趙長福
摘 要:高校大學(xué)生是我國社會主義建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅強(qiáng)后備力量,要樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀,提高政治鑒別能力,正確對待毛澤東思想,用社會主義核心價值體系等理論武裝頭腦,為鞏固社會主義意識形態(tài)主陣地提供堅強(qiáng)的思想保證。
關(guān)鍵詞:高校大學(xué)生;毛澤東;毛澤東思想;評價
大學(xué)四年是大學(xué)生世界觀、人生觀及價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期,高校思想政治理論課就是用馬克思主義中國化的理論成果武裝大學(xué)生、推動社會主義核心價值體系建設(shè)、幫助大學(xué)生正確認(rèn)識我國國情和改革發(fā)展穩(wěn)定現(xiàn)實問題、促進(jìn)大學(xué)生提高政治鑒別力和增強(qiáng)政治敏銳性、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要職責(zé),[1]為鞏固社會主義意識形態(tài)主陣地提供堅強(qiáng)的思想保證。
意識形態(tài)領(lǐng)域是看不見硝煙的戰(zhàn)場,對那些宣揚(yáng)“普世價值”“憲政民主”“新聞自由”等論調(diào),對那些惡意攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、謾罵人民領(lǐng)袖、抹黑社會主義制度、歪曲黨史國史、貶低革命先烈、造謠生事的言論,不敢處理、任其泛濫,對社會的改造是非常不利的。還是毛澤東的觀點對:社會主義社會是一個相當(dāng)長的歷史階段,在這個階段,急風(fēng)暴雨式的階級斗爭已經(jīng)過去了,但是階級斗爭仍然存在,有的時候、有些方面還是很激烈的。只要這個歷史階段沒有結(jié)束,就絕不能放棄階級分析的方法,絕不能放棄人民民主專政的武器。毛主席的這一重要論述赫然載入我們的黨章憲法。……