第二屆“一帶一路”教育對(duì)話在京舉行

如今，江蘇省南京市東廬中學(xué)的娃娃們已經(jīng)全部用上了平板電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過云平臺(tái)，學(xué)生使用平板學(xué)習(xí)的方式呈現(xiàn)多樣化，大大提高了興趣；通過課堂互動(dòng)和課后在線答疑，使學(xué)習(xí)變得無處不在；通過安裝在各班的數(shù)字化分布式自主學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)生只需刷卡就能打開書柜，取、還自己喜歡的圖書。

張?jiān)?攝

11月24日，近40個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和部分國(guó)際組織的教育官員、專家學(xué)者等200余人在京進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“研究、決策與展望”的大型教育對(duì)話，以充分發(fā)揮教育科研機(jī)構(gòu)的智力優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，共同助力“一帶一路”倡議。教育部副部長(zhǎng)田學(xué)軍出席并講話。

田學(xué)軍指出，這次對(duì)話會(huì)議是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作5周年座談會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)重要講話精神的重要舉措，也是落實(shí)“一帶一路”倡議的重要國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

田學(xué)軍表示，中國(guó)愿與“一帶一路”沿線各國(guó)一道，秉持開放合作、互利共贏理念，共同構(gòu)建多元化教育合作機(jī)制，全力打造“一帶一路”教育共同體。本著共商原則，強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，進(jìn)一步完善“‘一帶一路教育合作2030”；本著共建原則，在學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)、合作辦學(xué)、人才聯(lián)合培養(yǎng)、教師發(fā)展和培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等方面深化項(xiàng)目合作，打造一批骨干項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程；本著共享原則，構(gòu)建開放包容、靈活多樣、共同參與的“一帶一路”合作機(jī)制，充分利用新型技術(shù)和手段，合作開展教育研究，產(chǎn)生更多更好的優(yōu)秀成果，加快成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)成果共享。

教育部