新時期中職市場營銷教學的有效性探討

江應超

【摘 要】近些年來，隨著教育的改革，我國中職教育取得了顯著的發展。在新時期，為了更好的適應市場需求，提高中職學生的競爭力是十分必要的，而目前課堂教學的有效性是中職學校專業課教學需要面對的一個關鍵問題，同樣的，中職市場營銷可遭遇一樣的教學問題。而要實現市場營銷課堂教學的有效性，以此幫助學生收獲實質上的知識與能力，很大程度上需要借助一套行之有效的教學方法。眾所周知，高校的課堂教學可以直接影響到課堂的教學質量，同時也關乎中職學校教學的健康發展，因此，研究提高中職教學有效性的方法具有重要的意義。本文就當前中職市場營銷教學存在的問題進行分析，探討提高市場營銷教學的有效途徑。

【關鍵詞】中職學校；市場營銷教學；有效性

新時期，中職教育扮演著十分重要的角色，因而提高中職教學的時效性越加受到關注。市場營銷教學是一個相對較為復雜的過程，由于我國的市場營銷是引自其他國家，在二十一世紀之后，我國的中職院校才陸續設立了市場營銷專業，因此中職院校的市場營銷專業發展并未成熟，而要想構建一套完善高效、科學合理，并適合于我國教育發展趨勢的教學體系，還需要經過一段時期的努力。除此之外，市場營銷是一門實踐性強的應該性學科，倘若采用傳統的教學方法，學生難以取得高效的學習效率，因此在教學方面對教師提出了新的要求。在這樣環境下，需要采取相關措施推動教學創新，提高教學的有效性，促進市場營銷的發展。

一、當前中職市場營銷教學存在的問題

（一）學生素質較低，缺乏學習興趣

現如今，隨著我國高等教育的全面普及，使得進入高職院校的學生在學習功底以及學習能力等方面都有些欠缺，同時對文化課程的學習難以提起興趣，極度缺乏學習的認識。這是一件較為嚴重的事情，很多學生都是被動進入中職院校的，因此導致大部分學生沒有學習的動力，不會珍惜寶貴的學習時間。這在某種程度上導致中職院校教學的低效性。

（二）教學內容陳舊，教學方法死板

市場營銷專業的知識會隨著社會經濟的發展而不斷的發展，一些知識會不斷地更新，新方法、新理論等層出不窮。但是，目前許多中職院校的市場營銷教學仍舊以之前的課本為主，很多知識都一成不變，而這些知識在一定程度上都與當今市場規律產生差距，無法應用到實際生活中。而這會給學生造成學習無用的錯覺，導致極壞的影響，不利于中職教育的發展。除此之外，中職市場營銷教學方式也存在較大問題，很多時候都是針對于知識點的死記硬背，實際應用能力的培養往往被忽視，使得市場營銷教學失去了其存在的根本目的。通過這樣的方式培養出來的學生，大都只會紙上談兵，遇到實際問題便會束手無策。而這一現象便是由過于死板的教學手段導致的。

（三）缺乏科學合理的課程評價體系

現如今，雖然已經提倡理論實踐并重的教學方法，但是仍舊有相當一部分中職院校在市場營銷教學中沿用傳統的教學方式，而采用的課程考核方式同樣存在與實際應用不符的問題，大多數是通過老師命題的方式對學生進行筆試考核，在教學過程中，部分教師也只會針對考試內容進行教學，忽略了市場營銷課程的教學目標，同時也忽略了對于市場營銷職業能力以及實踐能力的培養。這些問題會在很大程度上打擊學生學習的積極性，對于學生能力的培養存在消極的影響，也會對學生的就業造成很大的困擾，不利于中職院校的發展。

二、提高市場營銷教學的有效途徑

（一）合理定位中職市場營銷教學目標

教學目標對于中職市場營銷教學有著指導作用，因此中職院?？梢愿鶕嚓P規定和要求，合理制定中職院校市場營銷人才的培養目標，以此推動市場營銷教學的持續有效進行。而其教學目標，簡單來講，就是要求學生在掌握理論知識的基礎上，提高實踐能力。而要做到這一點，就需要學生主動參與課堂以及課外的教學活動，以此提升學生市場營銷方面的技能，增加實踐能力，適應市場需要。除此之外，還需要培養學生的職業素養，敬業精神、團隊合作能力等都是職場必備能力，倘若想在職場上做出成績，就需要鍛煉自己這些能力。

（二）創新中職市場營銷教學方法

傳統的市場營銷教學方法已經難以適應當今社會的需要，因此，需要創新中職市場營銷教學方法。加強課程設計以及課堂教學，根據中職市場營銷教學和具體工作的需要，選擇性的安培教學內容，優化課程設計。同時需要重視市場營銷實訓教學，讓學生獲得實踐經驗。而在實訓工程中，需要以學生為主，使得培養的人才適應生產、建設、管理、服務等第一線的要求，充分發揮學生的主動性。

（三）重視中職市場營銷教學實訓基地建設

為了進一步增強學生的實踐能力，提高教學的有效性，建設實訓基地是十分關鍵的。一方面，加強校內實訓基地建設，有利于教師開展實踐教學活動，以此使得學生獲得實踐練習的便利。目前，已經存在的實驗室有市場營銷、營銷策劃等實驗室，還建立了一些小型超市，這些都為學生開展實訓練習提供了優良環境。

（四）提高中職市場營銷教師隊伍綜合素質

中職市場營銷教學的有效性需要任課教師提供保障，因此不僅要求教師擁有扎實的理論基礎，還需要提升自身的實踐技能。中職學校應當重視教師隊伍的建設、管理與培訓，鼓勵他們去相應的企業的市場營銷部門實習，從中獲取實踐經驗。另外，學校還可以邀請企業經驗豐富的市場營銷專業人才來來校舉辦講座，從事教學活動。

三、結語

總而言之，在新時期，市場對于市場營銷專業人才的要求越來越高，因此要求中職院校對于市場營銷教學進行必要的改革，認識到教學過程中的不足，找出存在的問題，采取有效的措施。同時，加強教師隊伍的建設，促進學生就業競爭力的提升。

參考文獻：

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