公民道德教育應重視對公共精神的培育

公共精神是公民的價值共識、文化素養和思想品格，是建設和諧社會的內在要求、精神動力。公共精神與公民的“公共”本性具有內在一致性，公共精神是公共生活及公共社會的基本屬性與內在規定，公共精神是引領公共生活及公共社會發展的價值指南。對于公共精神的培育，可從如下三方面積極試探與不懈努力。一是增強公共理性自覺：公民道德教育要緊扣時代發展脈搏，以公共理性自覺為尺度與指引，引導人們自覺反思，弘揚公共價值理念。二是培養公民為社會公益事業服務的優良品質：引導公民積極參與公共事務；鼓勵公民積極參與社會公益組織與公益活動。三是在開放的公共生活中培養弘揚公共精神：培育公民積極參與公共生活的意識；拓展公民參與公共生活的渠道；提升公民參與公共生活的能力。公共精神的塑造不可一蹴而就，公民道德教育及公共生活的健康成長任重道遠。我們應根據現實情境中不斷凸顯的癥結和矛盾，強化共同的道德責任與使命擔當，為中國社會的良性發展作出自己應有的貢獻。

（戚萬學：《論公共精神的培育》，《教育研究》2017年第11期）