芻議環境藝術設計在平面構成原理中的應用

尚飛

摘 要：構成作為現代設計的理念是在德國包豪斯學院的設計教育中確立的。包豪斯設計體系對美學、心理學、工程學、材料學都進行了科學的研究，他們認為藝術可以用科學的方式分解成基本元素：點、線、面以及空間、色彩，它尋求的是形態之間的組合關系，使藝術脫離了傳統的裝飾手段，從而充分運用現代構成抽象地表現客觀世界。這種風格和理論對構成教育產生了重要的影響。發展到現在包豪斯設計教育思想仍影響著當今世界設計的發展。

關鍵詞：平面構成；平面構成原理；點線面原理

1 前言

環境藝術設計專業是一門以空間藝術設計為領域的專業，涉及了城市規劃、建筑設計、室內設計、景觀規劃設計、展示設計等等諸多空間的策劃。用平面構成中的概念去對待環境藝術設計，就會避免實物本身的因素給設計思緒帶來的局限，提高設計人員創造“抽象形態”和處理組合關系的能力。

2 平面構成法則在建筑設計中的應用

建筑的平面、立面、構件甚至結構都是用二維的表達方式呈現在紙面上。平面構成中的形式法則如相似、發射、密集、對比等，在建筑造型設計中都是常用的設計方法。同一要素周期性反復出現時，會形成運動感，這是人的一種心理活動。重復是獲得韻律的重要的手段，多種重復交織在一起就會形成有節奏的韻律。走道里的吊燈或列柱、墻面上連續的漏窗等是一系列的要素經過有規律地連續排列后產生的韻律美感。在建筑立面設計中把窗、門洞、檐、墻等各種構件轉換成平面構成中的點線面要素，并且依照法則進行分布，會使畫面充滿有序的生機。

建筑造型元素的創造是一個綜合的過程，把一些平面元素用構成的方法作重復、旋轉、疊合、變形圖底轉換等處理，可以創造出多種建筑形態。在北京香山飯店的設計中，貝聿銘重復地使用了兩種最簡單的幾何圖形：正方形和圓形。大門、窗、空窗、漏窗，窗兩側和漏窗的花格、墻面上的磚飾，壁燈，宮燈都是正方形，把正方形經過旋轉后又變成了菱形元素。建筑南北立面上的漏窗是由四個圓相交構成的。在室內的設計中，圓則用在月洞門、燈具、茶幾、宴會廳前廊墻面的裝飾。

3 平面構成法則在室內設計中的應用

平面構成法則在設計室內總平面圖時就已經開始運用。不同功能區域布置與活動空間的劃分，空間層次的緊密與疏松、集中與分散對人的心理造成的不同影響等一系列問題，都需要應用平面構成的法則和規律進行科學、合理的整體籌劃。在整個室內空間之中，造型作為室內空間設計的重要組成部分，對空間的演繹起著舉足輕重的作用。室內空間的形體結構、家具的造型風格，各種裝飾陳設品的造型與結構，在使用者的視覺心理上會形成深刻的印象。造型元素之間、各平面之間、單個平面與整個平面之間都可以采用平面構成中的形式美法則來解讀。例如，一個商業環境中形象墻的整體造型就能反映出平面構成里點線面元素間的復雜而巧妙的關系：吊燈可以理解為平面構成里的點，三個并列的吊燈就形成重復的韻律感。品牌標志和品牌全稱的幾個字體可以理解為平面構成里的線，兩者在字體、顏色、大小上存在對比。暗藏燈帶由于明度的突出也自成為一條直線。背景墻是一個面，上下由于使用了不同的材質飾面而分割為兩個部分：上部的乳膠漆材質細膩光滑，下部的混凝土材質粗狂，讓觀者的視覺與感受產生對比。

形象墻的整體造型簡潔，利用對光影的處理和工藝的變化刻意形成有實有虛的視覺表象。此外，設計中有大量的直線運用，這是隱含利用了直線能夠表現速度、動感的性格特征來表達產品休閑、運動的內在品質。

室內裝飾材料的選用則是平面構成基本形中的肌理要素采用對比、和諧、比例等形式美法則的體現。譬如裝飾材料紋理細密讓人感覺視距較遠適合用于較小的空間，而紋理粗糙的裝飾材料會讓人感覺視距較近則可以用在較大的空間之中。在類似于牛仔服飾專賣的商業空間展示中，利用粗糙的裝飾材料能與粗狂的產品產生和諧的美感。可以看出，從室內造型元素、材料、結構的構成到立體空間的形成，都是一個完整的平面化的空間設計，在立體的空間中可從不同角度不同視點來看單一的平面構成效果。

4 環境藝術設計中的應用

環境藝術設計中的面有兩種作用：一是作為體的表面表現體的形態；另一種是作為片狀形態獨立出現。屋面、墻面、地面是限定空間的主要要素，但它依附于建筑體的表面存在；室外環境中的湖面、廣場、草坪等則以片狀獨立存在。面的形狀、大小、封閉方式直接影響著由它限定的空間的特性。面的造型還可采用挖空、劃分、互相穿插、重疊等構成方法，變換空間的造型特點。

在環境藝術設計中，按照美的形式法則和基本原理將功能要求、材料使用、工藝流程、藝術風格、裝飾造價與預算等各種綜合因素描繪在平面初步方案圖紙上。在進行空間的平面布局時起著指導性的作用，從平面構成的角度分析空間的序列設計，可發現使空間組織合理有序的內在的規律性，也可以從宏觀上使把握空間規劃的方法。所運用的形式美的基本法則有重復、和諧、對比、對稱、平衡、比例、重心、節奏和韻律等。

平面構成中的點線面原理在環境藝術設計方面起著至關重要的作用，對于初涉藝術設計專業的學生應加強對平面構成的重視；對于教授藝術設計專業的專職教師們也應用發展的眼光來看待平面基礎構成在環境藝術設計領域的應用。

構成基礎教學應不斷創新，以適應環境藝術設計領域日新月異的變化與發展，是這一基礎學科不斷發揮出其應用的作用，不能是這一基礎教育浮于表面脫離設計的實質領域，應使其更好的發揮出它應有的作用。這也需要廣大師生的共同努力，在此僅以一名多年從事基礎教學的老師發表一下自己的看法，也希望同仁多提寶貴意見。

參考文獻：

[1] 徐欣，編著.平面構成教程[M].吉林美術出版社，2008-4.

[2] 周彤.環境藝術設計中平面構成的立體思維訓練[J].美苑，2004（3）.