文化視野下的學生素質教育實踐路徑深化探討

范向陽

【摘 要】 將我國的文化性質進一步變得自覺、自信，強化對文化的創新意識，對校園文化的建設，全面促進對中學生素質教育的發展進度，大力培養全面發展、具有中國特色的社會主義重要接班人和優秀建設者具有積極意義。

【關鍵詞】 文化視野；學生；素質教育；實踐路徑

現如今社會發展模式多種多樣，無論是對我國的中學生，還是其他國家的中學生，文化對其帶來的影響是多樣、繁雜、全面的。素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。將樹立正確、積極三觀的目標，作為培養中學生的目的，使其成為具有堅毅的信念、崇高的品質、多元的知識、厚重的底蘊，富有創新意識和實踐能力的可用型人才。

1. 校內主要課程設置。學校課程比較單一，主要表現為基于書本知識的超前學習，以學科概念知識結構為主的學術內容，圍繞競賽和應試的反復訓練。多數學校的課程體系中，重知識輕思維，重動腦輕動手，重事實輕過程，重智力因素輕非智力因素的傾向明顯；科學實驗類、問題研究類、人文社科、思維訓練和方法類課程薄弱的問題廣泛存在。

2. 國家人才發展戰略。習近平總書記曾經說過，“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，人才建設主要任務是突出培養造就創新型科技人才?！比魏紊鐣倪M步與發展都與創新密切相關。把增強自主創新能力擺在全部科技工作的首位，加快形成有利于自主創新的體制機制，努力建設宏大的科技創新人才隊伍。

3. 如何創新。將中學生的好奇心，作為創新意識的萌芽，將中學生的興趣，作為創新思維的營養，將中學生的質疑，作為創新行為的舉措，將中學生的努力、探索，作為創新的支撐。培養人才要從基礎抓起，重視對中學生科學素質的培養，讓他們既會動腦，又會動手。培養他們的創新思維，保護他們的創造精神，使他們從小樹立熱愛科學、獻身科學的遠大志向。組織開展生動活潑、健康益智的課外活動，是學校教育的重要組成部分，是全面推進素質教育的重要手段之一。

4. 航模運動簡介。航模運動作為目前為止最受中學生喜愛的運動之一，該活動不僅是一項競爭比較激烈的體育運動，也是一項含有較多學科知識的科技運動。由于航模運動將科技和競技為一體，腦力勞動和體力勞動為一體，趣味、娛樂和實用為一體，所以是開展科普教育和提高青少年綜合素質的較好項目。

5. 航模活動的特點。第一點，種類的多樣性。第二點，親自動手的實踐性。第三點，知識應用的廣泛性。第四點，不斷革新的創造性。第五點，互相比拼的競爭性?？萍寄Ｐ突顒幽芤揽繀f作來培養中學生堅韌的毅力、團隊協作精神，鍛煉心理素質，培養青少年的邏輯思維能力、創造能力、專注能力、身心健康，其制作過程動手動腦，開心快樂。在現場比賽過程中，放飛和回收的操作，也起到鍛煉身體的目的。通過該活動，進而完成培養未來科技人才、培養學生對自然科學的興趣、激發學生的學習熱情的目的。學校經常開展“小航模-大國防”這一類的活動，能夠提高學生的愛國熱情，培養未來科技人才。

6. 航?；顒优c學校課程的結合。第一，與中學科學課相結合，課程基本理念面向全體中學生，立足學生發展，體現科學本質，突出科學探究，反映當代科學成果。第二，與通用技術課程相結合。第三，與中小學體育課相結合。第四，與語文課相結合，比如，實驗報告、活動總結、體驗感受、作品介紹等。第五，與美術課相結合。第六，與自然地理、人文地理相結合。第七，與學校大課間活動相結合。第八，與學校課外活動相結合。 將航模活動與這些課程、活動相結合，能夠豐富校園文化，提升學校影響力。

【參考文獻】

[1] 劉中平. 對中小學素質教育實踐活動熱的思考[J]. 考試周刊，2015（23）.

[2] 趙振華，包曉琳，薛寶林等. 文化視野下深化學生素質教育的實踐路徑與載體[J]. 黑龍江高教研究，2014（9）.