英語學習軟件在英語教學中的應用

劉莉

[摘 要] 隨著時代的進步，軟件的應用日漸為人們所關注和重視，軟件與教育領域的結合也更加推動了教育領域的發展。就英語教學的開展來說，同樣需要對英語學習軟件予以靈活應用，既提升課堂教學的趣味性，又讓學生的英語學習質量得以優化。基于此，就英語學習軟件在英語教學中的應用進行分析研究，希望可以為英語教學質量的提高提供借鑒。

[關 鍵 詞] 英語學習軟件；英語教學；應用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）33-0163-01

一、樂趣配音，強化語言能力

在常見的英語學習軟件中，“趣配音”APP以其強大的功能和體驗服務被廣大師生廣泛推崇。它是一個非常實用的練習英語口語和聽力的學習軟件。在軟件中，設計了大量的經典電影、文學作品等英語橋段，讓學生跟著標準發音進行不斷的熟讀和真實模擬練習，從而可以有效地提升學生的英文口語表達能力和聽力。需要注意的是，掌握英語軟件正確的學習方法才能取得更加豐富的學習效果。例如，在橋段口音練習中，注重對單詞和發音語氣等發面的訓練，了解到為什么這個場景會用這樣的發音和語氣等，以便學生及時進行糾音，這樣才能正確地掌握口語表達效果。

二、交互視頻，助力英語課堂

交互視頻英語軟件以其豐富的個性化、交互化等優勢被教師廣泛運用到日常英語教學中。教師可以運用該軟件，根據學生的學習情況，合理設置教學重點和難點；學生也可以按照自己的興趣進行主動學習，從而英語學習創造更加個性和靈活的學習平臺。下面以《新視野大學英語視聽說3》第4單元“找工作的建議”的教學為例，對該軟件的應用進行簡要說明。

1.找到主題切入點，吸引學生的興趣。點擊打開軟件，播放相關視頻，有序開展聽、說、測練習。

2.強化“視”和“聽”。播放不顯示字幕的視頻，讓學生在模擬過程中認真傾聽，讓學生練習視頻中的英文對話，對相關的要點進一步的熟悉。

3.進入“學”階段。教師可以在授課前在編輯器的腳本中對重點單詞及句式進行標記，如job fair，re-sume等，還可以進一步詳細編寫注解，設置重點句式及單詞的重復朗讀次數。設置后播放顯示字幕的視頻，讓學生看著字母進行跟讀和模仿。在跟讀中，教師可以對屏幕進行暫停、重復等操作，向學生講解其中的重點和難點部分。

4.組織“聽寫練習”。教師在教學要求的基礎上要求學生進行全文或部分的聽寫練習。運用軟件功能可以輕易進行語句的重放等操作，方便學生的讀寫。

5.進入“測”階段。軟件會針對內容的難點和重點，自動生成測試題，并可對照原文，為本節內容學習完成后進行有效的檢測效果提供便利。

三、移動軟件，協助復習完成

在英語教學中，“盒子魚”“單詞部落”及“一起作業”是三個較為常用的學習軟件。

1.“盒子魚”。“盒子魚”是傾向于教學方式的豐富性而被常用的移動學習軟件。該軟件作為英語學習平臺，運用移動互聯網技術，將英語學習的“教”與“學”功能有效地融合在一起，實現了較為理想的英語教學效果。該軟件具有以下學習優勢：（1）多種多樣的學習形式。教師不僅可以通過放大至投影儀上進行英語單詞、語法的講解，又可以通過該平臺向學生布置作業促進學生對相關單詞、語法的主動學習。（2）豐富的學習內容，該軟件不但提供了全部的教材內容學習，還根據教材內容進行了相關的知識拓展，保證了學生對英語學習的全面化和興趣化。因此，授課教師要有效運動“盒子魚”的軟件內容和功能，采取多種多樣的方式來開展英語授課，這樣才能確保該軟件強大學習功能的發揮及學生理想的英語學習效果。

2.“單詞部落”。“單詞部落”是一款專門為英語學習打造的用于在線單詞學習的應用軟件。（1）該軟件的內容設計與教材相一致，并設置單元練習題庫，還能夠根據學生的薄弱環節智能推薦單詞詞匯。（2）設計的題型較為豐富，例如，英漢互譯、聽音辨析、英語作文等。（3）設置有英語比賽形式，提高學生的學習興趣，提供真人在線背單詞比賽，促進學生的英語學習交流。

3.“一起作業”。該軟件的設計理念為“輕松教快樂學”，是在實現教材同步作業的基礎上所開發設計的。該軟件以強大的數據分析功能為授課教師的實踐教學提供了較大便利。它不但可以為教師提供多功能的教學工具及詳細的教學分析報告，也可以為學生推送內容豐富趣味化的英語知識和學習應用軟件。對于授課教師而言，通過該軟件可以輕松地給學生布置作業，并及時了解學生的作業完成情況，便于教師更加有針對性、有實效地開展授課。對學生而言，通過該軟件，能夠輕松地對所學內容進行鞏固和復習，有效保證學習效率和質量。

英語學習軟件的應用改變了傳統英語教學存在的局限性，也讓英語課堂以全新形式展現在人們面前，帶給學生更為強烈的學習感受。以上三個軟件的學習功能具有各自的優勢和傾向，在教學實踐中，授課教師要將該幾個軟件有效結合起來，在保障教學目標的實現的基礎上合理開展相關功能運用。教師更加需要從學生的角度出發，探索英語學習軟件的更好應用方式，讓英語學習軟件引領學生進入英語世界，讓學生的英語學習能動性不斷得以提升。

參考文獻：

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