物流金融管理專業(yè)的工作崗位調(diào)查與分析

谷玉紅

[摘 要]物流金融發(fā)展日益昌盛，誕生了物流金融管理專業(yè)。文章以從事物流金融管理工作的畢業(yè)生為調(diào)查對象，對畢業(yè)生所在就業(yè)區(qū)域、就業(yè)崗位類型、職業(yè)核心能力、專業(yè)技能和所需會(huì)計(jì)知識(shí)等方面進(jìn)行了問卷調(diào)查。認(rèn)為物流金融管理專業(yè)發(fā)展快，專業(yè)人才緊缺，開設(shè)專業(yè)符合社會(huì)需求，就業(yè)有保障。

[關(guān)鍵詞]物流金融管理；就業(yè)崗位；物流管理；職業(yè)核心能力

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.14.190

1 物流金融發(fā)展的背景

物流金融一般是指第三方物流提供商在供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)活動(dòng)中，運(yùn)用金融工具有效地組織和調(diào)劑物流領(lǐng)域中貨幣資金流動(dòng)，使得物流產(chǎn)生價(jià)值增值的融資活動(dòng)。是基于金融服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新型融資模式，主要是滿足金融機(jī)構(gòu)、物流企業(yè)、中小企業(yè)的共同需求，備受關(guān)注。按照業(yè)務(wù)內(nèi)容可以分為物流倉單金融、物流結(jié)算金融、物流授信金融；按金融模式可以分為融通倉業(yè)務(wù)、應(yīng)收賬款質(zhì)押模式、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押融資模式、國內(nèi)保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)等。總體上，我國現(xiàn)階段物流金融業(yè)務(wù)發(fā)展并不均衡。在東部沿海的發(fā)達(dá)地區(qū)，物流金融比較發(fā)達(dá)，在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，物流金融還處于起步階段。但是，隨著物流企業(yè)的成長和物流環(huán)境的改善，物流金融不可避免地發(fā)展起來了。尤其是在《物權(quán)法》頒布以來，企業(yè)可將動(dòng)產(chǎn)物權(quán)抵、質(zhì)押給銀行，銀行就可以得到優(yōu)先受償權(quán)，因此帶來物流金融的快速發(fā)展。物流金融的發(fā)展一方面降低了中小企業(yè)的融資成本；另一方面促進(jìn)了中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。《關(guān)于金融支持工業(yè)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)增效益的若干意見》和《關(guān)于金融支持制造強(qiáng)國建設(shè)的指導(dǎo)意見》的出臺(tái)，更是帶來物流金融發(fā)展迅速，獲得長足的進(jìn)步，相關(guān)的就業(yè)人員也越來越多，物流金融管理成為一個(gè)專業(yè)更是水到渠成。

2 物流金融管理專業(yè)的誕生

根據(jù)教職成〔2015〕10號文，教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設(shè)置管理辦法》和《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄（2015年）》的通知要求，正式把高職高專目錄中的物流管理專業(yè)、物流信息技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)與管理、采購與供應(yīng)鏈管理專業(yè)、物流工程技術(shù)專業(yè)、工程物流管理一起或保留或改名，并到物流類，加上新增的物流金融管理專業(yè)，共有7個(gè)專業(yè)上升為“63財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類”的二級類“6309物流類”。至此，物流金融管理專業(yè)正式誕生，如下表所示。

3 物流金融管理專業(yè)工作崗位調(diào)查

3.1 調(diào)查問卷的說明

為了準(zhǔn)確掌握物流管理類畢業(yè)生從事物流金融管理就業(yè)崗位的工作情況，更好地構(gòu)建物流金融管理專業(yè)課程體系。調(diào)查組有的放矢地選擇畢業(yè)一年以上的從事物流金融或物流會(huì)計(jì)相關(guān)崗位的物流管理專業(yè)畢業(yè)，對其從事物流金融相關(guān)工作展開問卷調(diào)查。發(fā)放調(diào)查問卷60份，收回調(diào)查表51份，其中45份有效占88%，重復(fù)無效6份占12%。

3.2 就業(yè)企業(yè)規(guī)模與崗位相關(guān)性調(diào)查

在45份有效調(diào)查問卷中，就業(yè)在萬人以上企業(yè)的占了5%，企業(yè)規(guī)模小于100人及以下有22人占了58%，企業(yè)規(guī)模在100人至1000人的占了34%。可以看出，畢業(yè)生從事物流金融管理的企業(yè)是以中小企業(yè)為主。就業(yè)崗位與物流金融管理崗位的相關(guān)性調(diào)查中，有95%的畢業(yè)生就業(yè)崗位與物流金融管理專業(yè)相關(guān)，只有5%畢業(yè)生的就業(yè)崗位內(nèi)容與專業(yè)無關(guān)。有78%的同學(xué)認(rèn)為崗位與自己所學(xué)的專業(yè)對口。按類型分，基本對口49%，完全對口的29%，不對口，但有部分關(guān)聯(lián)的占11%。完全不對口的占了11%。

3.3 就業(yè)區(qū)域與物流金融業(yè)務(wù)發(fā)達(dá)程度高度相關(guān)

