鄉土游戲在幼兒體育活動中的價值的認識

葛智斌

摘 要：我國民間有許多有趣的鄉土游戲，如跳格子、丟手絹等等，這些鄉土游戲不需要過多的游戲成本，受到了幼兒和家長的青睞。鄉土游戲不僅能夠增加幼兒的日常運動，還能增加幼兒與自然的接觸，感受我國民間文化和智慧，進而在游戲中得到成長。本文主要就鄉土游戲在幼兒體育活動中的價值進行了相關的闡述和分析。

關鍵詞：鄉土游戲 幼兒體育 價值

中圖分類號：G818.2 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）06（b）-0245-02

近年來，我國經濟不斷進步，電腦、智能手機的普及很大程度上減少了幼兒的戶外活動，導致幼兒的運動量不足，影響幼兒的成長。為了提升幼兒對屋外活動的興趣，改善幼兒身體素質，加強幼兒與自然的接觸，幼兒園要加強鄉土游戲的推廣。鄉土游戲是一種低成本的體育活動，其游戲材料多來自于日常和自然，如稻草、貝殼、彈珠等等。這些材料沒有輻射危害，有利于幼兒的健康成長。不僅如此，鄉土游戲還能促進幼兒之間的交流和溝通，增加兒童的協作能力，開發兒童智力，為幼兒成長奠定良好的智力和健康基礎。

1 鄉土游戲在幼兒體育活動中的應用問題

1.1 缺少重視

經濟水平的提升使愈來愈多的家長開始注重幼兒教育，但大部分家長并沒有正確的教育觀念，尤其在幼兒的體育活動方面，其過于追求幼兒園的物質條件和環境條件，忽略了體育活動的本質。現如今，大部分幼兒園的開放性不強，其往往帶領幼兒進行室內游戲，戶外游戲的時間很少，家長也過于追求玩具的質量和價位，忽略了游戲的意義。為了避免幼兒在體育活動中受傷，幼兒園在逐漸減少幼兒的體育活動時間和內容，鄉土游戲已經很少出現在幼兒的體育活動中。一些家長認為鄉土游戲沒有“檔次”，并不支持和鼓勵幼兒進行鄉土游戲，進而導致幼兒對自然的接觸愈來愈少。此外，一些鄉村幼兒園缺少資金成本，但其仍然購買各類高檔玩具，以此吸引家長，但這會導致幼兒園建設成本的縮減，教具質量的下降，對幼兒的教育有很大的影響。所以，教師和家長都要加強對鄉土游戲的重視，鼓勵幼兒進行鄉土游戲，這樣不僅節約教育成本，還能增加幼兒的戶外活動時間。

1.2 注重形式

目前，一些幼兒園過于注重幼兒體育的形式，要求幼兒體育規范化、正式化，但這樣對幼兒體育的發展并沒有幫助。幼兒處于活潑好動的年紀，教師和家長應該積極鼓勵幼兒自主游戲，增加幼兒之間的交流和協作，進而不僅促進幼兒的健康發育，還能培養幼兒的智力。例如，一些家長認為扔口袋、跳皮筋這類游戲過于鄉土，不僅會弄臟衣物，還會影響幼兒的成長和素養的提升。其更鼓勵幼兒進行正規的體育活動，如運球接力、跳高、堆積木等等。這些體育活動雖然正規，但幼兒年齡較小，開展這類體育活動存在困難且需要過多的成本投入。

1.3 資源利用不合理

游戲環境、材料、組織形式等因素都是影響鄉土游戲應用效果的重要因素。一部分幼兒園雖然鼓勵鄉土游戲的應用，但其或者缺少活動場地，或者缺少活動材料，進而導致鄉土游戲并不能順利的開展和進行。例如，某幼兒園準備組織學生進行跳繩比賽，但幼兒園的活動場地無法容納各班學生和教師，進而導致活動無法開展。還有一些幼兒園對游戲材料的擺放和組合缺少合理性，材料擺放位置過高或材料堆疊，進而導致幼兒無法進行材料的自取，影響幼兒的日常游戲活動。

