富婭琳
我國傳統翻譯教學模式存在明顯的重視理論講解、輕視實踐操作的問題,所培養的人才無法達到現代企業用人標準,對人才的職業化發展造成了一定的阻礙。所以在校企合作背景下,應該對翻譯人才培養模式的創新進行分析,希望能夠為翻譯人才培養工作提供良好的支持。
新時期,隨著知識經濟的到來和經濟全球化影響的愈加顯著,社會發展過程中對人才的要求也進一步提高,希望學校所培養的人才能夠具有較強的理論知識儲備和實踐能力,在畢業后可以勝任崗位工作。所以校企合作隨之被提出,在人才培養實踐中學校加強與企業的聯系,共同對人才培養工作進行適當的調整,逐步構建出更為新穎的人才培養模式,對人才培養工作的全面優化產生了一定的積極影響。
一、校企合作背景下創新翻譯人才培養模式的重要性
在校企合作人才培養模式下,企業對人才的硬需求與學校為人才培養工作提供的軟條件能夠有機結合,夯實人才培養工作的基礎,這樣在教育資源、技術資源和實習資源共享的基礎上,能夠將學校翻譯專業的學生培養成為適應當前市場需求的應用型人才。從這一角度進行分析,發現在校企合作背景下對翻譯人才培養工作進行適當的調整,能促進產學研的有機結合,對學校人才培養工作的優化開展和企業良好社會形象的樹立、人力資源管理水平的提高都產生著一定的積極影響,有助于促進企業的現代化和創新化發展。所以在當前社會背景和教育背景下,學校開展翻譯人才培養工作中應該正確認識校企合作的重要性,并從校企合作角度加強對人才培養模式創新的探索,培養新型翻譯人才,為我國經濟全球化背景下的經濟穩步發展提供良好的支持。
二、校企合作中翻譯人才培養模式的構建
基于校企合作的影響,翻譯人才培養模式的構建存在多種選擇,并且能夠從多角度為翻譯人才培養工作提供有效的支撐。所以基于校企合作的影響,新時期在對翻譯人才培養模式進行改革創新的過程中,應該積極探索人才培養模式的構建和創新,為翻譯人才培養工作的全面優化提供相應的保障。
(一)積極探索訂單式培養
在校企合作的影響下,學校和企業之間能夠實現有效對接,因此學校在對翻譯人才進行培養的過程中,可以對企業翻譯人才的需求情況進行全面調查,系統分析企業工作實踐中翻譯人才所應該掌握的專業素質和技能等,進而結合企業需求對翻譯工作進行適當的調整,突出翻譯人才培養工作的針對性。同時,借助校企合作,在學校和企業進行深入交流的基礎上,也可以創建訂單式人才培養模式,完全按照企業的翻譯人才需求對教育教學工作和人才培養工作進行改革,保證所培養的人才能夠適應企業崗位工作需要,在畢業后也可以順利進入到相關翻譯工作崗位上,實現個人價值。這樣結合不同企業的人才需求實施有針對性的翻譯教學,翻譯教學的整體質量能夠得到進一步提高,學校翻譯人才培養的基本情況也會得到適當的改善。
(二)項目合作人才培養模式
在校企合作的基礎上,學校和企業共同開發相關項目,也能夠促進翻譯人才的培養,將學生培養成為高素質翻譯人才,在相關工作崗位上貢獻相應的力量。所以學校和企業可以針對相關項目進行開發,并在合作過程中讓學生參與到企業項目開發工作中,在具體的工作實踐中將自身理論知識轉變為實踐能力,促進學生翻譯技能的強化和業務能力的培養,為學生更好的適應個人崗位工作提供相應的支持和保障。同時需要注意的是,在構建項目合作人才培養模式的過程中,學校和企業可以從多角度探索項目開發,將翻譯工作向口譯、筆譯等不同的方向延伸,翻譯領域也拓展到企業文化、商務活動和對外宣傳等多個方面,切實發揮出項目合作優勢,取得理想的人才培養效果。
(三)實驗室人才培養模式
受到校企合作辦學的影響,在對翻譯人才培養模式進行創新的過程中,企業也可以聯系學校翻譯人才培養工作的現實需求,出資輔助學校構建人才培養實驗室,進而逐步突破傳統翻譯教學模式單一的瓶頸,在實驗室活動中將企業的管理經驗、客戶群體資源以及翻譯語料資源等向學校教育教學活動延伸,進而促使學校翻譯人才培養工作能夠更好的融入到企業人才培養軌道中,借助實驗室為學生構建良好的語言環境,促使學生的翻譯實踐能力得到良好的培養。在此基礎上,需要在翻譯人才培養實驗室中引入高科技的翻譯軟件和相關翻譯技術,讓學生能夠與現代化翻譯教學和翻譯工作相適應,增強翻譯人才培養工作的時代性特征,切實凸顯翻譯教學的實際效果,保證人才培養質量的進一步提高。只有這樣,借助翻譯人才培養實驗室的構建,翻譯人才培養工作才能夠逐步進入到新的發展狀態,為人才培養工作的全面優化提供相應的支持。
綜上所述,基于校企合作的支持和輔助對翻譯人才培養工作進行適當的調整,能夠進一步突出翻譯人才培養工作優勢,實現學校教育教學工作和企業人才培養工作的有效對接,確保所培養的高素質翻譯人才能夠滿足企業的需求,在畢業后順利進入到工作崗位上,為企業發展貢獻相應的力量,也促進我國翻譯事業穩步發展。
項目來源:“陜西省教育廳科研計劃項目資助(項目編號:17JK0988)Scientific Research Program Funded by Shaanxi Provincial Education Department (Program No. 17JK0988)。
(作者單位:西安翻譯學院亞歐語言文化學院)