論廣東漢劇樂隊的伴奏特點與特色樂器

熊長江

【摘 要】廣東漢劇原稱“外江戲”，是清朝時期從湖北、安徽、湖南等省流入廣東的皮黃劇種，和我國其他地方劇種一樣，廣東漢劇有著自己的風格與特點。主要是在唱腔音樂上，只要演員一開口或音樂聲響，就能知道這是哪個劇種，屬于哪個民族、那個地區。

【關鍵詞】饒淑樞；頭弦；提胡；大蘇鑼

中圖分類號：J643 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）14-0083-01

中國戲曲劇種種類繁多，據不完全統計大約有三百多種。廣東漢劇就是其中之一，廣東漢劇原稱“外江戲”，是清朝時期從湖北、安徽、湖南等省流入廣東的皮黃劇種，和我國其他地方劇種一樣，廣東漢劇有著自己的風格與特點。縱觀全國的各個劇種，如何辨別其風格與特色？主要是在唱腔音樂上，也就是說，只要演員一開口或音樂聲響，就能知道這是哪個劇種，屬于哪個民族、那個地區。因為它具有濃郁的鄉土氣息和不同地區的韻律習慣，在傳達韻律這一方面，樂隊起到的作用是不容忽視的。戲曲樂隊的伴奏不僅是單純背景音樂，還可以渲染人物心理情感，通過這些伴奏將人物情緒淋漓盡致的表現出來，此外，還可以渲染舞臺氣氛，突出其主題內容。

一、伴奏特點

任何戲曲伴奏藝術，都是為“主”作“伴”。是樂隊用樂器為配合演員的表演喜、怒、哀、樂等內在情感，外在形象而演奏的輕、重、緩、急、抑、揚、頓、挫的音樂，它在戲曲音樂中起著相當重要的作用。廣東漢劇也是如此，其伴奏手法，主要是隨腔伴奏，講究“托”“保”“帶”“送”。比如“托”，指烘托，一般在唱腔進行中的關鍵處伴奏或加強力度，或逐漸加速，或展伸節奏，或配合鼓板緊催之，以加強音樂的推動性。“保”是指演員演唱的唱詞間歇和句段間歇，情語轉換之際的“填補”大小長短不同的順聲韻、隨聲腔音樂，傳統上叫“小過門”，用以補墊上演唱空缺之處，以便更好的運腔運氣，情轉意合。“帶”是指樂隊先演奏個“弦引”也就是“過門”，通過這個“過門”起到一個定腔、定板、定曲、定調的作用。“送”是指，演員唱至句落，聲氣不足，氣氛不夠，用樂隊演奏以樂帶聲，以聲代情，烘托氣氛，感染觀眾。不同的聲腔、板式，又有不同的樂器配置和伴奏技法，如西皮和二黃的伴奏，以頭弦為領奏樂器，伴奏“散板”“滾板”時用的是長弓密指，伴奏“二板”時，則以一拍兩音的節奏音型進行。“大板”主要以笛子伴奏，曲牌則以用嗩吶為主奏等。在伴奏樂器的搭配上，形成了突出主旋律音樂，突出主唱，突出主弦樂器（頭弦）的伴奏風格。在樂隊的演奏過程中根據音樂情緒和舞臺氣氛的要求，有快有慢，有強有弱，領合混奏，參差有序，互相補空，拱云托月。

二、特色樂器

廣東漢劇的樂隊分為“文場”和“武場”各四大件，“文場”有頭弦、提胡、揚琴、琵琶。其中頭弦、提胡都屬于特色樂器，頭弦是廣東漢劇的領奏樂器，在1940年前被稱為“吊規子”。其琴筒、琴桿皆為木制，琴弦是用鋼絲兩根，里粗外細，琴弓用的是普通馬尾弓，弓子平拉，一般只用一個把位，其音色“尖而不燥、細膩、穿透力極強”。提胡是在1932年，由漢劇老藝人饒淑樞在以廣東高胡、上海二胡為基礎，設計出弦筒增大、弦桿加長的新式胡琴，然后將設計圖紙交給汕頭蔡福記樂器店制造，并于1933年研制成功。因該胡琴琴桿是仿照小提琴式樣做的，故而取小提琴的“提”字與胡琴的“胡”字和起來，簡稱提胡。提胡以音色圓潤淳厚、清脆華麗，深受大家喜愛。

“武場”有司鼓、小鑼、大撥、大蘇鑼（又稱“銅鑼”）。其中大蘇鑼是特色樂器，其音色柔和、深沉肅穆、伴奏較為緩慢、平穩。還有“號頭”屬于吹管類，俗稱“吊喇子”，其音色高尖、常用于開場與結束，其音又有凄厲恐怖之感，故在兩軍交戰，法場命斬的場面中能烘托緊張激烈、悲戚恐怖的氣氛。

隨著時代的變遷，為了滿足現代舞臺的氣氛與效果，廣東漢劇的樂隊編制也在不斷的變化，如在《廣東漢劇志》中記載，1920年以前樂隊組織形式為“文場”3人，既頭弦（兼小嗩吶），月琴、小三弦（兼笛子和大嗩吶）；“武場”3人，既司鼓（兼小鑼）、大撥、大蘇鑼，由于以前的戲曲樂隊沒有完整的編制，所以有的時候都是一個演奏員兼幾種樂器。1920年以后，在西方音樂元素的影響下，逐漸吸收了我國的民族樂器如：琵琶、箏、揚琴、二胡、中胡、月琴、三弦、中阮、大阮、笙、橫笛、洞蕭等。新中國成立以后到現在，廣東漢劇樂隊的伴奏樂器不斷的在增加，加入了一些管弦樂器，引用了配器，用上了指揮。伴奏手法也在不斷的創新，使之具有濃郁的地方風格，為當地觀眾所喜愛。所有的一切都是為了渲染舞臺氣氛、感動觀眾、使其視聽統一達到最佳的舞臺的音樂效果。

音樂是一門依賴于聽覺來表現的藝術，其生命在于傳達音樂中豐富的內涵，戲曲音樂也是如此，與人物情感相輔相成，帶動觀眾情緒是戲曲伴奏的一大特點，戲曲伴奏是一出戲的組成部分，必須統籌考慮全劇結構以及具體演員的聲腔特色，演奏員要充分體驗角色的心態、情緒的微妙變化，不僅要對音樂本身進行詮釋，也需要對劇情、演唱演員的個性特點進行了解，通過音樂刻畫人物形象，揭示劇中人物的內心世界；表現劇中人物性格的對比與沖突，推動戲劇矛盾和情節的展開與發展，這樣才能相得益彰，珠聯璧合。