2 鄉土游戲應用于幼兒體育活動中的價值

2.1 鄉土游戲的應用特點

鄉土游戲的特點主要有以下幾個方面：第一，鄉土游戲具有很強的民族或地方特點。我國是多民族國家，不同民族有不同的文化和特色，進而鄉土游戲的形式和內容各不相同。不僅如此，受到區域文化的影響，不同地區的鄉土游戲也存在一定的差異，這些特點和特色能夠滿足不同民族和地區的教育需求，進而發展成為符合當地特色和民族特色的幼兒體育活動；第二，鄉土游戲的成本較低，能夠就地取材。鄉土游戲能夠有效利用鄉土資源，增加游戲的內容和形式，使體育活動不再受形式和材料的局限，幼兒園可以根據當地環境條件來改編更多有趣的鄉土游戲，使幼兒在游戲中增強體質和耐力，為幼兒的成長打下良好的基礎；第三，將鄉土游戲與幼兒體育相結合，能夠增加幼兒體育的趣味性，進而滿足寓教于樂的教育理念。鄉土游戲的應用能夠提升幼兒體育活動的娛樂性，進而增加幼兒參與體育活動的積極性，在活動中添加適當的教育內容，進而使幼兒能夠在娛樂中學習，減少幼兒的學習壓力，增強對幼兒天性的培養；第四，減少道具、時間等因素對體育活動的局限。鄉土游戲具有隨時、隨地都可以開展的特點，教師在將鄉土游戲與體育活動相融合的過程中，可以充分利用這一特點，增加游戲內容和種類。此外，為了減少場地的限制，幼兒園也可以組織學生到公園等地開展娛樂活動，進而使幼兒能夠充分娛樂、玩耍，并在游戲的過程中得到有效的鍛煉。

2.2 鄉土游戲的應用價值

鄉土游戲的應用價值體現在多個方面，主要有以下幾點：第一，增加幼兒與大自然的接觸。首先，鄉土游戲普遍是室外游戲，要在自然環境中開展。在室外，充足的陽光和新鮮的空氣能夠促進幼兒的新陳代謝，提升幼兒的抵抗力和心血管功能，進而減少幼兒感冒等問題的出現。新鮮的空氣也能夠改善幼兒的呼吸系統，對幼兒體魄的增強有很大的幫助。其次，鄉土游戲具有多樣性的特點，教師可以對多種鄉土游戲進行改變和運用，根據幼兒的身體素質和運動情況進行游戲種類的選擇，確保游戲運動量適合幼兒的健康成長。如，跳皮筋能夠增強幼兒的身體機能，改善幼兒的體質。跳房子能夠鍛煉幼兒的協調能力，增加幼兒的靈活性，促進幼兒的骨骼發育。可見鄉土游戲的應用對改善幼兒體質，提高幼兒身體機能有很大幫助；第二，培養幼兒的團隊協作精神。一方面，鄉土游戲具有較高的自由性，沒有過多的規則束縛，幼兒在游戲的過程中可以完全放松，進而充分發揮鄉土游戲的娛樂效果，使幼兒更加活潑、健康。但游戲的過程中也存在競爭，在競爭的過程中，為了獲得勝利幼兒會與同伴進行合作，不僅能夠提升幼兒的協作能力，也能提高幼兒的溝通與交流能力，使幼兒交到更多的同齡朋友，豐富幼兒的童年生活。例如，在玩踢毽子游戲時，教師可以組織幼兒進行分組競賽，踢毽子次數最多的小組獲勝，并對小組成員予以獎勵。這樣不僅提升幼兒的競爭精神，也能提升幼兒的協作精神。另一方面，傳統的體育活動過于單一，且有明確的要求和規范，雖然也能滿足幼兒的鍛煉需求，但是缺少娛樂性，幼兒的參與積極性不高，進而導致體育活動的效率低下。所以，要積極有效利用鄉土游戲的特點，以此培養幼兒樂觀、積極的心態和健康的體魄。

3 結語

綜上所述，在幼兒體育活動中合理添加鄉土游戲，不僅能夠增加幼兒與自然的接觸，還能提高幼兒的團隊協作能力，進而對幼兒的身心健康起到良好的促進作用。

參考文獻

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