淺談體育教學改革過程中面臨的問題及對策

鄭潔

摘 要 現階段，我國的教育處在不斷的改革創新中，同時提出了要切實加強學生的體育鍛煉，樹立健康第一的教育目標。大部分高校也確實在不斷地提升自己的體育教學水平，并且取得了一定的成果，但是有些院校對體育教學還存在著一定的偏見，單純的認為只要學科知識過硬就是好學校，因此忽視了體育教學的發展。本文分析了目前我國體育教學中面臨的困難，并且提出了解決體育教學改革問題的對策。

關鍵詞 體育教學 改革 問題 對策

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A

0引言

經過一段時間的體育教學改革，我國的體育教學水平也逐漸進入正軌，某些院校的體育教學狀況已經得到了很大的改善。目前，我國的體育教學改革目標是促進學生的個性化培養、開發學生的潛能，注重提高學生的綜合素質和全面發展。為了加快體育教育改革的進程，不僅是教育部門和教師的任務，而且還需要國家的支持和學生的積極配合，更加需要三者共同努力。

1我國高校體育教學面臨的新問題

1.1高校對體育教學不重視

很多的高校將體育課程設置成選修課，這就充分說明了學校缺乏對體育課程重視程度，并且也在暗示學生體育課不重要，只需要選修。因此，不僅無法達到體育教學改革的主要目的，而且也不能保障學生的身體健康，嚴重違背了我國體育教育改革目標。除此之外，有些高校在體育課程的安排上沒有根據學生的實際愛好需要進行設置，導致出現兩極化的局面：由于有些學校的體育項目過多，學生僅對各個體育項目有個表層的了解，沒有具體掌握到某一體育項目；有些學校體育項目過少，導致學生的興趣不高，對體育課程失去學習的動力。

1.2學生缺乏鍛煉的積極性

在當今這個信息技術時代，社會的競爭越來越激烈，每個學生都被施加了巨大的課業壓力，實習、英語學習、考研、出國考試等占據了學生大量的課余時間，進而使其沒有時間和精力去鍛煉身體。我國傳統的應試教育從某種程度上嚴重阻礙了學生對體育課程的學習。因此，如何把握體育課堂的短暫時間調動學生體育鍛煉的積極性，傳授學生基礎的體育技能，培養良好的體育意識、體育精神和體育習慣，成為當前高校體育教學工作者重中之重的難題。

1.3體育教學中存在的問題

第一，體育教學的目標難以實現。我國高校的體育教學目標是運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應。但是在實際情況中，體育教學目標無法完全達到，由于學生的個性差異較大，體育教師的教學內容和方式也不相同，加之學校運動場地或體育器材的局限性更加阻礙了教學目標的實現。第二，教學改革重心不平衡。我國高校體育教學改革的重心長期將重點院校和中心城市院校作為教改的試驗區，國家對這些院校加以資助，忽略了其它占全國高校大多數的普通院校的發展。第三，課改試驗效果不顯著。由于我國的體育教學改革理論不成熟，會導致在某些地區實行的課改實驗結果并不理想。

2解決高校體育教學改革問題的對策

2.1高校提高對體育教學改革的重視

各大高校應該提高對體育教學改革的重視，首先轉變思想觀念，加大對體育教學的重視。其次，將體育課程納入必考科目，與成績掛鉤，提高學生對體育課程的重視，讓學生真正鍛煉身體，提高自身體質。最后，實施基礎體育課程與選修體育課程相結合模式，提高學生的體育鍛煉的同時又可以根據自身的喜好選擇自己喜歡的項目，掌握一項專門的體育技能。

2.2創新教學模式

隨著時代的進步，學生們也逐漸趨向個性化發展，為了跟隨上時代的腳步，要對體育課程的教學模式進行創新，進而促進學生自身創造力和自主性的發揮。應當注意衡量教師授課與學生活動之間的平衡，既要將體育運動的注意事項和動作要領講述清楚，又要保證學生創新嘗試和積極活動。既要培養學生對體育課的興趣，又要借助創新教學內容與教學方法，有目的地去引導學生上好體育課，促進學生心理的健康發展。

2.3推動校園體育文化建設

第一，創建高校課余體育俱樂部。首要原則是滿足在校學生需求，積極展開與現實情況符合的課外拓展活動。追求多樣性、自主性，提倡自我管理與自我健康投資。由于我國現階段體育俱樂部的組織結構不完善，所以應該從高校領導、團委和體育部等有關組織身上尋找突破口，積極取得他們的支持配合，逐步的讓俱樂部的管理走向成熟與獨立。

第二，創建校園體育文化節。尤其要以本校特色為出發點，校園體育文化節是學生喜愛的一種新型創新活動，融合了健身、娛樂和競賽的綜合性體育活動讓單調的校園運動競賽成功轉型，成為一種不僅益智健心而且育體促德的重要活動，把體育的生物、心理、社會等多種功能完全發揮。最后，應該根據每個學校的實際情況決定體育文化節的規模與具體活動，不能以偏概全，要實事求是。

2.4調動學生積極性

只有充分調動學生的學習積極性才能夠使課堂更加活躍，進而取得較好的課堂效果，由于課業壓力繁重，致使學生沒有時間去保證定期的身體鍛煉習慣。高校體育教師可以改善教學理念，在課堂教學中，讓學生充分了解該項運動，引發學生的興趣和熱情。鼓勵學生抽取日?，嵥闀r間來進行體鍛煉，同時適當的體育鍛煉也能夠提高學習和工作的效率，并且還可以借助體育社團這個平臺，不僅可以帶領學生們共同鍛煉，還可以給予相應的運動指導，進而帶動更多學生的運動熱情。

3結束語

綜上所述，體育教育改革要與時俱進，發揮創新精神，正確看待體育教育，并且給予體育教育足夠的重視，積極提升學生身體素質水平，培養體育技能改革學習更多與體育有關的理論知識。與此同時，政府部門也要為體育教育工作做出努力，比如劃撥專項體育教育資金，用于教學場地設施和運動器材的改善，通過構建良好的體育教學環境來激發學生的參與運動的積極性。

參考文獻

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