抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)分子赴延安浪潮的形成及其啟示

【摘 要】 抗戰(zhàn)時(shí)期大量知識(shí)分子仁人志士由全國乃至世界各地奔向延安。知識(shí)分子赴延安浪潮形成的原因是：知識(shí)分子強(qiáng)烈的抗日救國責(zé)任感、使命感及愛國情懷的驅(qū)動(dòng)；國共兩黨的鮮明對(duì)比、中共中央的熱切感召。當(dāng)年知識(shí)分子奔赴延安的啟示有兩點(diǎn)：一是當(dāng)代青年知識(shí)分子應(yīng)具有家國情懷，責(zé)任意識(shí)；二是黨和政府要做好各個(gè)階段的知識(shí)分子工作。

【關(guān)鍵詞】 抗戰(zhàn)時(shí)期；知識(shí)分子；延安；浪潮；原因；啟示

抗戰(zhàn)時(shí)期的延安，是代表著自由、平等、民主的“圣地”和“樂園”。彼時(shí)，大量知識(shí)分子仁人志士由全國乃至世界各地奔向延安。“到延安去”成為愛國青年的心靈呼喚，成為一種不可阻擋的時(shí)代潮流。

1938年夏秋之間，知識(shí)分子赴延安浪潮達(dá)到了頂峰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一年僅5至8月經(jīng)八路軍辦事處介紹赴延安的知識(shí)分子達(dá)到近兩千三百人，每天都有近百人到達(dá)延安。1938年全年共計(jì)知識(shí)分子一萬余人奔赴延安。直至抗戰(zhàn)后期，延安形成了四萬余人的知識(shí)分子群體。

一、赴延安浪潮形成的原因

1、知識(shí)分子強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感及愛國情懷的驅(qū)動(dòng)

“九·一八”事變后，中華民族面臨空前民族危機(jī)，懷揣“天下興亡、匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感的愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的出路和自己的歸宿做出新的思考和判斷。面對(duì)“走向何處”（淪陷區(qū)、國統(tǒng)區(qū)或延安）的問題，無數(shù)知識(shí)分子做出了正確的人生選擇，義無反顧地奔向延安。當(dāng)時(shí)的進(jìn)步知識(shí)分子們的普遍心理狀態(tài)正如李慎之先生所說：“只要你當(dāng)年內(nèi)心還有一點(diǎn)熱血、一點(diǎn)良知，你就不會(huì)選擇走另一條路”。

知識(shí)分子們奔赴延安的過程大都經(jīng)歷了許多波折。其中，一些人受到家人的百般阻撓，有的悄悄離家，半路被家人攔截，幾經(jīng)曲折，最后還是沒有放棄赴延安之路。多數(shù)去延安的知識(shí)分子在路途中歷經(jīng)了各種艱辛曲折、艱難險(xiǎn)阻。許多從華東、華南、西南、東南等地區(qū)去延安的青年，由于路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)塵仆仆，辛苦跋涉，很多路程全靠步行，經(jīng)過日占區(qū)還要經(jīng)受敵機(jī)轟炸的危險(xiǎn)。還有一些知識(shí)分子在赴延安途中遭遇國民黨的封鎖、阻攔、扣留甚至迫害，也絲毫沒有動(dòng)搖赴延安的決心。抗戰(zhàn)時(shí)期奔赴延安的知識(shí)分子大多出身于官僚、地主、資產(chǎn)階級(jí)或小資產(chǎn)階級(jí)及富商家庭，能夠放棄原本優(yōu)越穩(wěn)定的生活條件，不顧家人的阻攔及途中的艱難險(xiǎn)阻，選擇奔赴偏遠(yuǎn)荒涼貧瘠的邊區(qū)延安，必然有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛國熱情和堅(jiān)定的革命理想。

2、國共兩黨的鮮明對(duì)比、中共中央的熱切感召

在中華民族面臨空前民族危機(jī)的時(shí)刻，國民黨政府對(duì)外推行“不抵抗主義”，對(duì)內(nèi)封鎖追殺共產(chǎn)黨，壓制群眾抗日呼聲。而共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持民族立場，高舉全民族抗日旗幟。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民黨消極抗日，推行片面的抗戰(zhàn)路線，致使大量國土進(jìn)一步淪陷。而共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗日的進(jìn)步立場，使敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。國民黨的腐敗與共產(chǎn)黨的進(jìn)步形成鮮明對(duì)比。知識(shí)分子們認(rèn)識(shí)到，只有依靠共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放。

抗戰(zhàn)初期，中國共產(chǎn)黨敏銳而深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)分子在壯大革命力量、奪取革命勝利上的重要作用，高度重視知識(shí)分子。為吸引更多人才到延安，抗戰(zhàn)期間中共采取了一系列政策和措施。