在就業(yè)區(qū)域的調(diào)查中，收回有效問卷45份。45位畢業(yè)生分布在15個(gè)城市，顯示出具有集聚效應(yīng)，人數(shù)分布比例最多的是深圳占31%，人數(shù)分布2%的城市有太倉、中山、防城港、柳州和汕頭。通過工作地點(diǎn)的分布情況的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，物流金融就業(yè)崗位與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。東部沿海經(jīng)濟(jì)形勢好，物流金融較發(fā)達(dá)，就業(yè)人數(shù)多；西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)人就少的事實(shí)。從事物流金融管理工作就業(yè)分布主要分布廣東、廣西、上海和江蘇。其中，在廣東工作的占了62%，直接服務(wù)廣西家鄉(xiāng)的學(xué)生也占了25%。如圖1所示。

3.4 就業(yè)崗位類型

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生工作崗位是基層操作人員的占了有效調(diào)查人數(shù)的22%，而作為基層管理的有49%，作為中層管理和規(guī)劃設(shè)計(jì)的占了22%，如圖2所示。

3.5 對于需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的技能，95%的畢業(yè)生認(rèn)為還要提高多項(xiàng)技能學(xué)習(xí)

在需要加強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能選項(xiàng)有基層業(yè)務(wù)現(xiàn)場操作、基層業(yè)務(wù)管理能力、物流信息系統(tǒng)應(yīng)用能力、物流項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力、物流發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、物流業(yè)務(wù)開拓能力6項(xiàng)技能。畢業(yè)生選擇6項(xiàng)能力的有20%；選1項(xiàng)能力的有5%；選3項(xiàng)能力的占24%；選4項(xiàng)能力的占了29%。

3.6 職業(yè)核心能力在工作中占據(jù)重要地位

對職業(yè)核心能力的調(diào)查得知，幾乎100%的畢業(yè)生都認(rèn)為日常人際關(guān)系方面的能力很重要，在課程體系中適當(dāng)開設(shè)“演講與口才”，或自我表達(dá)能力的課程。通過調(diào)查表畢業(yè)生職業(yè)核心能力的認(rèn)可度的5個(gè)選項(xiàng)，即與人合作能力、交流溝通能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息分析與處理能力、解決問題的能力。其中，選擇5項(xiàng)目能力都應(yīng)該具備的占了61%，而有2%的同學(xué)選擇了“解決問題的能力”作為職業(yè)核心能力的唯一選項(xiàng)；絕大部分認(rèn)為職業(yè)核心能力對于工作很重要，如圖3所示。

3.7 會(huì)計(jì)知識(shí)對從事物流金融管理崗位的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，對于其崗位工作很重要

對畢業(yè)生會(huì)計(jì)知識(shí)的需求的調(diào)查表明，有71%的畢業(yè)認(rèn)為需要會(huì)計(jì)知識(shí)；還有畢業(yè)生認(rèn)為，工作分工細(xì)致，并不需要特別的會(huì)計(jì)知識(shí)的占29%。在所需會(huì)計(jì)知識(shí)的選項(xiàng)上，認(rèn)為需要會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)法律方面的知識(shí)、稅務(wù)方面的知識(shí)、出納方面的知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等6項(xiàng)。畢業(yè)生選項(xiàng)分布為：認(rèn)為需要會(huì)計(jì)知識(shí)3～4項(xiàng)的畢業(yè)生占了55%，而需要所列6項(xiàng)會(huì)計(jì)知識(shí)的占了23%，僅需要一至兩項(xiàng)會(huì)計(jì)知識(shí)的僅占8%。需要注意的是物流與金融知識(shí)結(jié)合度的情況，其中回答需要懂物流管理又懂會(huì)計(jì)知識(shí)的人員占了77%，而認(rèn)為不需要既懂物流管理又懂會(huì)計(jì)知識(shí)的有23%。

首先，調(diào)查畢業(yè)生對開設(shè)物流金融管理專業(yè)的建議中。普遍認(rèn)為物流金融專業(yè)課程中認(rèn)為需要加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)普及、成本核算、成本控制、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。在實(shí)際工作中，既懂金融又懂物流的人才非常欠缺，市場前景很好；其次，建議物流金融管理專業(yè)的學(xué)生既要學(xué)習(xí)物流管理知識(shí)，也要學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)；最后，要懂得物流企業(yè)控制成本，能為企業(yè)節(jié)約物流成本、減少稅收方面的專業(yè)人才很受歡迎。除此之外，還有部分畢業(yè)生需要建議，職業(yè)能力是晉級升職的奠基石，要會(huì)處理社會(huì)上的人際關(guān)系很重要。

4 結(jié) 論

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，物流管理專業(yè)的畢業(yè)生從事物流金融管理的工作崗位主要集在倉儲(chǔ)、金融服務(wù)、物流會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)和金融專業(yè)等一些特定的崗位上。物流金融管理專業(yè)學(xué)生既要學(xué)好物流管理、金融和會(huì)計(jì)等方面的綜合知識(shí)；還要學(xué)會(huì)人與人的交流與溝通。在課程學(xué)習(xí)上，綜合的知識(shí)掌握很重要，在就業(yè)區(qū)域的選擇上，建議到發(fā)達(dá)的城市是比較好找到工作的，且工作機(jī)會(huì)也比較多。總之，物流金融管理專業(yè)是新生專業(yè)，就業(yè)前景廣闊，需要專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

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