培養學生保護地球家園意識探微

殷傳楊

摘 要：地球是人類共同生存的唯一家園，但是人類的許多生產活動對地球造成了嚴重的破壞，尋求可持續發展、保護地球環境已經刻不容緩。文章分析了地球家園的美麗和如何樹立保護地球家園的意識，以使學生們學會保護地球家園。

關鍵詞：地球；家園；環境保護；可持續發展

中圖分類號：G633.98 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）12-0086-01

地球是每個人的居住地，人們在地球上耕耘著，地球用它無私的資源滋養著每個需要的人。而人類也在這片熱土之上掠奪著地球的一切，破壞著地球所給予大家的物質。如今的地球之上，布滿了垃圾，讓水源、空氣、土地都遭受著嚴重的污染，今天如不去制止、去保護，人類的將來恐怕沒有了生存的基本條件。因此，教師要加強課堂教學，引導學生認識美麗的地球，讓學生懂得如何保護地球家園。下面，主要對如何培養學生保護地球的意識進行論述。

一、引導學生認識美麗的地球

地球是美麗的，它有浩瀚無垠的大海，有奔流不息的江河，也有矗立在地球之上的珠穆朗瑪峰，更有連綿不斷的丘陵；有廣袤的土地，有銀裝素裹的冰川，也有奇特的地貌與山石、五顏六色的溶洞，更有春夏秋冬……所以，地球之上分為熱帶、亞熱帶、溫帶和寒帶不同的氣候，處于不同的地域，這就是地球所能給人們帶來的自然盛宴。所有這些，讓地球增添了數不盡的美麗和風韻。

想想那無垠的大海，海天一色，分不清是水還是天，而海中又孕育著許許多多的生命，有那不知名的海底生物群，更有那價值連城的火紅的珊瑚。海洋之中孕育著一些生命的同時，也給予人類更多的收獲。中國有句老話說“靠山吃山，靠水吃水”，因而有了漁民這個職業，他們在海中航行，與大海為伴，將美味的海產品打撈上來，送到百姓的餐桌之上。人類需要休養生息，若是肆無忌憚地掠奪，海將窮也，一切的海洋生物將失去生物鏈。

海有海的天地，江河有江河的寬廣，雖未有海的博大，但因為地域的不同有自己的特征。江河之水養育了幾十億人的生活起居，一條條江河有一條條江河的獨到之處。人類在地球上生存繁衍，大多是以河流為伴。人類因河流的方向而聚居著，河流不僅解決了沿岸的居民飲用水的問題，它還能灌溉農田。

在這美麗的地球家園之上有一座世界高峰，那就是珠穆朗瑪峰，它雄偉而高大，有多少人夢寐以求地去攀登，想去征服它，可又有一些人被它埋葬了。它雖美，但也有它的殘忍之處。

美麗的地球，不僅有海有高峰，更有廣袤的土地，農民伯伯在土地上耕種著。土地之上生產著各種各樣的植物，大自然的力量賦予了不同植物的不同味道，有了酸甜苦辣咸，這些味覺讓人們懂得了幸福。多少代人將這土地不斷地規劃并在上面種植很多的植物，并將家園定于此處，原因是物質的豐富帶來了人類的繁衍生息。地球母親將這些土地變成了物產豐富的大倉庫，適合人類居住生活。

銀裝素裹的冰川，讓地球多了一分純情。它的純潔，在南北極能讓人深刻領略。冰川通透，不同形狀的組合好似藍藍的天空之上的白云，一會兒像雄鷹，一會兒像矯健的猛虎，一會兒像追逐獵獸的豹子，再細細看又像一朵競相開放的花，很多很多，無以計數。因此，每個人都要行動起來，讓冰川之地更加雪白，更加迷人。

地球之上還有很多奇特的地貌和現象，大自然的鬼斧神工，將地球雕琢得惟妙惟肖，人們不得不感嘆自然的力量。五顏六色的溶洞和奇形怪狀的山石，讓人們感受著美與和諧，贊嘆古代詩人墨客用他們的筆描繪了一幅幅巨作。

地球這個家園在不同的地域會有四時的變化，春日小草發芽，樹枝綠了；夏日百花競相開放，紅的、綠的、黃的，美得無法用語言去形容，有的含苞待放，有的絢麗多彩；北方的秋日，是滿山遍野的黃和紅，那叫一個喜悅；冬日好似平淡，可冰冷的天氣也會造就一些北方獨有的風景。這就是這個美麗的地球美好的縮影。

二、樹立學生保護地球家園的意識

愛家園，就要讓這片樂土更加美麗和干凈。要讓青山綠水在地球之上更加美麗動人，讓地球生生不息地運轉。家園美麗了，每個人生活的質量也將隨之發生變化，沒有了硝煙和霧霾，只有朗朗的晴空萬里，還有潔白的海鷗在海面之上自由自在地飛翔。地球是祖祖輩輩賴以生存的地方，人們要倍加珍惜這個家園。人類的生存不是個體的存在而是命運的共同體。保護地球家園，是每一個人都要去做的事。這樣，地球才不會地報復人類無知的行為。只要人類共同努力，讓山更綠，讓水更清，終將青山綠水變成金山銀山，讓地球像青年人的心臟，變得更加有力氣、有生機。地球美麗了，人類也就生活得更好。

三、結束語

地球是人類賴以生存的家園， 如果繼續破壞家園，人類將別無去處。因此，保護地球應該從自我做起，從現在做起，從人們身邊的點滴小事做起。沒有破壞，就沒有了傷害。只有保護好地球的環境，才能讓地球成為人類美好的家園。

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