何紅莉
摘 要:日語學習,看似簡單,深研卻難。復雜多變的中日局勢、艱辛孤獨的異國生活等問題時常困擾著大家。筆者是輔導員,通過開展座談交心等活動,積極出謀劃策,及時解決問題,有效的穩定了人心,提高了學生綜合素質。
關鍵詞:日語;護理;思想政治教育;探索
護士是日本穩定的高收入、高福利職業。據世界衛生組織有關數據顯示,當今全球性護理人才緊缺,日本、新加坡、美國等發達國家出現“護士荒”。中國人吃苦耐勞,勤懇好學,誠實有信,富有愛心,被許多國際醫療機構所看重,也大受日本歡迎。因此,學日語,畢業后到日本當護士受到一些家庭經濟較差的高考畢業生及其家長的青睞。
但是,好些學生進入大學正式學習日語后很快發現,現實并非當初選擇時想的那么美好,日漸艱難的日語學習、復雜多變的中日局勢、艱辛孤獨的異國生活等問題時常困擾著大家。
一、存在的主要問題及原因
(一)深感日語學習日漸艱難。雖然日語很多漢字來自中國,但已是另一種語言,讀音和意義已經有了很大的變化,一定要重新學。任何學習都有它的起點,任何學科都是有邏輯體系的。國內高校在日語專業教學上,基本是從零基礎,到初、中、高級聽說讀寫,再到高級筆譯口譯的課程設置為主。通過系統的語言學習,雖然為學生打下了良好的語言基礎底子,但學習枯燥泛味,感覺越來越難。
(二)擔憂在日安全難保障。由于地理淵源和中日戰爭等歷史原因,中國人對日本人的感情是復雜的。……