獨立學院物業管理問題與對策思考

張榮

現在，出現了越來越多的獨立的教育機構，這種機構是指有本科以及本科以上的學歷的人和非國家機構的人一起創建的教育機構，這些人會是社會組織，也可以是個人創立。采用組織和個人資金創辦本科及專科的高等教育的高等學校。這種教育機構與普通學校不同，不需要遵守普遍院校管理系統的規定，可以采用自己的管理系統與管理模式，具有一定的特殊性。這種教育新式的教育辦學機構成為獨立學院。下面我將進一步闡述這種特殊的教育機構。

獨立院校物業管理系統的主要特點

社會性

所謂的社會性就是從社會上引進的各種事情，然后用在自己相關的事情上加以實施。所謂“吾將上下而求索”這句話的本意就是自己沒有的東西在其他方式當中尋求問題的答案。所以說獨立院校的物業管理系統就是屬于社會性的事實，它的管理系統就是從社會上采用的物業管理系統。換句話說，就是從非學校的社會企業當中采取的系統。

經營性

經營性是獨立院校物業管理系統的特點之中的重要特征。從社會上引進的物業管理系統是具有一定的費用的，把這個管理系統引進來，畢竟是需要費用的，需要一定的經濟利潤來換取。是指以社會為主體，社會謀取利益，而獨立院校也會有相應的利益，對學校辦學有著重大的意義。這種方式對于雙方都這有百益無一害的作用。

多元性

目前，企業有眾多的選擇，簡言而之，院校在選擇社會上的物業管理系統的時候，有權力選擇眾多企業的管理系統，這并不矛盾，哪家適合就有權力選擇哪家。在企業的市場上不會造成企業市場的混亂，只會造成其他眾多企業之間的競爭。這樣就是企業之間的多元性。

選擇性

現今的經濟市場存在巨大的競爭力量，每個企業都要卯足了勁頭多做一個兩個項目，只有這樣才能使企業進步，有更大的經濟利潤。而獨立院校在眾多企業當中可以有眾多的選擇，有非常大的需求，這無疑是對獨立院校提供了眾多的可選擇的機會。

開放性

學院的物業管理系統還存在著一種特點，就是開放性。我國很多企業是封閉性的，企業與社會的聯系是通過產品及資金的方式，隨著院校管理系統的需求不斷增加，這種特點會體現地更加的顯著。

獨立院校物業管理系統的主要問題

獨立院校不是統一正規的招生，學生是屬于正規的一本、二本以及三本。此院校只招收三本學生，也可以是專科的學生，當然在分數上，是比不上正規的院校的分數。其次，就是費用上的差別是非常明顯的，獨立院校是公辦院校的三倍之多。獨立院校面向招收的學生是屬于向社會學生進行招生，對公辦學校的群體是大不相同。獨立院校不只是某個團體、群體、行業、系統的招生。相比于公立院校，獨立院校招生是擴大招生范圍，會有很大的招生能力。

獨立院校的合伙人也是要出資費的，來提供維護設施和教學資金的實施。獨立院校應具有獨立的法人代表和獨立的院校設施。獨立院校的創辦是必須經過教育部審批的過程，反言之，如果獨立院校未經過教育部的審批結果，則這個獨立院校不允許建立，畢業學生的學歷國家不給予承認。

“小機關”和“多主體”之間的相互矛盾問題

“小機關”在獨立院校當中是表示獨立院校之中只有一個監督和管理系統的部門，這個部門可能是后勤部、監督部、社會部、人事部等等。每個部門的社會力量都是非常有意義的，每個部門的人員的能力都是非常有能力的，在企業當中起著至關重要的部分。這樣就像是“小部門”。而合理化的管理某個部門后，使這個部門更加具體化、社會化。這個部門社會化之后，就會常以項目的形式體現出來，大大增強了難度的問題。

