飛行大學生的特點及思想政治教育的階段性

【摘 要】在大多數人眼中，飛行員這個職業不僅光鮮而且耀眼，用一句非常流行的詞語來形容就是“高富帥”。但與之匹配的是他們肩上所要擔負的沉甸甸的責任。飛行人員一要上天，二要出國。上天就意味著手中掌握上億元的國家資產和數百個家庭的安危與幸福。出國就要需要嚴格自律，自覺維護行業的尊嚴與祖國的榮耀。要成為一名合格的民航飛行員就必須具備過硬的思想政治素質，就目前而言，飛行大學生思想政治教育的大環境并不樂觀。

【關鍵詞】飛行學校；大學生思政教育；措施

一、內涵及意義

飛行大學生思想政治教育人性化管理，是指相關飛行高校學生思想政治教育工作者根據黨的教育方針，在遵循學生思想政治教育客觀規律的前提條件下，依據相關法律規定，制定規章制度、行為準則、管理方案等，對飛行大學生進行教育、引導和制約、懲戒，培養飛行大學生良好的思想品質、健康的心理狀態以及規范的行為準則等教育管理活動。飛行大學生思想政治教育人性化管理要求管理理念、教育方針及育人過程符合人性化要求，一切為了學生，為了一切學生，以培育政治合格、品德高尚、紀律嚴明、身心健康、理論扎實、技術過硬的高素質飛行大學生為終級目標。

秉承教育與管理相結合的方針，以人為本，強化和完善飛行大學生思想政治教育工作，是高校飛行學生成長成才的必然要求，是實現高校思想政治教育價值的客觀需要，是我國培養民航強國的根本基礎，它關系社會主義現代化建設，關系黨和國家的命運，關系中華民族的偉大復興，意義重大而又深遠。

二、飛行大學生思想政治教育存在問題的原因分析

1.社會原因

現代社會對思想政治教育工作者提出了更新的、更高的要求。市場經濟占據了我國主體經濟地位，難免對高校教育型式、內容以及過程等產生負面影響，當代飛行大學生處在互聯網時代、微時代、信息爆炸時代的社會環境之下，有浮躁心理、盲目追求短期利益的心理，有悖于人與社會的可持續發展。市場經濟的盲目性、自發性、滯后性等消極因素，均會對飛行大學生本人及思想教育管理工作者直接、間接的不良影響。

2.高校原因

通常，高校在飛行大學生思想政治教育人性化管理過程中，忽略飛行大學生的主體性，著眼于教育管理對象的被動接受；學校發號施令，教育管理工作者實施、執行指令，學生只能遵守指令，不能夠形成一個閉合的回路，將政策、制度等的施行效果反饋到學校。忽略飛行大學生的人之本質屬性及社會屬性，很少考慮其情感和需要，對飛行大學生的全面發展產生較大的負面影響，不利于其身心健康，導致思想政治教育人性化管理實效性偏低。

3.自身原因

近些年的飛行大學生在人生觀、價值觀方面，整體上是積極向上的，在互聯網時代、微時代、信息爆炸時代的大背景下，存在著急功近利的一面。短時間內國內經濟迅速發展，在青年飛行大學生群體成長過程中可能呈現著近代社會到現代社會的幾個不同社會形態，這會讓年青一代的價值觀展現追名逐利的一面；受不懂背景影響，某些學生政治迷茫、理想模糊、個人主義、心浮氣躁、身心畸形等問題也逐漸展露。只有“以人為本”，從受教育的飛行大學生主體角度出發，堅持人性化管理，才能逐漸改善其價值取向，促使其身健健康，順利成長成才。

三、新時期如何培養和提升飛行大學生的政治素養

1.進一步提高思想政治理論課教學的實效性

思想政治教育工作要根據自身情況，結合飛行學生的特點，加強理論學習，提高思想政治理論課教學的實效，發揮思想政治理論課的主渠道作用。

改進提高教學模式，增加課堂趣味性。不斷提高思想政治理論課教師的教學水平，教師不僅要傳授專業知識，更要培養學生的學習興趣。思想政治理論課教師必須不斷地學習，擴大自己的知識面，調整自己的知識結構，同時結合學生自身的興趣和愛好進行精心備課、講課，這樣才能增加課堂的趣味性和實效性。

提高教師個人政治素養，強化榜樣效應。要提高飛行大學生的政治素養，最好的榜樣就是學校的教師，教師是學生接觸最多的人。無論是在理論學習階段還是在實踐學習階段，教師的個人言行，尤其是實踐階段的飛行技術的“言傳身教”都對學生的影響很大。我們必須通過各種渠道不斷地提高教師個人政治素養，強化榜樣效應，提高飛行人員的培養質量。

2.開發多種平臺，提高學生自主學習的積極性

首先，建設校園網絡學習平臺。隨著網絡技術的逐漸普及，越來越多的年輕人開始在網絡平臺進行學習。校園網網速便捷性、平等性和服務型，同樣吸引著越來越多的大學生參與。與普通大學生相比，飛行大學生對速度和自由的敏感性更加強烈，這同樣使得他們更加喜歡通過網絡學習平臺獲取信息。眾多飛行學院應該創新原有教育理念，加快校園網絡平臺建設，為在校大學生提供更加多元化的學習方式，不斷提升他們的綜合素養。其次，建設校園微信學習平臺。時效性、便捷性等特征使得微信學習平臺同樣受到在校大學生的歡迎。師生在微信平臺上能夠相互交流，及時討論，更便于教師了解學生思想狀況，且針對性的糾正部分錯誤價值理念。除此之外，通過微信平臺相互交流，師生還可以增進感情，擴充知識結構，提升教學實效。

3.經常性地開展黨團活動

與普通大學校園相比，飛行大學生日常生活的確非常單調，大部分時間都耗費在駕駛訓練中。經常性的開展一些黨團活動，一方面能夠豐富校園生活，另一方面還能夠讓大學生在校園生活中接觸到黨和國家的理論方針，提升飛行大學生的責任感和認同感。

四、結語

思想政治教育是我國精神文明建設的重要內容，十分重要，且相當難做。工作中，教育者應該做到以情育人，把思想政治工作作為教育管理工作的核心，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切原則。教育者的職責是使學生不僅要學到知識，還要使學生要擁有崇高的使命感和責任感，服務于我國的飛行事業，為我國社會主義事業建設貢獻力量。

作者簡介：吳畏（1984.12-），男，四川人，漢族，學士，研究實習員，主要從事教育管理，大學生思政教育。

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