網絡時代青少年涉法問題及其對策

王涵

互聯網時代的來臨，直接改變了人們的日常學習、工作方式，而青少年作為社會的新生代力量，在新形勢下如何直觀面對互聯網時代所帶來的變化就顯得尤為重要。很多青少年在海量的互聯網信息中，難以有效甄別有害信息，甚至有極少數青少年出于所謂“尋找刺激”的角度去主動接觸涉及黃賭毒等方面的信息，不僅直接影響了心智發育，而且也給社會造成了一定的潛在危險。

一、網絡時代青少年涉法問題

網絡所形成的便捷和高效特點的確毋庸置疑，但是對于心智成長仍然處于懵懂階段的青少年來說，不能有效辨識所面對的社會狀況，就容易在網絡時代中完全迷失自我。通過對已經發生的一些青少年犯罪行為進行分析發現，網絡時代青少年涉法問題主要集中在三個方面：

其一，低齡化特點極為突出。由于青少年的主觀辨識能力較差，很多行為都是完全模仿的互聯網渠道上的相關信息。對于這些青少年來說，幾乎是所有的網絡行為都視為在現實世界可以“借鑒”的。以至于在網絡環境中傳播的暴力犯罪等思想嚴重的干擾、影響了青少年的主觀意識形態，在好奇心的驅使下，這些青少年再去影響周圍其他人，導致了青少年涉嫌違法犯罪的低齡化特點已經特別明顯。不少法學界的專家和學者強調降低承擔刑事責任能力的年齡限制也正是出于此考慮。

其二，團伙犯罪特點比較明顯。互聯網環境中的很多涉及違法犯罪信息，絕大多數情況下都是基于團伙犯罪的背景所形成的。再加上現代的青少年絕大多數的生長環境都是處在獨生子女狀態下，有較強的自負心態，因此很容易受到不良思想的侵擾實施團伙性犯罪行為。

其三，惡性暴力犯罪頻發。很多社會學家處于對未成年人保護的角度上，認為未成年人違法行為應該以懲戒教育為主，盡量規避刑事審判，在我國目前執行的司法體系中也的確充分的保護了青少年的相關權利與義務。但是通過對一些案例進行實際分析發現，很多惡心暴力犯罪的主要實施人員往往都是青少年甚至是未成年人。主要是因為這些青少年法律意識淡薄，完全沒有認識到自己的行為已經是嚴重違法行為，往往將網絡環境中虛擬狀態與現實生活中的真實狀態混淆在一起，完全喪失了主觀意識上的有效分析和判斷。

二、網絡時代加強青少年法律意識的措施

梳理網絡時代青少年涉法問題，可以比較清楚的發現，從表面上來看，形成和出現比較尖銳的青少年法律問題，是青少年自身的主觀辨識能力較差所致；但是其本質與核心是，社會環境在處理互聯網信息的過程中，沒有開展有效的管理，導致青少年獲取違法犯罪信息的成本極低、渠道極為寬泛所致。

基于青少年健康發展的角度考慮，徹底解決網絡時代青少年涉法問題、將所謂違法犯罪的苗頭扼殺在萌芽狀態下，應該主要從四個角度入手。

一是家庭環境要加強青少年的保護工作。青少年在家庭環境中的成長，需要一個穩定且和諧的環境，讓青少年充分感受到家庭成員的關心與愛護之后，就能夠使其與互聯網環境中的暴力環境形成鮮明的對比，二者相較之后，青少年就會從主觀上主動去抵觸那些不良的互聯網信息所造成的影響了。

二是學校環境要加強普法教育工作。學校作為青少年成長所經歷的一個最主要環境，所承載的是艱巨的青少年教育工作，文化知識內容的傳授是其中的一項內容，思想道德建設也不能忽視。完成相應的普法教育，讓青少年從小就樹立正確的人生觀、價值觀，引導其形成正確的世界觀意識是學校環境中所必須要履行的社會責任。盡可能多的讓青少年接觸學校環境的正統思想道德教育，他們自然而然的就沒有機會去接觸互聯網糟粕信息了。

三是社會環境要加強互聯網信息的有效監管。從源頭上對互聯網信息進行有效處理，特別是對一些黃賭毒等有害信息進行屏蔽和清除，不僅有效的保護了青少年人的健康成長，而且在一定程度上凈化了社會環境，這些是政府部門所必須要履行的責任與義務。文化性政治執法部門作為網絡環境的主要政府監督管理單位，要切實履行行政職責，在公安、網監等部門的大力配合下，對涉及青少年的所有違法犯罪信息進行嚴厲懲處，為青少年創造一個健康、“綠色”的互聯網環境。

四是利用互聯網自身特點加強青少年法律意識培養。互聯網時代的特點是信息傳播速度快、信息內容量大，青少年既然對互聯網環境比較感興趣，那就應該有效利用好這個資源，借助互聯網無限資源加強普法宣傳，客觀條件具備的情況下，可以利用APP等多種網絡形式進行普法教育宣傳。

綜上所述，網絡的發展在為民眾提供便捷服務的過程中，所衍生出來的社會性問題，特別是一些涉及青少年的法律問題，必須引起全社會的高度重視，這樣才能讓青少年擁有一個良好的家庭、社會環境以利其健康成長。

（作者單位：重慶市第一中學校）