院校目標和企業物業管理目標之間的問題

在這個交易過程中，獨立院校采取企業的物業管理系統時，大大提高了院校管理水平，可以有效地管理學校，促使學校教育工作更加地有序性、嚴謹性和實質的問題。轉身表明，站在企業物業管理角度看的問題，院校可以提供相應的利潤，本質上院校注重質量的問題，但是現在，與原本的出發前提有了很大的歪差。這是體現兩個主體之間的矛盾。

院校物業管理水平落后的問題

獨立院校物業管理水平可以說是院校得以生存以及發展的基石，一個院校沒有合理的物業管理制度，就很難更好地發展，同時也是將院校的名聲傳播出去的前提。但是，在目前，眾多的院校存在物業管理人員管理水平落后，工作人員素質不高的問題，《獨立院校設置與物業管理辦法》中35條與36條明確規定：“獨立院校應當建立健全的教學物業管理制度，加強教學管理隊伍的建設。還應完善物業管理制度。”實際上擁有物業管理制度資格證的人數非常少，由于人才的不足，嚴重影響了院校物業管理的水平。

對獨立院校物業管理系統的對策

對于上述的矛盾下面會闡述相應的管理對策，無論在企業還是院校之中都會出現一系列的問題，重要的是找到相應的解決辦法就會挽轉這件糟心的事情。可以看得出來，解決對策還是相當重要的部分。

以互利互助，共同發展為基礎

在兩個主體之間，要是想得到相互得到利益的問題，就要找到之間的聯系。獨立院校和社會物業管理企業是兩個不相關的主體。在這交易的過程中，如果想要達成互利互益，共同得到利益的問題，就要想清楚之間的聯系，院校需要社會物業管理企業的技術來管理學校，而社會物業管理企業需要采用系統的技術來謀取利益和相應的利潤。這就是之間的聯系。因此，院校需要提供資金讓企業來服務，提供管理的系統。同時，企業也需要提供服務和系統讓院校更加完整化、有序性。雖然這是兩個沒有一絲聯系的主體，但是通過雙方需要的東西才把兩個不完全有聯系的主體聯系起來。只要在兩個不完全相關的主體之間找到那個聯系點，就會聯系起來，進而，兩個主體就會達到互利互助共贏的目的。

以提高獨立院校物業管理人員的素質為基礎

無論是企業還是院校都需要一個完善的物業管理制度，當然，完善物業管理制度的前提就是擁有一支高素質的物業管理隊伍，加強管理和管理人員的建設是必不可少的，相應地做好人員上崗前的培訓工作，必須要求工作人員持證上崗，嚴格地管理自己，按照規章制度來工作，容不得馬虎的行為。使院校監管人員與學生之間對管理制度得到科學的認知，要求擁有較強的可操作性，使得物業管理人員工作更加順利，另外，還會要求物業管理人員明確自己的任務與職責所在，對違反管理制度的同學嚴加處置，從而保障物業管理制度的工作順利進行。

以合作為基礎

在之前的共贏和同一個目標為前提的基礎之上，社會物業管理企業和獨立院校都達到了一定的穩定性。現在就需要另一個目標：尋找下一個共同發展的目標，簡言而之，就是兩個主體可以建立合作伙伴的關系，就像交朋友一樣，都要學習對方的優點，可以給對方帶來歡樂和關懷。在這兩個主體之間，院校就是培養人才的搖籃，而社會物業管理企業之中就會需要人才幫助企業的正常運營，這樣，院校就可以給企業培養人才，也可以為社會物業管理企業帶來院校畢業生的單位，使學生也會有好的去處。這就是兩個主體之間的合作關系，共同發展，就是促使兩個主體發展得都特別完善。并不是一件壞事。

結語

在當今社會、經濟、科技飛速發展，國家更加需要向前邁進一大步，一個國家最重要的一點就是注重每個人的教育問題，培養更多的人才，“取之于民，用之于民”這句俗語正是對這件事最美的闡述。而如今，獨立院校的創辦大大加強的這類問題，雖然存在眾多問題，但是問題不會一直存在，找到方法就會共同發展。相信國家更加繁榮昌盛！