2015～2017年全國卷中定語從句的難點與熱點分析

趙潤芝

定語從句是考卷中的熱點，每年的試卷上都有多處體現到定語從句。高考對定語從句的考查主要體現在三個方面。第一，篇章結構中定語從句的理解，這部分要求學生能正確劃分句子結構，根據上下文語境來理解意思。第二，在語法填空和改錯中選用正確的關系詞。第三，定語從句在寫作中的應用。本文將以從近三年全國卷對于定語從句的考查為依據，根據學生做題反饋，對定語從句的難點和熱點進行整理分析。

一、定語從句在篇章理解中的難點

（一）定語從句關系詞的省略

1.關系代詞作賓語的省略

典型例題1.What I saw /was completely unlike anything/＼ I had experienced in the past50. This newness just left me wanting 51more. （2017 全國卷I完形填空）

考點分析：當關系代詞在定語從句中用作動詞賓語或介詞位于句末時的介詞賓語時，可以省略。本句中anything之后省略了that，that在從句中作了experienced 的賓語，可省略。

2.the way后的省略

典型例題1.“The music cant be presented to day the way （it was in 1908 or 1958）. It has to continue to move， because the way（ the world works）is not the same，” says Moran.（2017全國卷I C篇）

典型例題2.Your house may have an effect on your figure. Experts say the way （you design your home ）could play a role in /whether you pack on the pounds or keep them off. You can make your environment work for you instead of against you. Here are some ways to turn your home into part of diet plan.（2015 全國卷II B篇第一段）

考點分析：例題1和例題2中the way是先行詞，后面都是省略了in which。The way 后面可以跟三種形式：省略、that和in which。例題1中的此句話正好是30題的答案。30題的問題為What can we infer about Morans opinion about jazz？根據譯文“如今，音樂不能以1908年或者1958年的方式來呈現了。世界運行的方式在改變，音樂的表現形式也需要變化。”所以此處選擇C選項， It should keep up with the time.

3.關系副詞的省略

典型例題1.I am peter Hodes ，a volunteer stem courier. Since March 2012， I've done 89 trips of those ， 51 have been abroad， I have 42 hours to carry stem cells（干細胞）in my little box because I've got two ice packs and that's how long they last. In all， from the time （the stem cells are harvested from a donor ）to the time （they can be implanted in the patient）， weve got 72 hours at most， So I am always conscious of time. （2016全國卷I C篇第一段）

考點分析：In all……這句話中，先找到from …to介詞短語，短語中兩處the time都用定語從句修飾，它們之后都是省略了關系副詞when。此處考查定語從句關系副詞when的省略，關系副詞通常不省略，屬于特殊情況。關系副詞的省略情況有：①when用于day， year， time（表一段時間）等少數幾個詞后時可省略。②where用于place， somewhere， anywhere， everywhere， nowhere少數幾個詞后時可以省略。③the reason 后why可省略。

思考與歸納：以上例句中可知定語從句關系詞的省略符合以下兩點。第一名詞或代詞之后直接跟了一套主謂結構。第二后面的結構修飾或限定了前面的名詞或代詞。在看到符合這兩點情況時，考慮為定語從句關系詞的省略。

（二）分割式定語從句

典型例題1.No statistics show the number of grandparents like Garza （who are moving closer to the children and grandchildren.） （2016 全國卷I B篇第二段）

典型例題2.His presence meant /that I had an unexpected teaching assistant in class （whose creativity would infect（感染） other students.）（2016 全國卷II B篇第二段）

分析：例題1中who的先行詞為grandparents，因為who之后的動詞是are moving，可知who指代了前面的復數名詞。但like Garza卻將它們分隔開了，例題2中 whose的先行詞為assistant，但in class卻將它們分隔開了。所以分隔式定語從句就是先行詞與定語從句被某些主句成分分隔開來。

思考與歸納：這類定語從句的關鍵是找到正確的先行詞。方法是順著關系詞向句子的左邊找句中的名詞或代詞，將其代入到從句中，根據句意來確定。

（三）含有插入語的定語從句

典型例題1.Led by Professor Phil Blythe，the Newcastle team are developing in-vehicle technologies for older drivers （which they hope could help them to continue driving into later life.） （2017全國卷 III D篇第三段）

分析：這句話既是分割式定語從句又含有插入語，還有句子結構比較復雜，其中還包括led引導的非謂語作狀語，分析句子結構時需要注意兩點。第一，which引導的定語從句和它的先行詞technologies被for older drivers 分隔開來。第二，they hope 為句子的插入語，放在關系代詞which的后面，將其與它的謂語動詞與句中其余部分沒有語法上的關系，可將其將其刪去，簡化句子。可作插入語成分一般為簡短的結構，如（I/you/she..）+think /believe /suppose /know/ guess/hope 等，放在定語從句的關系詞后面作插入語。

思考與歸納：對于含有插入語的定語從句。首先要觀察它的位置，它位于關系詞之后，并且是常見的插入語的結構，并且刪去這個結構不影響句子的其他部分，句子成分仍完整。

總之，定語從句在篇章閱讀中的考查主要體現在句子結構劃分和句意的理解上，難度較高，考查的知識點較深。在學習此部分時，重點從定語從句句型特征入手，分解長難句式。要重視課文和真題閱讀材料中出現的長難句，分析并整理，記在積累本上以供翻閱復習。

二、定語從句在語法填空和改錯中的考查熱點

（一）語法填空考點

1.Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack（吃點心） between meals and will improve the taste of your food. However， be careful not to go to extremes. Like anything， it is possible to have too much of both， 70 （which） is not good for the health. （2017 全國卷I ）

2. But Sarah， 64 （who）has taken part in shows along with top models wants to prove 65 （prove） that she has brains as well as beauty she is determined to carry on with her education 66 （educate） （2017全國卷 III.）

（二）改錯考點

1. In their spare time， they are interested in planting vegetables in their garden， that（改為which） is on the rooftop of their house.（2017 全國 II 卷）

2. Around me in picture are the things they（改為that/which） were very important in my life at that time，car magazines and musical instruments.（2017全國卷 III. ）

思考歸納：從以上考點整理當中可知，語法填空對定語從句關系詞考查的出題頻率要比改錯高。從題型來看，2015考查的是限制性定語從句，2016和2017年的考點大部分都集中在了非限制性定語從句的考查，關系代詞和關系副詞都有考查，難度不高，比較容易得分。整體而言，語法填空和改錯主要考查對于關系詞的選用，近兩年的熱點在非限制性定語從句上，所以值得重視。

由以上兩部分可知，定語從句在篇章閱讀理解的考查重點與語法填空及改錯中的考查重點不同，難易程度也不同，所以在復習中應該分別對待，按照各部分的考查特點復習。