高校輔導員的人格魅力對學生管理工作的影響

摘 要：輔導員是高校中對學生進行思想和學習還有生活方面的輔導老師。他們既要完成日常管理工作，還要注重大學生心理方面的培養。從大學生點滴生活出發，對學生思想建設和職業規劃進行指導，在這個過程中輔導員自然散發的人格魅力對學生的影響是非常大的。今天就從輔導員人格魅力方面聊起，對輔導員人格魅力對學生管理工作的影響簡單分析，希望能幫助到大家。

關鍵詞：高校輔導員；人格魅力；影響；學生管理

一、高校輔導員人格魅力應注重的方面

（一）儀表堂堂，注重細節

我們在真實的校園生活中發現，大部分高校輔導員由于平常生活太過忙碌，會忽略自己的穿著打扮。這些在學生心里都會產生不好的影響，覺得輔導員不注意衛生，為人邋遢隨性。對輔導員不喜歡，慢慢可能轉化為討厭和不支持輔導員工作。長時間后，會對日常管理工作帶來很大的難度，所以輔導員應以身作則，整理好個人形象，打造個人品牌。

（二）性格開朗，豁達樂觀

輔導員的工作場所就是在大學校園里，都是跟大學生交流溝通。由于學校里人員眾多，意外發生的幾率會很大。輔導員要有一顆寬大的胸襟，可以榮辱不驚，風平浪靜的處理好各類突發情況，妥帖柔和的照顧好每一個學生的心理訴求。對于出現錯誤的學生，要及時指明錯誤和改正方向，包容體諒每一個學生，用樂觀豁達的心態去協調好各方關系。

（三）原則第一，冷靜處事

在日常的管理生活中，肯定會遇到很多的困難和麻煩，這都是對高校輔導員工作能力的檢驗。在面對這些林林總總的事情時，堅持原則，冷靜處事，掌握好大方向就是每個高校輔導員應該具備的重要素質。在處理任何事情時，都應該公平公正，讓學生信服。在學生管理的過程中，要發揮好管理的機制，嚴格按照規定要求走。一旦有意外事故發生，要第一時間沖到事故現場了解原委，清楚的確認好整個事情的經過，重點剖析責任和原因。對事件中的當事人曉之以情動之以理，和顏悅色耐心引導，幫助其明白事情的利害，并保證不再犯。對事件中的受害人，悉心安慰照顧，安撫好心理。以免對他的成長造成心理傷害。對所有同學保證一視同仁，一旦矯枉過正，處理偏激，就很容易讓學生感到不滿有情緒，對輔導員有看法。

（四）熱愛學習，注重積累

知識就是力量，活到老學到老，沒有一個人可以隨隨便便成功。豐富的知識可以幫助人更好的看待問題，了解世界，也容易讓學生在交流的過中認可和接受輔導員，也可以幫助高校輔導員更好的跟各個專業的大學生溝通，避免出現“話不投機”的狀況出現。因此這就要求高校輔導員立足本職專業，多學習相關知識。在對大學生進行思想教育，就業指導時，條理清晰思維縝密引經據典字字珠璣，提升和大學生之間溝通的效率。盡管已經是工作了，但高校輔導員是一個特殊的工作崗位，不能有片刻懈怠，也要求高校輔導員每天都認真鉆研業務，努力提高自身素質修養幫助指導更多大學生，傳遞更積極陽光的良好心態。

二、高校輔導員人格魅力在實際工作中的好處

（一）提升輔導員的可信任度

輔導員作為學生管理隊伍的一員，和學生接觸的時間特別多。高校輔導員的言行舉止很容易影響到學生，因此只有高校輔導員具有豐富的人格魅力才能讓學生們信服認可，只有讓學生們認可信服了才能很好的完成管理工作。輔導員要以身作則在各個工作方面，給學生們做一個好的榜樣。從思想建設中出發，從一言一行一舉一動上做好為人師表。在學生中間樹立自己威望，讓日常工作更加順手，大幅度提高學生管理上的效率。

（二）成為學生的帶頭人

輔導員的工作就是和大學生們待在一起，了解他們的所想所需，幫助他們實現人生理想塑造完美人格。大量的交流，可以滋生出了解。輔導員的很多品行、經歷、性格、為人處世方法都會一點一滴的滲透到學生心里。輔導員就是學生迷茫時的燈塔，快樂時的伙伴。在日常的相處中，輔導員會潛移默化的影響改變著大學生，為他們的人生道路指明方向，這個時候輔導員的人格魅力都會展現的淋漓盡致。盡管是很平凡的工作，但是這些出色優秀的輔導員卻將工作做的很偉大。

（三）拉近和學生的距離

高校輔導員雖然從事的是學生的管理工作，但并不是教師，可是其深遠的影響力比教師還要大。學生就是高校輔導員的工作核心內容，要時刻保證和學生們溝通的有效性。輔導員工作有很強的示范和帶頭作用，輔導員在道德、能力、品行、言行、知識、情感等方面被學生接納后會成為學生的榜樣，更好的幫助學生成長，成為很多學生傾訴和尋求幫助的對象。可見豐富的人格魅力，對高校輔導員有很大的作用。

三、結束語

綜上所述，強有力的人格魅力對高校輔導員工作的正常健康開展非常重要。高校輔導員的人力魅力展現在各個方面，大到做人小到說話都會對大學生產生影響，這也是高校輔導員工作的重要性和不可替代性。在實際的工作生活中，以影響力和情感與人交流更能拉近距離，帶來很多方便，而且也有非常卓越的效果。作為一名高校輔導員，應每天保持積極樂觀向上的心態，堅持學習新的知識，時刻保持最佳的精神狀態投入到工作中，更好的為廣大大學生朋友們服務，用獨特的人格魅力傳遞給學生更多的正能量和啟示。

參考文獻：

[1]楊敏，施瑋.淺談高校輔導員人格魅力對大學生思想政治教育工作的影響[J].人力資源管理，2014，（12）：228.

[2]陳海龍.談輔導員人格魅力對學生價值觀形成的影響[J].中國教育技術裝備，2012，（27）：28-29.

[3]趙秀芝.高校輔導員人格魅力在學生管理中的作用[J].劍南文學（經典教苑），2011，（05）：98-99.

[4]劉惠玲.論高校政治輔導員的人格魅力對學生干部成長的影響[J].昌吉學院學報，2010，（06）：95-98.

作者簡介：吐爾遜娜依·艾尼瓦爾，新疆藝術學院文化藝術系。