料,對材料進行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。它既有命題作文的限制性,又有自擬題目作文的自由性;既能考查學生按要求作文的能力,又給學生提供了充分顯示寫作能力的廣闊空間。由于材料作文所具有的靈活性、豐富性、與時俱進性,這類作文命題形式備受命題作文老師的青睞。

二、忌拋開材料,“另起爐灶”

材料作文和話題作文盡管都有材料,但二者對材料的處理有所不同。話題作文強調的是相關材料可用可不用;材料作文所提供的材料是寫作的依據,包孕著文章的主旨,材料在文中必須出現。不少考生寫慣了話題作文,導致忽視了材料作文中的材料,以致于“另起爐灶”。

三、忌不按指令寫作

材料作文的試題,一般包括兩上部分,一部分是材料,另一部分是寫作要求。寫作要求或以提示語出現或另列出“要求”、“注意”。審題時,不僅要吃透材料,還必須看清寫作的具體要求,按照試題的指令寫作。切忌不看要求,或未看清要求,即下筆千言,卻離題萬里。

四、忌觀點提煉不準確

材料作文的文章主旨是從材料中得來的,考生如果在閱讀材料時提煉的觀點背離了材料的內涵,那么將直接導致該篇作文的失敗,即是“皮之不存毛將焉附?”。

五、忌漠視材料中的關鍵句

作為材料作文,每篇材料都有關鍵句,只不過有的不明顯而已。關鍵句在文段中所起的作用或畫龍點睛或提綱挈領,一些考生過分的強調整篇材料主旨而忽視了關鍵句,導致寫出的文章很難出彩。第一,要明確材料作文和話題作文的區別。材料作文和話題作文的區別在于話題作文只提供一個話題,材料只引出話題,與寫作無關。而材料作文則提供一定的材料。如一首詩、幾則名言警句、是對現實生活中某種現象的介紹、一個特定情境的設計等等,要求基于所供的材料,根據題目要求和規定思路導向進行寫作。

總之,材料作文的寫作,需要一定的寫作理論作指導,但審題立意的方法也不是一成不變的,我們在寫作過程中,不能孤立的運用一種方法去審題立意、去構思、去命題,而應綜合運用幾種方法,另外平時也要注意不斷練習,養成好的寫作習慣,這樣面對材料作文就可以輕松下筆了。

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