盤慶堯
中學教學體系中,政治學習也是一門必不可少的課程。政治的考試能夠檢驗出學生思想品德的修養,這也是學生進入高中的思想品德標準判定之一。因此,在中考的備考過程中,政治復習也十分重要。如何進行高效、有針對性的復習成為中考政治備考的一大關鍵問題。本篇文章將對中學中考政治復習備考策略進行探索和研究分析,了解中考政治內容的知識范圍、分值分布、重點知識,探尋出既能夠節省時間又事半功倍的備考方案。
中考政治命題方向和特點
實際性
進行策略分析之前,首先要了解當下中考政治命題的主要方向和特點,才能判斷出主要的知識考查范圍。當今的政治教學和政治命題都和生活緊密相連,實際性很高,和學生的生活環境貼近,因此在備考過程中,應該注重引入情景式的教學,備考內容不能過于理論化,應貼近生活。
基礎性
正因為考試內容的實際性,知識點多偏向于基礎性,考察的是學生對基礎知識的理解和掌握。主要表現為在學生對題目的分析能力,以及是否能夠結合實際情況進行思考。
實時性
中考出題材料多來源于時事新聞和社會熱點,因此在學習基礎知識的同時,不能忽略引導學生了解社會動態。
中考政治備考方案
上文分析了當今中考政治命題的方向和特點,抓住這兩大重點,就能夠有效地制定中考備考方案。首先,可以將整個復習分成三個部分,每一部分的復習內容逐步遞進,但是每一部分的復習需要相互聯系,具有整體性。學生通過這種“分層法”能夠將知識點在腦海中形成一種體系,根據層次來記憶和理解知識點,這也便于學生在做題過程中“定位”知識點所在范圍。同時,分層復習能夠加深學生的知識記憶,同時又整體把握知識的分布。傳統的復習方案總是讓學生“撿了芝麻,忘了西瓜”。分層復習不代表將知識的重要性進行排序復習,而是為每一部分的知識復習定下一定的目標。高效率的復習主要在于對時間的把握和合理利用。將整個復習過程分解開來還能夠鍛煉學生在考試過程中對題量的把控、時間的分配以及面對多樣題目的靈活應對性,也有利于學生根據自身情況制定學習目標和計劃。
分階段復習的具體內容
第一部分的復習強調全面性和籠統性。將所有的知識點都過一遍,主要目的是為學生建立知識體系打下基礎,同時在全面搜索知識的過程中,建立起重點知識庫。由此,在這部分的復習過程中,無論知識點內容多少,都要對基礎定義有所掌握。具體的操作方法為:通過單元進行分部復習,將單元的知識整合起來,同時找出單元與單元之間知識的聯系。全面性是這部分的主要要求,這也是復習中打下良好基礎的重要開端。
在第二部分的復習中,通過上文我們知道,當下中考政治的出題方向具有實時性。因此,在學生掌握了基本的知識之后,需要將這些基礎知識和社會熱點事件聯系起來,同時也要了解當下有哪些社會熱點。這樣才能在解題的過程中,做到實際性和基礎性的結合運用。由此,這一部分的復習強調培養學生的分析能力和實際運用能力,綜合提高學生的知識運用水平。
在最后一部分的復習中,前兩部分的復習已經做到了全面篩選和復習知識,以及重點提高了綜合的運用能力。所以,在這部分的復習中,主要需要捕捉一些漏掉的知識點或者不太常見的知識點。除此之外,還需要通過模擬訓練,平穩學生的應考心態。畢竟在實際的考試中,題目是多樣靈活的,心態也是備考中的關鍵。加強模擬訓練還能夠提高學生在考試過程中對時間的安排和讀題解題的仔細度。
復習策略整合及注意事項
把握中考政治考核目的
中考中設置政治考試,為了給學生高中的學習打下基礎,更主要的考察學生對社會的關注度和實際分析問題的能力。由此,在復習的過程中一定要避免單方面的記憶,需要引導學生在理解知識點的基礎上進行記憶。這樣既能加深對知識點的記憶,還能夠節省不少備考時間。
注重復習的循序漸進
書本的安排是非常合理的,因此在復習的過程中可以引導學生以單元為單位進行分層復習。雖然整個知識體系中有不少重點知識,但是如果將每一單元的重點知識分開學習和復習,很容易造成知識體系的混亂,也為學生的復習增加了難度。所以,引導學生循序漸進地學習,抓住各單元之間的聯系,能夠高效地掌握復習的策略。
結語
本篇文章主要分析了中學中考政治備考的策略,從命題方向和特點等多角度進行分析,并提出合理的備考方案,詳細分析出備考過程中的重要事項和需要注意的事項。希望通過此研究提高學生備考效率,為考試做好充分的準備。