首先，1939年12月，中共中央發(fā)布毛澤東的《大量吸收知識(shí)分子》的文章，明確了黨的知識(shí)分子政策。要求大量吸收知識(shí)分子加入共產(chǎn)黨和黨的軍隊(duì)，對(duì)來延安的革命知識(shí)分子不加任何限制。時(shí)任中共中央組織部長的陳云提出“要廣招天下士，誠納四海人”，“快下手”搶各種青年知識(shí)分子人才，強(qiáng)調(diào)各根據(jù)地要“形成尊重知識(shí)、尊重知識(shí)分子的環(huán)境與氣候”。政治上，中共要求在各級(jí)政權(quán)中實(shí)行“三三制”原則，吸收包括進(jìn)步知識(shí)分子在內(nèi)的人員參加抗日民主政權(quán)。工作上，中共根據(jù)“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t將知識(shí)分子合理安排，很多外來知識(shí)分子都被委以重任。教育上，聯(lián)合一切不反共的資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，大批吸收和鼓勵(lì)知識(shí)分子擔(dān)任中小學(xué)教員，包括分散在鄉(xiāng)村中的游離知識(shí)分子或半知識(shí)分子。中共使來到延安的知識(shí)分子們能夠各得其所，人盡其才。生活上，中共對(duì)外來知識(shí)分子關(guān)懷備至，予以特別優(yōu)待。當(dāng)時(shí)，發(fā)給一部分外來的當(dāng)教員或主任教員的知識(shí)分子每月的津貼費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出紅軍出身的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。其次，中共駐南京、長沙、武漢、重慶、西安、太原、桂林、廣州等城市的八路軍辦事處，應(yīng)中共中央要求將吸引、組織知識(shí)分子到延安作為一項(xiàng)緊迫任務(wù)，均作為合法機(jī)構(gòu)做赴延安知識(shí)分子沿途的組織、招待工作，負(fù)責(zé)將他們安全送往延安；中共在延安設(shè)立了交際處，專門負(fù)責(zé)接待和安置到延安的知識(shí)分子，根據(jù)其各自業(yè)務(wù)專長、生活特點(diǎn)進(jìn)行合理安置。

其次，中共在延安大規(guī)模地創(chuàng)辦學(xué)校，面向全國招生，安置來自五湖四海的知識(shí)青年。抗戰(zhàn)時(shí)期，中共中央創(chuàng)辦了抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)、延安女子大學(xué)等各類院校共十幾所，招收大批知識(shí)青年。為做好招生工作，黨成立專門的招生委員會(huì)。被譽(yù)為“紅色橋梁七賢莊”的八路軍駐西安辦事處即是當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)招生工作的中心。此外，中共大力開辦戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班，積極對(duì)知識(shí)青年加以大規(guī)模培訓(xùn)并發(fā)展黨員。在整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期，延安各類院校訓(xùn)練干部共約20萬人。

此外，為更好地配合吸收知識(shí)分子工作，中共通過新聞報(bào)刊以及中外記者來延安實(shí)地采訪報(bào)道等，大力宣傳黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針、政策以及延安的政治、法制、教育等情況，以擴(kuò)大延安的影響力。《抗戰(zhàn)》作為抗戰(zhàn)時(shí)期的代表刊物，除了宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，報(bào)道抗日救亡運(yùn)動(dòng)情況，還刊登了有關(guān)抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)等學(xué)校的招生情況，并告訴有志于投考這些學(xué)校的青年前往延安的途徑。美國記者的《西行漫記》，對(duì)抗戰(zhàn)中的延安和共產(chǎn)黨作了紀(jì)實(shí)報(bào)道，此書出版后轟動(dòng)了海外華僑聚集地乃至全世界。

二、啟示

1、當(dāng)代青年知識(shí)分子應(yīng)具有責(zé)任意識(shí)

回顧歷史，知識(shí)分子進(jìn)步青年以其強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和歷史使命感，放棄安逸與享樂，在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要的作用，促進(jìn)了革命的勝利和新中國的建立。在當(dāng)代，在中華民族實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要階段，青年知識(shí)分子更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，筑牢信念，將“個(gè)人夢”融入“中國夢”；熱愛祖國，心系國家，堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)到需要自己的地方去，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自我，努力奮斗，譜寫青春的樂章。

2、黨和政府做好各個(gè)階段的知識(shí)分子工作

知識(shí)分子是社會(huì)發(fā)展的重要力量。在我國全面建成小康社會(huì)的決勝階段，知識(shí)分子能夠提供重要的人才支撐、智力支撐。黨和政府應(yīng)始終重視知識(shí)分子工作，尊重知識(shí)、尊重人才，充分信任知識(shí)分子。了解當(dāng)代知識(shí)分子群體的新特點(diǎn)，掌握好知識(shí)分子隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定落實(shí)好知識(shí)分子政策，為廣大知識(shí)分子提供更好的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，為國家培養(yǎng)一支高素質(zhì)的知識(shí)分子隊(duì)伍，從而為決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 中共北京市黨委黨史研究室.在抗日救亡的洪流中[m].北京人民出版社， 1988.

[2] 中央檔案館.中共中央文件選集[m].中共中央黨校出版社，1991.

[3] 朱鴻召.延安文人[m].廣東人民出版社，2001.

【作者簡介】

顧婷婷，女，西安科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士在讀.