大學生法律意識培養策略探討

王家敏

[摘要]黨的“十八大”以來，建設法治社會、法治國家、法治政府成為社會的共識，社會主義法治建設被提到了前所未有的高度。大學生是我國現代化建設的主力軍，大學生法律意識的培養對我國法治社會建設意義重大。當前，我國高校大學生的法律意識相對不足。為進一步提升大學生的法律意識，高校應當采取法律課程改革，進一步提升法律課程教師的專業素養，開展法律宣傳與普及活動，為學生維權提供法律援助，加強與法務服務機構、法院、檢察院等合作。

[關鍵詞]大學生;法律意識;培養策略

[中圖分類號]G715??????????? ??????? [文獻標志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603（2018）34-0277-01

一、大學生法律意識培養的重要性

隨著我國高等教育的大眾化，大學生數量越來越多，據報道，2017年全國高校在讀大學生有將近三千萬。大學生是我國現代化建設事業接班人，大學生法律意識的培養具有重要意義。首先，大學生法律意識的培養有助于社會整體法律意識的提升。在我國社會主義市場經濟條件下，各類經濟主體都必須遵循法律的要求來開展生產經營活動，人民群眾也必須在法律制度的框架內行使自身權利并且承擔相應義務。我國每年有八百萬左右的應屆畢業大學生走向社會，進入工作崗位，培養大學生的法律意識能夠從整體上提升社會法律意識。其次，大學生法律意識的培養是我國社會主義法治建設的內在要求。黨的“十八大”以來，建設法治社會、法治國家、法治政府成為社會的共識，社會主義法治建設被提到了前所未有的高度。大學生群體在進入社會之后將逐漸成為各行各業的中堅力量，培養大學生的法律意識無疑是我國法治建設的內在要求。最后，培養大學生法律意識有助于社會矛盾的法治化解決。當前，我國社會處于社會轉型期，各種社會矛盾突出，近年來各種群體性事件頻發。人民群眾和政府在解決敏感問題的過程中缺乏法治思維，運用法治解決社會矛盾的意識也不足。通過培養大學生的法律意識，能夠促進廣大大學生群體在進入社會后運用法治思維解決社會矛盾，從而有助于和諧社會建設。

二、大學生法律意識的培養策略

大學生法律意識的培養是我國社會主義法治建設的內在要求，能夠促進社會整體法律意識的提升，并且有助于社會矛盾的法治化解決。改革開放以來，教育改革和普及使我國高校學生的法律意識得到了一定提升，但是仍然存在不足。筆者認為，為進一步提升我國大學生法律意識和素養，可以采取以下策略與措施。

（一）法律課程改革

我國各大高校針對非法學專業基本上都會開設法律通識課程，但是開設的法律課程并不能很好地滿足現實需求。當前高校開設的法律課程通常是對基本的法律理論進行介紹，理論性有余，實踐性不足，導致學生學習過后無法在現實生活中靈活運用。因此，教育部門應當從法律課程改革入手，在法律課程當中適當加入一些實務案例和法院判決的分析，并且為學生創造討論和交流的空間。通過法律課程的改革，在教授學生法律知識的同時，進一步培養他們運用所學知識在現實生活中維護自身權益的能力。

（二）提升法律課程教師的專業素養

大學法律通識課程是培養大學生法律意識非常重要的途徑，法律教師專業素養的高低對教學效果影響深遠。當前，我國許多高校法律通識課程的授課教師并非是法律專業畢業，一些高校的法律通識課程教師也是由思想政治課程教師兼任，這無法適應大學生法律意識培養的現實需求。因此，筆者認為，高校應當通過加強專業培訓、引進專業人才、與專業法律服務機構教學合作等措施來提升法律課程教師的專業素養。

（三）加強宣傳普及

大學生法律意識的培養除了校教育部門的參與，學生自身也應當積極參與。各大高校都會有豐富的校園活動和社團，這也是進行大學生法律意識培養的重要陣地。有的高校專門會組建大學生法律社團，對法律有興趣的學生會自覺加入社團當中，通過參與社團活動來提升法律意識。此外，高校可以在“憲法日”“消費者權益保護日”等特殊時期開展法律宣傳活動，通過多樣化的校園法律宣傳活動進一步提升學生的法律意識和水平。

（四）為大學生維權提供援助和指導

培養大學生法律意識最有效的方法就是讓學生真正參與到運用法律維權的過程中來，而通常情況下大學生并沒有這樣親身實踐的機會和平臺。一些高校會組建法律援助中心，該中心在法律專業教師指導下完全由學生進行管理。大學生在法律援助中心能夠獲得免費法法律援助，并且可以親自參與到法律維權的過程當中來，這對培養和提升大學生的法律素養意義非凡。

（五）加強與公檢法司法機關、法律服務機構合作

培養法律意識需要學生深入了解現實生活中法律的運作方式，因此高校應當加強與法院、檢察院等司法機關級法律服務機構的合作。如定期邀請司法機關人員赴高校開展普法講座，通過一個個生動的現實案件讓學生初步接觸法律的運用方式，從而提高其法律意識。此外，還可以組織學生赴法院旁聽案件的審理，讓學生更加直觀地觀察司法機關運用法律處理糾紛和案件的過程，促進學生法律意識的培養。

大學生是我國社會主義現代化建設事業的主力軍和中堅力量，在大力建設社會主義法治國家的背景下，培養和提升大學生的法律意識具有非常重要的現實意義。作為高校教師，我們要在本職工作中積極探索出更多有效策略，為當代大學生的法律意識培養和提升作出應有貢獻。

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