語言經濟學視角下商務英語的生態位研究

張真

一、語言經濟學視角下商務英語教學現狀

如今，我國已經開始對語言經濟學視角下的商務英語教學實施較為深入的分析以及探討，并明晰了對商務英語教學實施研究的主要目的：使商務英語人才可以更好地滿足社會經濟發展的多元化需求，并通過對社會經濟發展與商務英語人才之間具有相關性的原因進行分析的方式，促進國家經濟水平以及整體教育水平的提升[1]。

二、語言經濟學視角下商務英語的生態位研究

1.重視發揮商務英語中的生物文化生態位

不同語境下的語言所具有的含義也存在較大的差異，可對生態環境起到一定程度的影響，這也是語言之所以擁有較高文化價值以及屬性的根本原因。與此同時，這種在語言含義之間存在的差異從本質意義上來講，是基于生物文化生態位與制度相互融合產生的，是必須將商務英語中生物文化生態位充分發揮出來的主要原因之一。語言是一種表達方式，具有較高的制度性，因此，在對其進行具體應用時，首先需要嚴格依照所規定的標準以及要求，以使利益和權利之間所具有的再分配關系得以充分表現出來。同時，商務英語作為如今社會中一種較為新穎的教學課程，有助于學習者更好地對利益效度進行合理權衡，也有利于其更科學地支配各種衍生而來的利益功能。其次，應以促進民族價值觀的發展為主要目標，設計以及應用語言制度，特別是在進行商務英語學習時，需要對傳統文化的實效性作用以及價值等進行了解，有利于市場經濟發展不斷趨于穩定。最后，需要重視將語言制度中的博弈作用發揮出來，簡而言之，在利用商務英語實施工作時，不但應發揮其拓展營銷渠道推動進程的作用，也應更好地保障消費者的切身利益，進而使商務英語中生物文化生態位更充分地發揮出來[2]。

2.充分發揮生態位在商務英語中的實效性作用

在具體實施商務英語教學的過程中，基于其滯后性較高等原因，教育者理應重視將實踐操作與知識理論合理結合，以使教學工作的質量以及效率得到有效提高，促進學生綜合素質提升。同時，在商務活動進行的過程當中，語言信息所具有的意義至關重要，特別是作為生態語位的商務英語，更有必要將自身的現代化特征較好地表現出來。第一，應著重使用流行語言進行教學。此外，社會發展腳步的逐漸加快，使得商務英語所具有的產品性質日益公共化，不但減少了社交的投入成本，也逐漸成為進行共享交流的主要形式之一。所以，學習者在進行商務英語學習的過程中，應重視明確自身的學習態度以及觀念，著重將英語語言所具有的實效性作用以及公共價值發揮出來，使其變成有助于自身謀利的主要手段之一。第二，需要對語言的認知適應力進行有效分析。隨著商務英語適應能力的不斷提高，具備較高專業性的術語開始得到了越來越廣泛的應用和重視，同時，個別研究人員在對商務英語的語言經濟學進行分析的過程中發現，語言，從某種意義上來講，就是對認知生態位的一種適應，而人類提升語言能力的主要途徑為日常生活以及知識傳播。綜上所述，對商務英語進行全面分析以及對商務英語中生態位效應實施科學定位，有助于促進語言的實效性提升，使得交易雙方可以更好地明確自身以及對方的現實需求，進而探尋出更有效、更關鍵的合作方式，有利于進一步促進交易雙方經濟效益的提高。

三、結語

綜上所述，國家經濟發展推動了教學模式的現代化改革進程。其中，英語教育對于提升我國整體的教育工作質量具有重要意義，因此，需要將其與商務英語合理地結合起來，進而使英語人才可以更好地跟上現今社會的發展速度，更充分地滿足當今市場的實際需求。

參考文獻：

[1]何夢麗.基于語言經濟學視角的商務英語教育發展研究[J].海外英語，2017（17）.

[2]王欣欣.語言經濟學視角下商務英語教學中存在的問題及應對策略[J].科教導刊（上旬刊），2016（7）.