【摘要】黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,這是我國發展新的歷史方位,而思想正源于時代,每一時代都具備其獨特的歷史理論產物以展現其時代特征、解決時代需求。當前,中國特色社會主義新時代視域下,引領當代大學生正確樹立我國文化自信、價值觀自信,樹立適應新時代需求的崇高理想信念,以真正肩負起實現中華民族偉大復興中國夢已成為高校思想政治教育工作的新使命。
【關鍵詞】十九大;新時代;思想政治教育;新使命
一、新時代新需求賦予高校思政教育新方向
黨的十九大報告指出:“今天,我們比任何時期都更接近、更有信心和能力去實現中華民族偉大復興的目標。”而要實現這一偉大目標需要全國人民的共同努力,其中擁有高知識儲備量的青年一代大學生成為這樣一支奮斗隊伍中的主力軍,因此作為為國家培養高精尖型人才的高校“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進公平教育”。
習近平總書記所提出的一系列關于教育方面的新思想為新時代高校思想政治教育工作指明了發展新方向。高校在以培養人才為中心的同時要充分明確“為誰培養人”這樣一個根本問題,明確德育才是高校教育的重心,是一切人才培養的根基,以往僅側重于專業知識培養而輕待思想政治教育的偏差使大多數學生即便在學術水平上有所積淀,卻因淡化的政治認識,甚至錯誤的世界觀、人生觀、價值觀導向成為了精致的利己主義者而無法成為國家建設中真正需要的人才。
這其實就是以往存在于高校教育領域中的主要矛盾,思想政治理論知識與各學科專業知識學習之間發展的不均衡所導致的大學生空有其表而缺乏靈魂。因此,高校要將思政教育充分貫穿于大學生教育教學全過程,同時思想政治教育要確立以大學生的德育培養為重點教育工作,將社會主義核心價值觀有機融合到整個人才培養體系中,以培養出堅定的共產主義信仰者,引導其以愛國的情懷、堅定的信仰、積極的行動投身于實現中華民族偉大復興建設中。
二、把握時代方向,努力實現思政教育新使命
(一)做好價值澄清,喚醒文化自覺,筑牢文化自信
文化自信乃國之根基,堅持文化自信是實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵之策。而文化自信立足于文化自覺,“自”突出了自身的特色以及自主權,重點為彰顯自身價值,“覺”則釋為了解其來歷、過程、特色和發展趨向。只有對本民族文化有清醒的認知和自主自覺,才能不受外來文化沖擊,真正樹立本國文化自信。
習近平總書記明確指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處于在價值觀形成和確立時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就好像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。”高校思想政治教育工作要始終以社會主義核心價值觀為支柱,引導大學生不斷增強自我認知能力,及對價值觀多元的識別、鑒別、自主、自控能力,以進一步營造大學生樹立強烈的文化價值認同感,引導其成為堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。此外,在進行社會主義精神文明建設過程中,將引領大學生禮敬中華民族優秀傳統文化為根基,培養大學生“修身、齊家、治國、平天下”的高尚和平愛國主義情感,這是實現中華民族偉大復興中國夢的前提。同時,黨和人民在偉大斗爭中所孕育出的具有時代先進性且充滿自信的革命文化,以及社會主義先進文化教育,都將成為引導大學生樹立我國文化自信的重要靈魂。高校思想政治教育要以此為契機,充分發揮文化育人功能,喚醒大學生文化自覺意識,激發其內在精神力量,從而充分利用全球化這一有利契機傳承、弘揚、發展中華社會主義文化,使中華文化偉大復興。
(二)樹立崇高理想信念,喚發時代使命自覺,肩負青年使命擔當
中國特色社會主義進入新時代,這是我國發展新的歷史方位,實現中華民族偉大復興中國夢凝聚了幾代中國人的夙愿,是每一個中國人奮力實現的夢想和時代使命。黨的十九大的召開為中國夢的加速實現增添了新的源源動力。習近平總書記在黨的十九大報告中強調:“中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的”“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”大學生是青年一代的生力軍,大學生的理想信念直接關系到未來社會、國家的發展方向,因此高校思想政治教育必須牢牢把握高校要培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題,引領大學生在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,樹立崇高的理想信念,牢記自身的時代使命。
何為崇高的理想信念?個人的理想與國家、民族理想方向相一致可謂理想,把個人的理想融入到社會、國家、民族事業建設中可謂崇高。高校思想政治教育工作要深入貫徹落實好習近平總書記思想指導,真正做到用實現中華民族偉大復興中國夢的美好愿景激勵當代大學生,用崇高的理想信念喚起當代大學生的奮斗激情,用時代危機意識增強當代大學生的責任感及擔當精神,引領每一位大學做新時代的主人,承載新的責任使命。
參考文獻
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作者簡介:李睿(1990—),女,吉林延吉人,吉林大學馬克思主義學院,碩士研究生,研究方向:國外馬克思主義。